“简约教学”的春天来了!由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“春天来了教学案例”。
德州“简约教学”的春天来了！
——德州南部五校联盟“新湖南路小学简约教学课堂研讨”纪实
2017年3月16日，一个普通的日子，又是一个德州简约教学的春天的日子。在这一天，天津徐长青工作室的刘霞主任、彭馨老师、孔维薇老师一行三位简约教学“大咖”不辞辛苦来到德州，和德州南部联盟五所学校老师一同走入“新湖南路小学简约教学课堂研讨”的课堂，共同探讨“简约教学”的真谛，领略“简约教学人”的风采。下午2点整，“简约教学研修班”的新湖南路小学的崔磊老师首先执教“分米的认识”一课，崔老师课堂简约有效，两条纸片，拼一拼、摆一摆、画一画、说一说、认一认，让学生体验到了分米、厘米和米之间的关系奥妙，简约就是得当，简约就是高效。短短20分钟，教师教的轻松，学生学得愉快。崔老师在随后的说课中也说明了正是由于徐长青工作室这个平台的支撑，正是由于徐长青老师和工作室其他老师的无私帮助，使得她能够大胆尝试，向简约教学的更高目标奋进！5分钟的说课之后，天津徐长青工作室成员彭馨老师走上了讲台，她做课的课题是《旋转》，彭老师整节课就学生的知识生长点深挖，深的适宜，挖的巧妙灵动，当彭老师引领学生感受“旋转产生美”时，师生无不被数学之美所浸润，无不被简约之美所照耀。25分钟后，彭馨老师送走了学生，又回到讲台，谈了本节课的设计思想，理念支撑和教学核心，即尊重学生、顺应学生、发展学生、成就学生，从生活走向课堂，从课堂走向生活，注重数学的应用价值和数学实践的美。同时也谈了课堂上所发生的的故事和细节，尤其是本节课彭老师第一次和上课学生面对面，没有经过刻意说教和特别训练，完全遵循的是学生平时的学习习惯和知识基础，学生在课堂上的发言和表现可圈可点，真实、扎实、朴实。10分钟之后，天津徐长青工作室的孔维薇老师的诊断课堂和报告《基于简约教学的教师视域》开讲。孔老师首先谈了简约教学的理念：简约教学是约而间的教学，重于约，成于间，始于约，行于间；简约有两化倾向，第一化是约化，约化是内涵，是能力。第二化是简化，简化是外延，是水平，约化要理性，简化要感性。《基于简约教学的教师视域》更是让人耳目一新，其研究成果新颖、别致、实用，位于全国同类别研究的前沿，很值得借鉴，会场上有许多老师表达了要向孔老师学习，认真扎实做好微课题研究，用课题提升教学品位。20分钟后，德城区教研室王晓伟老师发言：感谢、感受、期望。感谢徐长青工作室来德州传经送宝，感受到简约教学的魅力，期望所有听课老师把我们的行动拿出来研究，把研究的成果运用于行动，实现研究、实践、分享。4点45分，德州南部五校联盟“简约教学课堂研讨”已落下帷幕。春天来了，简约教学的春风到了，徐长青工作室来了，德州简约教学的春天来了！
