文综历史限时训练26(河南省南阳一中调考)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“河南省南阳一中”。
文科综合历史部分每日一练（26）
12.“经史子集”是我国古代读书人对经典的分类法。“经”是指古代社会中的政教.纲常伦理，道德规范的教条，主要是儒家的典籍；“史”是各种体裁历史著作；“子”是诸子百家及释道宗教著作；“集”是收历代作家一人或多人的散文.骈文.诗.词.散曲等的集子和文学评论.戏曲等著作。古代图书严格按照此种分类法编撰的是
A.“四书五经” B.《永乐大典》 C.《四库全书》 D.《古今图书集成》 13.《美的历程》作者李泽厚先生认为“抽象几何纹并非某种形式美，而是：抽象形式中有内容，感官感受中有观念。„„那些似乎是纯形式的几何线条，实际是从写实的形象演化而来，其内容（意义）已积淀（溶化）在其中，于是，才不同于一般的形式.线条，而成为‘有意味的形式’”。根据此论断，图7中艺术作品审美倾向体现汉唐时期积极的时代精神的是
A.马踏匈奴 B.《游春图》展子虔 C.《颜氏家庙碑》 D.《清明上河图》 14.美国20世纪30年代的新政中的农业政策曾经受到中国古代王安石变法的影响，当时的农业部长华莱士以中国古典经济学为样板开始初步的常平仓实验，国家成立了联邦剩余商品救济公司和商品信贷公司。据此可看出美国的农业新政主要是受王安石变法中哪些法令的影响
①方田均税法 ②青苗法 ③募役法 ④农田水利法 ⑤市易法 ⑥保甲法 A.①②③④⑤⑥ B.①②③④ C.①③④⑥ D.②⑤
15.《旧唐书·安禄山传》：“安禄山者，本营州杂胡（杂胡指唐朝粟特人。粟特是古代中亚的商业民族，属于伊朗人种，喜欢沿着丝绸之路往来经商，唐朝有其大量的聚居点，营州即是其中之一）”，其父粟特人，其母突厥人，安禄山原名安阿荦山，后改名安禄山。从以上对安禄山的介绍可看出
①唐朝政府对粟特人持有明显的歧视色彩
②唐朝文化有强大的吸引力 ③唐朝民族融合加强
④唐朝在中外交往和民族交往上实行开明和开放的政策 A.①②③④ B.②③④ C.②④ D.①③④
16.洪武二十一年，学士解缙上书朱元璋，“„„无几时不变之法，无一日无过之人，尝闻陛下震怒，除根翦蔓，诛其奸逆（犯罪官员）矣，未闻褒一大善，赏延于世，复及其乡，始终如一者”。解缙上书文中显示的本质问题是
A.朱元璋对官员“用刑太繁” B.朱元璋用严刑峻法澄清吏治 C.解缙拥护朱元璋的治贪政策 D.解缙指责朱元璋制造冤假错案
17.柳宗元《封建论》指出：秦始皇建立帝国，以郡县取代封建，固然出自“一己之私”，却成就了“天下之公”。而黄宗羲的《明夷待记录》则批评皇帝是“以我之大私为天下之公”，以满足君主“一己之私”。造成其二人观点针锋相对根本原因是
A.两人代表的阶级不同 B.两人官民身份不同 C.两人所处时代不同 D.以上观点都不对
18.1900年美国作家马克吐温指出：传教士在中国的所作所为，“正是具体地表现出一种亵渎上帝的态度，其可怕与惊人，真是这个时代或任何时代都无可比拟的„„把‘文明之福’推广到坐在黑暗中的我们的弟兄们。总的说来，向来都是很好的买卖。„„用聪明谨慎的手段来经营，是一个聚宝盘。比较世俗人的所玩弄的任何把戏，这里面有更多的钱，更多的领土，更多的宗主权，以及更多的别种利益。”这段话
A.表明马克吐温反对传教士在中国的传教 B.表明马克吐温成为帝国主义侵略中国的辩护人 C.指出了八国联军侵略中国的根本原因 D.彻底揭穿了帝国主义列强对华传教事业的实质
19.1929年末，英国历史学家汤因比来华访问南京政府就尖锐指出：“在相互对立的政府.党派、军阀的争夺中，最终获胜的那一方并非因为武力取得了统一，而是因为赋予了人民其内心深处最想要得到的那些东西。”从汤因比的话中可得出的准确信息是 A.汤因比大力支持中共领导的土地革命 B.汤因比对南京政府的所作所为深感失望 C.汤因比对南京政府的所作所为歌功颂德
