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为残疾儿童倾注爱心
——记安乡县特殊教育学校校长张登平
安乡县特殊教育学校像一朵美丽的花朵，开放在离县城不远的澧水河畔。这所学校的校长便是受人称赞的张登平。张登平，女，40岁，中共党员，大学本科学历，小学高级教师。1989年参加教育工作，2004年9月调任县特殊教育学校校长。几年来，她开拓进取，不懈追求，在特校园地里辛勤耕耘，为残疾儿童倾注爱心，为残疾人的教育事业做出了贡献。
一、爱岗敬业，勤奋工作。多年来，张校长一心想着党的教育事业，始终以高度的事业心献身教育工作。尤其是当她跨入“特殊教育”这个平凡而伟大的行业时，她更是践行着一名共产党员对党的教育事业的赤胆忠心和执着追求，充分展示着自己高尚的师德师风。2004年，在组织调她来特教学校之前，她已在安乡县城关中学工作了十五个年头，并取得了不少成绩。接手校长这一职务时，她很清楚自己要承担的是一项怎样的工作任务。虽然同是教育，但教育对象却全然不同，这也将意味着她要面临一个全新的课题。当时，有的同志劝她别接手这项工作，她也有过动摇。但她深深懂得：特殊教育同样是社会主义教育事业的重要组成部分，是一个国家文明程度的标 1
志，帮助那些需要特殊帮助的孩子，让他们同正常孩子一样健康成长，是光荣的。于是，她下定决心，一定要把这项事业干好。带着这样的信念，她和学校教职工一起克服家校距离远、交通不便等困难，全身心地投入到学校工作中。为了掌握更多的教育理论，她认真学习《残疾人保障法》《残疾人教育条例》、、《特殊教育学校暂行规程》、《中国手语》等法律法规和业务知识，用以武装思想，指导工作。有了对特殊教育深深的热爱与执着，她工作起来更是精益求精，任劳任怨，把全部精力和心血都花在学生身上。师生们清楚地记得，2008年下学期开学不久，她丈夫患重症肝炎到医院住院，她每天晚上都要到医院陪护，而第二天早上、中午给病人送饭、倒水后，又匆匆赶到学校为学生上课、批改作业，处理学校事务，这样一直坚持了两个月。老师们都担心她累垮身子，劝她休息几天，可她总是说：“学生的功课耽误不起啊！”她家离学校有七、八里路，但她每天天刚亮就赶到了学校，下午等全校教师走完了才离校。有时晚上也去学校，看看学生的被子暖不暖，衣服穿得够不够。节假日也不例外，每天都要去学校查看几次。几年来，她全身心地扑在学校工作上，从没有为私事请过假、缺过课，人称她是一位“忠于职守的好校长”。
二、情系师生，关心备至。张校长时时处处关心教师，乐意为教师排忧解难。老师们工作累了，她送去问候；生活中有
困难了，她送去关怀。有一次，一位教师生病住院后，她不顾劳累亲身前往医院问寒问暖，还安排行政人员和教师轮流守候。这位教师及家人非常感动，握着张校长的手说：“我只有努力工作，才对得起组织上的关心啊。”对学生，她更是倾注了无限的爱。她总说，特殊学生也是祖国的花朵，应该共享同一片蓝天。她们耳聋、失语、智弱，更需要关怀，特教老师就是他们的爱心使者。她是这么说的，更是这么做的。特教学校是全日制寄宿学校，学生长年在校吃住。吃饭了，谁爱吃什么；洗漱了，得帮哪些有行为障碍的学生洗脸、洗脚，她都了如指掌，处处予以关照。学生病了，她租车送医院；放假了，她和班主任老师把学生一个个送到回家的车上。对家庭特别困难的学生，她让他们免费学习，免费就餐；对行为欠佳的学生，她言传身教，促其改正。三年级的刘飞是个没爹没娘的孩子，为了不让他失学，张校长每期开学就上门去接他，除免去他一切费用外，每月还给他几十元的零用钱，经常把刘飞带到自己家里，给他做好吃的菜，让他感受到浓浓的母爱。被张校长关心和资助的学生有很多，仅2009—2010年两年时间，她就先后为20名家庭特别困难的学生资助衣物100余件，学生生活费用9000多元。为了让残疾儿童尽早补偿缺陷，恢复功能，她和教师们一道摸索了一套康复训练的有效方法，并从2010年起承担了全市贫困残疾儿童抢救性康复训练任务，共接收7
