六年级语文下期中测试.doc1_六级级语文期中测试卷

其他范文 时间:2020-02-28 22:42:54 收藏本文下载本文
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六年级语文下期中测试

一、看拼音写词语

qí qūqiáo cuìtān huànâ hàogǎn lǎnqī wǔxún huánzhù xù()()()()()()()()fū yǎnkuí huājū gōngzhîu ránníng zhìshǔn xīshì nîng()()()()()()()diāo xiâniǔ kîuxián jiēbān bùxuàn huîjuã biã()()()()()()

二、给加点字注音

乘机供应血泊着陆惩罚膝盖树冠咳嗽哈达

蹿出友谊潜力即使豌豆汾酒可恶领略强迫

蜷缩鲜血椭圆乘机着陆呜咽看守供应树冠

三、补充词语

同()于()雪中送()深情厚()()()不安 喜出()外翻来()去心不在()小心()()()烛夜游()之不理生机()然温文()雅 莫()其妙千()百态 络()不绝 毫不()()不()不()心()肉()()心()胆深()厚()心()气()()()兴趣()精()神全()()注()出()外天真()()()手()脚情不()()()来()去

四、填空

1、《维也纳森林的故事》一文中,给你留下最深印象的句子是.2、《一个人很一幅画》一文中的这个人,是一位.3、《过故人庄》一诗中,描写山村风光的名句是

4、老舍是我国著名的语言大师,他的作品有长篇小说、话剧、.本学期我们学过他的课文有(4个).5、千古诗情话友谊,写出你喜欢的描写友情的古诗句(两句)

。6它们隐藏在树叶之间。夏天的,秋天的。

7、“舟已(),而剑(),(),()!

”出自寓言《》这个成语告诉我们

请你再写出几个出自寓言的成语、、、8、写1句关于读书的谚语

9、法国作家雨果曾这样描述心灵的宽广

10、那水呢,不但不结冰,照个影儿呢!

11、学了这一单元,我认识了国妇女;认识了史铁生笔下这位的母亲;感受了中朝人民的。

4《金翅雀》的作者是,这篇文章写的是表现了父母。

5《秋天的怀念》一文的主要内容是。6当你吃过午饭坐在窗前看书,我便,正。但是,? 7《桥梁远景图》的作者是我国著名的桥梁专家。他还写了大量的科普读物,如

等。毛泽东称赞他说。

五、阅读

(一)最妙的是下点小雪。看吧,山上的矮松越发的----,树尖上()着一髻儿白花,好像日本看(kankan)护妇。山尖全----了,给蓝天()上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露(loulu)着;这样,一道儿(),一道儿(),给山们()上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄(baobo)雪好像忽然害了羞,微微()出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

1、给选文选择正确的读音

2、在横线上填上表示颜色的词语

3、在括号里填上恰当的动词

4、选文描写了------------的小山,是按照-----------顺序写的,依次写了---------、-----------、--------------、-----------------。

5、画出文中以动写静的句子,并说说这样写的好处。

6、短文选自写的7、用波浪线画出一个比喻句,横线画出一个拟人句。

(二)一分钟

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。

当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房()高大宽敞,()房间里却乱七八糟,狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。

没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。

很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象--房间内的一切()摆放得井然有序,()有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯。你可以走了。”

青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬(gān gà)又遗憾地说:“可是,我„„我还没有向您请教呢„„”

“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说:“你进来又有一分钟了。”

“一分钟„„一分钟„„”青年人若有所思,眉头紧锁。突然,他大声说,“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”

班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。

后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。

1.联系上下文,在短文的()里填上恰当的关联词语。

2.根据意思在短文中找出相应的成语,写在()里。

A.好像在思考着什么。()

B.形容整齐的样子,有秩序。()

3.再读一读第二自然段,结合全文选择正确的意思,画“√”。

(1)班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。()

(2)班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人。()

(3)因为工作太忙了,班杰明没有时间收拾房间。()

4.“只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。________________________________

5.请你写出珍惜时间的格言或诗句(至少两条)

九.习作

读了《一分钟》这篇短文,你有什么感想?请你写一篇读后感,要联系自己的生活实际和思想实际,写出自己的看法和想法。

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