D.国民政府统一中国即是“人民其内心深处最想要得到的那些东西”
20.1940年八路军总部电令：由于“国际情势的变动.我西南国际交通被截断.国内困难增加，敌于八月进攻西安，截断西北交通之消息„„因此，我军应积极的行动„„”从中可推测我军采取的行动是
A.召开洛川会议，开辟敌后战场 B.配合国民党军队进行太原会战 C.在华北对日军进行百团大战 D.积极进行根据地的建设
21.18世纪，一位西方哲人对中国的孔子有着特殊的情感，曾作诗称颂：“他只用健全的理性在解说，他不炫惑世界而是开启心灵，他的讲话只是一个圣人，从不是一个先知，然而人们相信他，就像他自己的国土一样。”结合图8分析，这位西方哲人是
A.霍布斯 B.洛克 C.伏尔泰 D.孟德斯鸠
22.1950年1月5日杜鲁门对国务院起草的台湾声明稿作了修改，从“美国无意在台湾获取特别权利或特权，建立军事基地或使台湾脱离中国”一句中删去无意使台湾脱离中国的字样，同时把“无意”变成“目前无意”。从杜鲁门的修改中可看出 A.他为将来美国干涉台湾.分裂中国“留有余地” B.美国害怕卷入中国内战
C.美国承认一个中国的原则 D.美国为进行朝鲜战争而急于从台湾问题脱身
23.1946年，丘吉尔说：“从波罗的海的斯德丁[什切青]至亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。”他听说的“铁幕”是指 A.“东方战线”
B.“北约”和“华约”两个政治和军事集团对峙 C.苏美在欧洲的势力范围分界线
D.社会主义阵营和资本主义阵营分界线
37.（32分）阅读下列材料，回答下列问题。
材料一：1920年4月，经共产国际批准，俄共（布）远东局海参崴处派维经斯基等人来华。维经斯基在北京会见了李大钊，并同北京大学的革命分子讨论建立共产党的问题；然后他又到上海会见陈独秀，并具体帮助陈独秀等进行建党的准备工作。„„1921年，共产国际驻华代表马林建议孙中山同中国共产党合作。
——胡绳《中国共产党七十年》
材料二：“一五”计划的制订和实施，得到苏联政府的很大帮助。中苏双方谈判确定苏联帮助中国兴建156个项目，这是“一五”计划工业建设的中心（其中一部分要在“二五”计划期间进行）。对于兴建这些项目，苏方不仅提供贷款，而且从资源勘探.厂址选择.技术设计.机器设备.建筑安装到人员培训.试车投产，都给予具体的指导和帮助。这是中苏人民友谊史上光辉的一页。
——胡绳《中国共产党七十年》
材料三：1958年4月和7月，苏联领导人向我国提出共同建立长波电台和海军联合舰队的要求，企图从军事上控制中国，理所当然地遭到我国的拒绝。1959年6月，苏联就片面地撕毁中苏双方在1957年10月签订的关于国际新技术的协定。1959年，赫鲁晓夫参加中国建国十周年庆祝活动，他在与毛泽东会谈中，埋怨中国对台湾的武力政策给苏联“制造了困难”。希望中国公开表示不对台湾使用武力„„此后，苏联政府在两国边境屯兵百万，对我国进行军事威胁，并在中国的邻国策动反华活动，甚至公开诉诸武力，武装深入我珍宝岛，制造流血事件。
——孙友葵等《中华人民共和国大事述评》
材料四：在1989年5月16日的那场中苏会谈上，„„邓小平还郑重地阐述了两个问题：一是历史上中国在列强压迫下遭受损害的情况，他毫不客气地历数沙俄时代及斯大林时期侵害中国权益的历史事实。“从鸦片战争起，列强侵略中国得利最大的一个是日本，一个是沙俄，在一定时期一定问题上也包括苏联”。邓小平谈的第二个问题是近30年苏联在整个中苏.中蒙边界上加强军事设施，不断增加导弹，包括派军到蒙古，总数达到100万人，给中国造成了巨大的威胁。对此，比邓小平小27岁的戈尔巴乔夫只能神情专注地听着，“我的年龄比你小，那场争论我们不想对此作出评价，而是指望你来作出评价，我同意你的基本想法。对于不太遥远的往事，我们感到有一定过错和责任„„”自此，中苏关系拨云见日，实现了正常化。
