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以服务三农为己任 做新农村和谐发展的推动者--兴隆县职教中心送教下乡工作纪实
2012-09-07 15:46:16 来源：hvae.hee.cn 查看评论 进入光明网BBS 手机看新闻
2012年6月7日，8点。
距开课时间还有半个小时，兴隆县半壁山镇车道峪村送教下乡教学班就已坐满了人，一双双渴求知识的眼睛正在等待兴隆县职教中心专业教师高云凤打开移动多媒体……
针对兴隆县地广川多、广大农村群众收入较低这一实际情况，兴隆县职教中心始终坚持“面向农村、面向农业、面向农民”的办学理念，服务全县“林果立县”发展战略，自2009年以来，更是把送教下乡工作作为科技兴农头等大事，为农村一线培养有文化、懂技术、会经营、“留得住、用得上”的实用技术人才，因地制宜推广普及农业实用技术，目前全县新技术、新品种已得到大力推广，送教下乡作用凸显，为推动社会主义新农村和谐发展做出了积极贡献。
三严格三结合，送教下乡教学工作规范有序
在工作中，该校把规范和实效作为送教下乡工作的出发点和落脚点，以三个严格和三个结合扎实的开展教育教学工作。
一是严格招生程序，重素质。所有报名学员由村委会、各乡镇成人学校校长联名推荐，由各乡镇主管领导签字把关，党员学员还要交县组织部审批把关，再报“送教下乡”办公室，最后确定入学。截至目前，该校“送教下乡”培训班种植专业共招生三期21个班，921人。二是严格师资选派，重精干。为了确保教学的规范化、实效性，抽调国家级说课大赛一等奖获得者高云凤、省级说课大赛一等奖获得者张文东、承德市“盆景果树第一人”史连春等精干师资从事“送教下乡”教学工作，他们经验丰富、技术过硬，待人谦和，教学循循善诱，被学员亲切地称为“平民专家”、“棚室专家”。三是严格教学管理，重规范。他们根据学员综合素质、区域远近、果树经营管理水平等综合情况建立班委会、学员学习小组，制定《班务日志》、《学员守则》等详尽的班级管理制度。规范教学，严格做到教学工作有计划、有内容、有时间、有地点，及时公示“送教下乡”教学、实践指导等多方面信息。贴近农村实际，对课程设置、学制安排和教学模式进行改革，开设公共基础、专业基础、专业技术和综合实践课。通过一系列行之有效的措施，该校送教下乡管理工作已日趋规范完善。
在实际教学工作中，他们坚持做到三个结合，即送教下乡与该县“5511农业科技推广工程”有机结合、与当地农村发展有机结合、与当地产业特色有机结合。他们采取理论讲授与生产实践相结合、面授与自学相结合、集中培训与田间树下讲解相结合、书本知识与远程网络教育相结合、实训基地实习实验与新技术新品种推广相结合、专业户示范与外出学习相结合的多元化教学手段，确保教学实效。
抓典型提效益，“辐射式”科教兴农模式进一步完善
在长期的科教兴农工作中，该校摸索出了以教学点为平台的“辐射式”科教兴农模式，建立科技示范乡镇3个，示范村20个，示范户100个，指导帮助优秀学员成立专业合作社和专业服务队，充分发挥服务三农作用。北水泉乡塔前村130户村民参加的“清香核桃合作社”，在该校专业教师的技术指导下，经营规模近500亩，已初见经济效益，预计丰产后产值可达500余万元。在兴隆县职教中心的帮助下，全县已建有富兴果品、明龙板栗、富翔苹果、汇利红果、佟家沟安梨等几十个专业合作社，许多送教下乡学员在其中发挥着骨干作用。为更好的服务果农，该校专业教师组织送教下乡学员组成专业服务队，深入各个乡镇为农民提供修剪、嫁接等服务，解答技术难题。省级劳模、车道峪村党支部书记赵久广带领该村10余名学员从兴隆职中盆景基地引进苹果盆景2000余盆，目前长势良好，经济效益明显。农民通过这些示范户感知到了科技的力量，纷纷积极主动的学典型、学技术，从而带动了地方经济的整体发展，“辐射式”科教兴农模式起到了实质性的功效。
强宣传促经济，新农村建设和谐发展
兴隆县职教中心根据既定的新技术、新品种推广引进规划，结合“送教下乡”工作一并实施，从而更加快速、便捷。截至目前，已培训推广“板栗密植园丰产栽培技术”、“板栗实膛修剪技术”、“山楂加工果丰产栽培技术”、“大桃丰产栽培技术”、“罗马尼亚杏三主一甩法修剪技术”、“无公害果品生产技术”、“清香核桃丰产栽培技术”、“盆载果树栽培技术”、“新高梨修剪技术”、“山楂落头开心提质增效技术”等新技术10项，引进推广了新特优品种巨型山楂“大五棱”、美食山楂“蒙山红”、大甜山楂“超金星”、大旺、歪把红，杏树新品种四两红、罗马尼亚，核桃新品种清香、纸皮，板栗替码珍珠、燕山红等各种果树新品种11个，辐射全县所有乡镇，通过“送教下乡”学员、示范户的示范栽培，丰产后平均亩增效300元以上，为农业增效、农民增收做出了巨大贡献，极大地推动了县域农村经济的发展。
在开展“送教下乡”工作过程中，该校充分发挥教育系统师资、设备、场地、信息等优势，为新农村建设服务。首先是对农民进行思想文化教育。通过广播、科技墙报、科技之声电台以及组织各类文体活动等方式宣传中央文件、农村土地承包流转等党在农村的惠农政策，让农民掌握法律知识，接受新文化，崇尚科学，反对迷信，改变他们的生产生活方式。半壁山镇车道峪村成人学校每周一、周五进行半小时的科技大喇叭广播，每周日晚组织专题讲座，内容为农事科技、法律常识、文艺采风、卫生保健。由于活动形式灵活，内容喜闻乐见，很受村民欢迎。其次是资源共享，构建公共文化服务体系。他们充分利用各乡镇成人学校优势资源，面向农民定期开放图书室、微机室、远程教育网及其它活动场所、设施，指导农民上机、上网，查阅科技知识和致富信息，让农民享受现代信息技术教育。大力开展每个教学点为新农村建设做一件好事活动。组织农民建立秧歌队，举行农民篮球赛，召开农民运动会，开展多种形式的文体活动。文体活动的开展，丰富了村民业余文化生活，对农村移风易俗，树立现代农村生活观念，改变传统的生活方式起到积极作用，促进了农民综合素质的提高。
知识化雨润桃李，实践报得三春晖。兴隆县职教中心的送教下乡活动，犹如润物细雨浇灌了该县广袤的农村土地，滋润了全县农民渴求知识的心田。三年的送教下乡教学实践，该校已积累了丰富的涉农专业办学经验，取得了显著成效。我们坚信：十二五期间，兴隆县职教中心将继续以服务三农为己任，为新农村建设培养一批又一批实用型人才，为社会主义新农村和谐发展再立新功！