岁以下听力残疾儿童15名，6岁以下智力残疾儿童50名，同时培训康复员及家长200多名，争取有关单位免除助听器购置费、康复训练费、生活费等90余万元，康复总有数率达98%。
三、科学管理，治校有方。在学校管理上，张校长有一套好的方法。她要求老师对学生有爱心、耐心、恒心，对教学有“钻”劲，要多看、多听、多想。在学校德育工作中，她提出要注重健全人格的塑造和良好品德的培养。在后勤管理上，她提倡“花小钱办大事。”她还狠抓教师基本功训练，要求每个教师做到：能打一手熟练的手语，能设计一节有创意的教案，能写一篇高质量的论文，能上一堂高水平的公开课，能制作一个精美的电子课件，能参与一个课题研究。对青年教师，她主张多创造机会，多压担子。在学校各项工作中，张校长坚持科学、民主的原则，处处以身作则，率先垂范。教研课题，她带头参加；教学论文，她带头撰写；校本培训，她带头主持。学校先后编写的校本教材5个系列11本，都是在她的精心策划和认真审定下编写而成的。由于张校长管理有方，特教学校近年来成绩显著。仅教师学历达标率，普通话、计算机合格率就都达到了100%；全校11位教师有13人次在省、市、县教学竞赛中获奖，有4人被评为县级优秀教师；近两年教师撰写的论文有50多篇获县以上等级奖，有5名儿童通过聋儿语训回到普通学校就读，2名学生被评为全市十佳少先队员，学生作
品有50余件在省级刊物发表，学生参加省残疾人运动会获银牌3名。学校先后获县“扶残助残先进单位”、县市“巾帼文明岗”、常德市“模范残疾人之家”标号。她本人曾4次立功、3次被评为县优秀教育工作者，2006年被确定为省级骨干教师培养对象，2008年获“湖南青年五四奖章”称号；2010年1月荣立常德市二等功。她近年来撰写的论文有15篇在省级、国家级报刊上发表或获奖，主持的课题《听障学生语言环境多元化构建的实验研究》被确定为全市唯一的特殊教育课题。
四、创造条件，谋求发展。在特教学校八年来，张登平积极争取党政部门社会力量支持办学，上至省市，下至乡镇，多方筹集办学经费。在她的努力下，学校共筹集资金120余万元，先后建起了多媒体教室、电脑室、语训室、图书室等，维修改造校舍2000多平方米，添置各类教学设备500多件，为孩子们营造了和谐舒适的学习生活环境。学校真正成了孩子们学习的乐园，生活的花园，从2004年起，残疾孩子在这里读书，除每期交200元生活费外，就不用缴纳其他费用了，其费用全部由学校解决对特困生的费用不仅全免，还每月发给零用钱30元。今年下学期将对学生生活费实行全免。为让不幸的孩子都能充分享受到学校和社会大家庭的温暖。她着力创造办学条件，不断扩大学校规模。对有学习能力的残疾孩子上学实行零拒绝。在这里，学生中途插班，老师们都已见习为常了，每个新生来校，总能高兴地接受。每年暑假，张校长都要带领老师下到全县各乡镇去走访、摸底，将招生公告打在安乡电视台、安乡政府网站广告栏目中，并发放适龄残疾儿童摸底表，请各乡镇办公室协助调查，再把残疾孩子请到学校，保证每个残疾孩子都能上学。目前，全县残疾儿童入学率和巩固率分别达到了95%和98%以上。在办学过程中，张校长还努力拓宽思路，重视发展职业教育，培养学生的职业技能，积极为学生开拓就业门路。在有关部门和厂家的支持下，学校历届毕业生除部分被高一级学校录取外，其余全部得到就业，都成为了自食其力的劳动者。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是著名教育家陶行知一生献身教育事业的真实写照，也是张校长孜孜以求的座佑铭。她时常说：“只要有爱心，生活就会有温暖。”她为孩子们倾注了全部的爱心，相信她的孩子们会在她的呵护下茁壮成长，相信安乡特教学校的明天会更加辉煌。