——《1989年戈尔巴乔夫访华：中苏关系拨云见日》
请回答：
（1）据材料一、二，指出中俄（苏）两国之间传统友谊的具体表现，并谈谈中俄（苏）两国友谊对中国新民主主义革命和社会主义建设的影响（12分）
（2）据材料三，指出中苏两国之间关系发生了怎样的变化？结合所学知识分析其变化的主要原因及影响。（9分）
（3）据材料四并结合所学，谈谈苏联当时主动改善中苏关系的原因。（9分）
（4）综合以上所有材料综合，可从中俄关系的发展中得出什么有益的启示。（2分）
39.根据材料和图，结合所学知识，回答下列问题。
材料四：“18世纪西班牙与葡萄牙所拥有的地位.就无法像英国那样，即有能力为自己的殖民地产品提供广大市场，使殖民地经济迅速发展，又有能力为殖民地提供任何需要的工业制成品。„„而处于印第安世界的包围中，就赋予了拉丁美洲国家一种无法摆脱的命运；与印第安人只是现代世界一道风俗式背景的北美洲不同，在拉丁美洲，由于拥有高度发达的农业文明中心与密集的人口，印第安世界是现实活生生的一部分，无法忽视。因此，拉丁美洲的发展，无法仅仅以欧洲文明为要素，而必须以印第安文明与欧洲文明深度融合为前提。他们在寻找发展道路同时，还要面临寻找身份认同的痛苦过程„„”，拉美独立后，这片土地上的人民，和马贡多的村民一样，注定是孤独的探求。
——《百年孤独》VS拉美历史
材料五：“„„思想路线是什么？就是坚持马克思主义，坚持把马克思主义同中国实际相结合，也就是坚持毛泽东同志说的实事求是，坚持毛泽东同志的基本思想。„„
——邓小平《建设有中国特色的社会主义》
（4）根据材料四结合所学，谈谈是哪些因素使得拉美无法像北美那样走上统一和独立自主地发展资本主义的道路，而“注定是孤独的探求”。（16分）
（5）结合材料四、五，谈谈拉美和中国在发展道路上的共同点。（4分）
文科综合历史部分每日一练（26）答案
12.C 13.C 14.D 15.B 16.B 17.C 18.D 19.B 20.C 21.C 22.A 23.C
37．⑴表现：帮助中共建党；促进国共第一次合作；帮助中国制订“一五”计划；给予经济和技术的援助。（8分）
影响：推动中国民主革命进程；支援了新中国的经济建设。（4分）⑵变化：友好关系破裂。（3分）高
原因：苏联对中国推行霸权主义政策，企图控制中国，干涉中国内政。（3分）影响：造成中国经济困难，中国周边环境恶化，社会主义阵营瓦解。（3分）
⑶①20世纪80年代末，苏联不仅斯大林模式的弊端日益显著，而且由于争霸扩张经济负担过重，戈尔巴乔夫改革举步维艰，经济困难。②美国在美苏争霸中处于优势，实行“星球大战计划”，妄图从经济上拖垮苏联。③中国改革开放，经济实力和国际地位不断提高。④中苏关系的改善，有利于消除边境的对抗，从而缓和双方的政治、经济和军事压力。（9分）（任答对三点即可得满分）⑷和平外交则两利，彼此对抗则两害。（言之有理即可）（2分）39．历史：
（4）因素：①拉美的宗主国是西班牙和葡萄牙，它们对殖民地实行的是封建殖民统治，导致资本主义发展不充分，没有形成统一的市场和民族。②拉美殖民地独立战争没有统一的领导机构和领导人，也没有统一的革命纲领，是各地分别进行和取得胜利的。③拉美独立后，又面临着英、美、德等新殖民势力的侵略，拉美没有取得真正意义的独立自主的地位。④拉美独立后，政治上存在着“考迪罗”制，经济上存在着封建大地产制，文化上受到天主教的控制，这些都制约着拉美社会的发展。（16分）
（5）结合自身的国情实际去学习外来的发展模式。（4分）
