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最美如你们——2012《寻找最美乡村教师》颁奖典礼观后感
教师节过后的第二天，音乐组长蒋湘晖老师特意找到我，和我交流她观看2012《寻找最美乡村教师》颁奖典礼的感受，并极力推荐我组织全校老师观看。
我知道蒋老师是一个品味很高的人，我相信她的眼光。于是，在今天下午的“大家讲坛”时间，我特意安排全体老师观看了这场规模盛大且感天动地的颁奖典礼。十位最美乡村教师和一个最美支教团队，用他们的执著与坚守，用他们的爱心与责任，用他们的无私与奉献，更是用他们的生命与忠诚，谱写了一曲曲可歌可泣的教育诗篇。
宋玉刚——远离拉萨120多公里外米拉山脚下的日多乡，自然条件十分恶劣，海拔高达4600米。夏季这里暴雨裹挟冰雹，冬季风雪交加，零下30多度的极寒，在这样的恶劣环境下，有一所牧区小学，很多人都望而却步，可15年前，一个22岁的汉族小伙子，从拉萨师范学校毕业后，却主动写下志愿来到高原，当时学校没水没电，和他一起来的老师一个个都走了，但宋玉刚却选择了留下。作为“藏二代”的他，坚守藏区十五年，一句藏语都不会的他，花了整整四年的时间，从一个单词到一个句子，最终能熟练地用藏语进行教学和交流。为了不让一个孩子失学，他的足迹踏遍了牧区的每一个角落，把孩子们一个一个接到学校读书。为了给远离家庭的孩子一个温暖的家，他那不足20平米的房子成了孩子们生活和学习的快乐老家，他和妻子成了孩子心中最美的藏族阿妈和汉族阿爸。
邓 丽——2009年，27岁的邓丽放弃了武汉当白领的工作，带着憧憬和好奇，来到了海拔1800米的高原小学，成为这里唯一的一位女老师，也是有史以来的第一位英语老师。在邓丽老师的教导之下，在她的快乐教学中，孩子们的成绩变好了，缺席率降低了，孩子们的心境变得开朗乐观了，她一个人为这个学校带来了巨大的变化。邓丽成了孩子们心中最美的大姐姐，也是绽放在高原上的美丽之花。
徐德光——贵州省遵义市的扇子林教学点，建在群山环绕的半山腰上，周围几个村寨的孩子都要到这里来上学。全校15名6到10岁的孩子，每天都要在密林杂草中穿行两三个小时才能到学校，山高林密，灌木丛生，当年18岁的徐德光就是这样用五年时间，一刀一刀劈出了孩子们的求学之路。五年的劈山开路，徐老师的双手伤痕累累，劈成了残废。为了修建新的学校，一个人，一匹马，徐老师就这样将9万多块砖搬上了山。每到下雨，徐老师总是用白龙马把孩子一个一个送回家，甚至为此摔断了两根肋骨。对大山的赤诚，对孩子的挚爱，使徐老师从18岁坚守到了55岁。他是孩子们心中最美的爸爸老师。
肖 山——肖山以支教老师的身份来到五指山深处的海南琼中，他要在这里组建一支女子足球队。孩子们完全不懂足球，又错过了最佳训练期，肖山一度犹豫，但专业足球运动员出身的他，看出了这些赤脚在山里跑的姑娘们的潜力。在肖山看来，一块块璞玉在风雨中才能打磨成型。他用足球带给山里孩子激情与梦想。在他的用心训练下，琼州女足的每一个孩子都考上了大学。他是姑娘们心中最美的教练爸爸。
于贵琴——1990年，因为责任心强、教学成绩突出，于贵勤从县重点小学分配到这所入学率合格率都只有10%的孤山小学，那一年她34岁。她是老师却又像妈妈一样抚养大了一群孤儿学生，她是校长却八年如一日深夜坚守在锅炉房，她已经到了退休年龄却放心不下没有改建完成的校舍，如今，56岁的于贵勤已经在北大山脚下的孤山小学守了22年。她是孩子们心中最美的妈妈老师。刘效忠——今年五十八岁的刘效忠，是西二屯唯一的一名老师，就是在他的教导下，仅有二十多户人家的小山屯，先后走出了十八名大学生。一位普普通通的乡村教师，31年来默默地用行动创造了一个奇迹：31年来西二屯没有不入学的适龄儿童，没有中途辍学的学生。三十一载，他像田野里蒲公英一样朴实，在大山里一年复一年用青春与爱放飞着山里娃娃的希望。一个人、一间教室、四个年级，就这样坚守了31年，点燃了一代一代孩子心中的大学梦。他是孩子们心中最美的梦想老师。
