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关于自贡市城乡环境综合治理“进学校”调查与研究
谢燕生
（内江师范学院数学与信息科学学院，四川 内江市 641112）
摘要：通过文献资料、问卷调查、访谈、统计分析等方法对自贡市荣县城乡环境综合治理现状进行了调查研究，结果表明：当地的城乡环境治理已大有成效，可以说，第一阶段成立工作机构、制定活动方案已经完成。现在已经进入治理实施阶段，学校的表率作用也是比较大的，带动的自身环境以及周边环境的大改善，但也存在着一些问题，方案的实施问题（各镇乡怎样按照文件部署、领导及监督工作、每个学校是否都按照《荣县城乡环境综合治理“进学校”活动实施方案》的通知办事），学校对周边环境的影响力是否能带动大家一起把环境变得更美好，同学们在参加学校举办的活动时，还不是很有自觉性，以及要实现“劝导一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”的目标，还要每个学生的共同努力。
关键词：城乡环境；综合治理；“进学校”
一问题的提出
对城乡环境综合治理“进学校”的认识
一股城乡环境综合治理之风在全省迅猛刮起，各地纷纷结合自身情况净化环境、加强整改。对我们的调研话题--城乡综合治理“进学校”来看，它是为贯彻落实省、市关于开展城乡环境综合治理、提升城乡建设和管理水平、改善人们居住环境、优化发展环境的重大决策部署、积极推动城乡环境综合治理“进学校”活动，充分发挥学校在城乡环境综合治理中的表率作用。这样学校在我们的调研活动中占了大部分，我们就先从学校下手。
二政府及学校的工作安排
学校工作分三阶段，第一阶段——开展部署阶段，成立工作机构，部署工作；第二阶段——治理实施阶段，开展一些宣传、主题活动；第三阶段——巩固提高阶段，结合治理实践，健全工作机制和长效管理机制，巩固治理结果。
政府首先成立领导小组负责城乡环境综合治理“进学校”活动的组织、协调、督察等工作，并密切的与学校联系在一起以创建整洁优美校园、创建节约环保校园、创建文明和谐校园为主题，对学校周边的场镇卫生以及环境的进行改造。以养成良好的行为习惯，来带动他们的家人以及亲戚朋友，提升文明素养，严格遵守“学生守则”，树立文明的校风、班风、学风，增强道德观念、法制观念、环境意识营造和谐的氛围，以人为本，为城乡综合环境治理做实事。
三校园环境现状的调查问卷调查结果及分析
本次共在荣县发放问卷200份，回收问卷200份，回收率100%，其中无效问卷5份，有效问卷195份，有效率97.5%，其中学生110人，老师30人，当地居民35人，政府人员20人。
调查人员学生 人数所占比例
56.4%
老师 30 15.4%
当地居民 35 17.9%
政府人员 20 10.3%
3.1学校的整洁情况。调研结果为 整洁情况 所占比例
整洁 47.72%
一般 40.60%
脏、乱、差 11.68%
大部分人认为学校还是整洁的，因为学校每天都有人打扫，每班都划分了区域，这样方便打扫；并设置有公告栏，每天公布每班的打扫情况，方便监督；再说没有人想待在一个又脏又乱的地方，就是为了自己也要好好的保持学校的整洁。但也存在一些问题——生活区有蝇、鼠、蟑螂，可能是因为有些人喜欢在寝室吃饭，落些饭在地板上，没吃完的就倒在楼层过道处的垃圾桶里，那样就给老鼠啊、蟑螂啊、飞蝇啊可趁之机。在寝室周围，特别是背面，又阴暗又偏僻，老鼠就更猖狂了，这就是有些学生乱丢乱扔的后果吧。学校里还有很多卫生死角，这就需要认真的排查了。要保持学校整洁，人人有责，从自身做起，从而影响身边的每一个人，从而影响整个校园，从而影响整个社会。3.2学校的卫生情况。学生寝室卫生情况结果为 宿舍卫生
宿舍整洁
一般
杂乱无章
不清楚（没住宿舍）10.11%
所占比例 69.04% 14.24% 6.61%
食堂卫生情况结果为 食堂卫生 所占比例
好 26.94%
一般 27.92%
不满意 42.64%
弃权 2.50%
