教师教学基本功的新修炼_教师教学基本功新修炼

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教师教学基本功的新修炼

教学基本功修炼是一个长期的、逐步提高的过程，“台上一分钟，台下十年功”。我是一位接近退休的老教师，通过聆听《教师教学基本功的新修炼》讲座，自己体会是：一要终身学习。学习力是教师一切能力的前提和根本，传统教学中“讲授”关系由于信息时代来临已经明显不合时宜。课堂教学改革最终成为教师的普遍共识，要改革课堂教学模式，就需要不断的学习与吸收现代教学的新经验和新成果。二要学会创新。要创新，就必须要主动打破墨守成规的教学模式，只有积极主动地探索、改进和提高自己的教学技能，才能使自己的课堂有创新。三要整合课堂。改变传统教与学的方式是实现有效整合的关键，如何促进学生有效、自主学习，和课后有效复习，这就必须修练教学基本功。四要学会教研。教育教学研究能力是一项逐渐得到认同并且不断得到强化的基本功。研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，是我们必须努力提高的一项基本功。五要学会反思。自我反思是把自身作为研究对象的有效方式，也是对自己教育教学中的行为以及由此产生的结果进会审视和分析的过程。学会反思，这也是一位老教师必备的一项基本功。