马复兴——马复兴在出生四个月时摔到火炕里烧毁了双手，但这个没有双手的老师，却是全校师生最佩服的人。因为他穿针走线、书写绘画、打球做饭样样在行。因为没有双手，为了能够和健全老师一样站在讲台上教书育人，马老师付出了常人难以想象的艰辛。“我能行”是马复兴最常说的话，他从不轻易请求别人的帮助，他是生活中的强者。他用自己克服身体残障、自立自强的切身经历感染孩子们，让孩子们帮助父母做力所能及的家务，他用自己克服重重苦难的亲身经历教育孩子，以其自强不息、坚韧不拔、永不服输的人格告诉孩子们怎样成为生命的强者，怎样克服人生的苦难。苦难给了马复兴太多的打击，却成了一笔宝贵的精神财富，每一篇教案，每一堂课，他从不投机取巧，完整、漂亮的板书、绘画伴随着那双带血的残臂在黑板上飞舞，他的乐观自信、他的坚韧顽强、他的一丝不苟时刻震撼着孩子们的心灵。马老师的一腔深情、一双巧臂，为孩子们树起了人生的标杆，他是孩子们心中当之无愧的最美老师。
陈万霞——在安徽省陈集镇有一所阳光小学，这是专门为留守儿童开办的，在这所学校里，留守儿童得到了悉心照顾，健康快乐地成长，是真正的“留守儿童之家”。自打六年前创办了这所阳光小学，陈万霞就始终身兼数职，她不仅是这个学校的校长，也是司机和采购员。为了匡正留守儿童敏感孤独的性格，陈万霞倾注了全部的爱，她想方设法走进学生的心灵，成了孩子们最深的依靠和最暖的港湾，更成了孩子们争相呼唤的“最美妈妈”。
吴金城——今年29岁的吴金城湖南凤凰茶寨小学唯一的老师，三个年级48个孩子的所有课程全部由他一人来教。除了授业解惑，吴金城还担当了很多角色，一人担起校长、老师、管理员、维修工、营养师、护卫等学校的全部职责。大学毕业后，吴金城放弃了去深圳教书等机会，最终选择在家乡禾库镇茶寨小学当个代课老师，每天拿起锄头当农民，放下锄头当老师。他用自己的青春和热情，为孩子们铺起了一条走出大山的路。他是孩子们心中最美的哥哥老师。阿力甫夏——2005年，23岁的阿力甫夏·依那亚提汗从喀什师范学院毕业后，来到昆仑山里的班迪尔乡小学。这里山路崎岖，没有电，没有信号，但是他坚持了下来。由于阿力甫夏·依那亚提汗精通汉语，改变了这里只有三年级以上的班级才有汉语课的现状，从一年级就开设了汉语课。在班迪尔乡小学的6年里，阿力甫夏·依那亚提汗给学生们打下了坚实的汉语基础，现在已有三十多名学生考上了中专或高中，有些孩子将在今年参加高考。阿力甫夏·依那亚提汗说：“我留下来，是为了让他们能走出大山。” 这份美丽就让更多的孩子走出大山。年复一年，阿老师奔赴在迎接和护送的路上，32趟，行走在生死线上，拼尽全力的呵护，换来的是一批又一批孩子的入学求职。8年的青春，500多个牧民的孩子，阿力甫夏用双脚为孩子们走出了一条求学之路，他用心血浇灌着帕米尔高原上绽开的花朵。他是孩子和家长心中最美的月亮老师。达祖小学志愿者团队——这是一群富有激情的80后和90后，一群远道而来的支教老师，一个不同地区人组成的团队，一个去世后仍不远离去的灵魂，不同的人生却选择了同一种生活，不同的理想却有着共同的希望。他们，泸沽湖达祖小学教师团队，用热情和努力，改变了大山深处孩子的命运，用知识的力量，带领当地村民致富，打开了山里少数民族与外界的一扇窗。这一群特殊的老师，他们来自五湖四海，原来都有着不同的工作和生活，而现在，他们却有一个共同的身份——志愿者。300多人的志愿者接力团队，让一个百分之七十的村民都不识字的小村庄的孩子们，都能说一口流利的英语；让学校里的电脑课、英语课、美术课、音乐课一应俱全；村里人大都只到过镇里，这里的孩子却可以到上海、南京办画展。这一切是因为孩子们有一群特殊的老师，他们就是评为最美乡村教师的达祖小学志愿者团队。
一个半小时的颁奖典礼，感动的泪水一次又一次从我脸上悄悄滑落。当我看到老师们一次又一次从我事先准备的面巾盒中抽取面巾纸的时候，我知道，他们和我一样感动。
教师是世界上最芬芳的职业，只要有一颗童心，只要有一份挚爱，只要有一种情怀，就能浇灌出世界上最美丽的花朵。作为教师群体中的一员，我为自己拥有“教师”这个光荣而伟大的称号感到骄傲和自豪。感谢最美乡村教师带给我和老师们的感动和收获，更敬重那些常年守候在祖国广袤大地的864万普普通通的乡村教师，他们默默无闻，他们无怨无悔，他们甘为人梯，他们和登上领奖台的10位最美乡村教师和最美团队一样美丽。
最美如你们！
