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班务工作叙事
有一句广告语说：“做食品就是做良心”，我认为做教育同样也是做良心。教师要有高度的责任心，要把学生的事放在首位，要时刻关心爱护自己的学生，学生有困难时应及时伸出援助之手。
2008年9月，学校安排我担任了六年级二班的班主任工作。当时我班上有一名瘦小的男生，由于是新接的班，对班上学生不太了解，我就没多在意他。后来我通过他原来的班主任了解到，该生父母在他很小的时候就离异了，母亲改嫁后不久就病死了，现在父亲远在外地打工，家里只有爷爷奶奶，属于典型的留守儿童。了解到这些情况后，我对他就非常的留意，对他格外的关照。怕他放学没有人辅导，我就利用中午休息的时间给他辅导功课，尽量让他不把学习任务带回家。考虑到他家庭的实际情况，我向学校申请了给他一定的生活补助。同时，我还与他远在外地的父亲取得联系，让他能在空闲的时候多给孩子打电话，多与他谈谈心；让他的爷爷奶奶多花时间关心、照顾他，让他们多到学校交流意见；我又联系学校的心理辅导室老师，对其进行心理辅导，消除他不良的心理。通过一系列的措施该生有了很大的转变，现在已经升入中学，成了一名学习优异的好孩子。
用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、用心血来滋润。对学生充满爱的教师的每一堂课，都仿佛在为学生打开一扇扇窗户，让学生看到一个色彩斑斓的新世界，并且让学生感受到教师的博大胸怀和崇高精神境界。
天有不测风云，人有旦夕祸福。2010年11月，我现在班级中的一位女生在一次生病住院中被查出患上了脑瘤。刚开始大家都没有引起太大的注意，只认为是一般的脑瘤，动个手术就行了。后来我咨询了她在镇医院治疗时的医生。医生告诉我，该生患上的是非常罕见的脑瘤，如果想治愈就得花上巨额的医药费，由于家庭经济困难，无力承担巨额的医药费，打算放弃。了解到这些情况后，我决定用我最大的力量帮一帮这可怜的孩子。我把该生的具体情况以书面的形式反映
到学校，建议学校为她进行募捐。在我的建议下，学校号召全校师生为她进行募捐，我也带领全班学生向她表达了一片爱心。我又央求学校少先队，让大队辅导员通过红十字会为她争取动了一笔救助金。同时，我又要求学校向一些企业募集捐款。通过我的一番“游说”学校给她募集到了一万多元的救助金，在第一时间送到她家人手里，让该生及时动了手术。现在该生已经出院回家休养，相信不久又会回到我们的身边。
我是一名平凡的教师，我不求有功，但求无过。我热爱着我的学生，我将以我的最大能力爱护他们，教育他们。
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