宿舍是学生生活的主要地方，卫生情况跟学生的健康情况息息相关，一个好的宿舍环境会给学生一种愉悦感，从生理与心理方面都能给学生以好处。在卫生方面，食堂需要特别关注，因为食堂每做一个菜都会留一盘，做检查之用，这样就为学生多加了一份保险。但是大约有一半的人不满意食堂的卫生情况。这是怎么回事呢？不是食堂的卫生不好，大多因为饭菜不合口味，不是很好吃。但是还有很多问题，食堂的油吃了就不想再吃，那油应该不是很好。还有有些人喜欢吃硬一点的饭，而有些则喜欢吃软一点的饭，这是食堂的一个难题，我提出来的建议就是先调查学生的口味情况，再分开煮饭。还有一个难题，菜的问题，可能
这与油有关，吃多了就不能下咽了。再有饭菜打到后面就冷了，建议就是把菜分成两份做，尽量保证大家吃的时候饭菜不凉。3.3学校的绿化、环保情况。学校的绿化、美化情况为 绿化、美化情况 所占比例
好 36.04%
一般 42.46%
差 16.75%
弃权 4.57%
学校进行节约环保情况为 有无浪费 有无宣传 所占比例
有 有 36.04%
有 无 8.63%
无 有 49.24%
弃权 弃权 6.09%
学校的总体情况还是较好的，宣传还是可以的，但是做出来的往往不是很好。学校买回些树，成活率的问题，有条件的请个园林工，没条件的就很少管理了，但有些学校就请一个门卫兼园林工，这也是个好主意。有些学校开发一些地段，砍伐树木，但又因为资金问题又搁置下来，从而导致资金周转问题，还要计划赶上变化才行。学校开展的一些征文比赛、演讲比赛只是在校园内的活动，要扩展到校园外才行。有些学校就举行了些文艺演出、义务劳动等活动，这样既能带动学生参与环保、并把环保意识植根于心，从而实现“劝导一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”的目标。
3.4学校的安全治安情况。治安问题结果为 选项 有无打架斗殴
有 69.04%
无 21.32% 48.73%
不清楚 9.64% 9.64%
有无干扰学校学习、生42.13% 活
干扰学校学习、生活的有很多，农村学校周围有菜市场，每到赶集时间，的，但是有少许卖菜的、卖蚊香的、卖水果的等等，商贩们的嘈杂声连绵不断，此起彼伏。再者学校的隔音效果不是很好，很难认真上课。
现在一个重要问题摆在面前——打架斗殴。有好些学校都有打架斗殴的情况，这一个非常严重的问题，同学之间因为有些不满，遇到一些小事情就大打出手，这也许因为我国普遍法制观念不强烈的原因吧。同学之间打架倒没什么伤害与外界黑社会有联系的，往往到处惹事生非，称王称霸（俗称“校霸”），打架斗殴往往有他们挑起的。所以要杜绝这些问题的存在就需要大力的宣传法律，增强人民的法制观念、以及自我防范意识。
学校存在的安全隐患，结果为 安全隐患 所占比例
有 48.22%
无 34.52%
不清楚 17.26%
接近半数认为学校存在有较明显的安全隐患，校门口的交通安全，校门口是人流量最多的地方，有好多学校就建在主干道上，车辆来往也比较平凡，一般在两边五十米左右的地方有警示牌提醒司机慢行。再有就是学校建筑好些都陈旧老化了，楼梯的围栏生锈腐蚀了，而且楼道狭窄，这样带来了很大的安全隐患。我们也调查了危房情况。这些问题就是资金问题，现在国家重视教育，资金投入也就大，这些问题应该会尽量改善。
四结语
总的来说，城乡环境综合治理“进学校”工作是一个艰巨的任务。搞好城乡环境综合治理，全社会共同参与也很必要。人民群众是城市和乡村的主人，是环境治理的直接受益者。充分运用各种宣传手段，让广大群众了解城乡环境综合治理的意义，营造出人人关心支持、人人踊跃参与的浓厚氛围，对于顺利推进城乡环境综合治理具有十分重要的作用。学校也必须与政府的通力合作，加强组织领导及宣传工作；学校也必须与公安部门、商管部门紧密联系，统筹规划认真工作；学校也必须与监管部门密切配合，监督治理工作。确保在9月30日以前校园环境治理取得明显效果，以清洁、整齐、优美、文明的校园环境面貌迎接建国60周年。
五参考文献:
[1]荣县.城乡环境综合整治领导小组文件.2009.7.14 [2]荣县一中.城乡环境综合治理“进学校”活动方案.2009 [3]通江农业信息网.对推进城乡环境综合治理的几点思考.2009
[4]中国共产党新闻网.饯行科学发展观 推进城乡环境综合治理工作.2009.9.8 [5]四川文明网.四川关于全面开展城乡环境综合治理的决定.2009.8.28 [6]四川日报.城乡环境治理大家共同参与.2009.3.27
