河南省信息技术学业水平测试操作题部分_信息技术学业水平测试

其他范文 时间:2020-02-28 22:23:57 收藏本文下载本文
【www.daodoc.com - 其他范文】

河南省信息技术学业水平测试操作题部分由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“信息技术学业水平测试”。

2011河南省信息技术学业水平测试操作题部分

将“考生文件夹”按右键解压缩到当前文件夹下,然后按照下面要求完成操作

三、操作题(题数:2道,共:20分,得分:0.0分)

1、(必修)打开“考生文件夹100”文件夹中的文件“职工简表.xls”进行以下操作并保存。(1)将单元格区域A1:G1合并居中,并设为楷体_GB2312、绿色、大小22;(2)将表格中所有数据全部居中,并将单元格区域A2:G2添加淡蓝颜色的底纹;

(3)将“出生日期”列的日期格式改为日期类型中的形如“1997-3-4”的类型(如使用Excel2003做答,请选择带“*”号的相应类型);(4)按“工资”降序重新排列数据;(5)保存工作簿并关闭应用程序。

2、(必修)打开“考生文件夹43”文件夹中的文件“水立方简介.doc”进行以下操作并保存。(1)将标题文字“水立方简介”设为楷体_GB2312、加粗、深蓝并居中;(2)将正文第一段设为仿宋_GB2312、小四号字;(3)将图片的文字环绕方式设为“上下型环绕”;

(4)将文本框的高度设为3厘米、宽度设为9厘米,边框线条颜色设为褐色、线型为1.5磅,填充颜色为淡紫;

(5)将自选图形的边框线条设为粉红,粗细为2磅,虚实为“划线--点”,填充颜色为黄色;(6)将页面的左、右边距均设置为2.5厘米,应用于“整篇文档”;(7)保存文档并关闭应用程序。

三、操作题(题数:1道,共:10分,得分:0.0分)

1、(选修)打开“考生文件夹10”文件夹中的文件“工程1.vbp”,进行以下操作后并保存!(编程在字符串相连

接时不应使用“+”要使用“&”运算符)填空完成程序,使程序实现如下功能:

程序运行后,单击“初始值”命令按钮对数组a的各元素赋值;单击“求和”命令按钮,求出数组a的各元素之和,并在Text1中显示出来,最后的结果如下图所示。

三、操作题(题数:2道,共:20分,得分:0.0分)

1、(必修)打开“考生文件夹104”文件夹中的文件“居民人民币存款余额统计.xls”进行以下操作并保存。

(1)在表Sheet1的第1行前面插入一行输入标题“居民人民币存款余额统计”,并设置为隶书、大小20、绿色,最

后将单元格区域A1:C1合并居中;(2)在表Sheet1中,利用函数计算出2001-2005每年“比上年末增长(%)”的平均值并填入C8单元格中,再将C3:C8 单元格区域中的所有数据设为百分比格式,保留1位小数;

(3)将单元格区域A2:C7中的数据居中显示,并将第2行到第8行的行高设为

18、B列的列宽设为30;

(4)以表Sheet1中“比上一年末增长(%)”列中的数据为数据源(不包括平均每年增长),创建一张数据点折线图图

表,系列产生在列,单元格区域A3:A7为分类(X)轴标志,图表标题为“居民人民币存款余额5年增长率”,不要显示

图例,最后将图表插入到表Sheet1中,效果如下图所示;

2、(必修)打开“考生文件夹26”文件夹中的文件“拥有.doc”进行以下操作并保存。(1)将文字“作者:轶名”设为右对齐,并将文字倾斜、添加细波浪线型的下划线;(2)将正文文字设置为楷体_GB2312、小四号字、深红;

(3)将艺术字“拥有”的环绕方式设置为“四周型”,填充效果为“过渡-预设-茵茵绿原-中心辐射”(如使用

word2003做答,请设置填充效果为“渐变-预设-茵茵绿原-中心辐射”);(4)将文档中图片的宽、高均设置为缩放25%;

(5)将页面设置为16开(18.4×26厘米),左、右边距均设置为2.5厘米,应用于“整篇文档”;(6)保存文档并关闭应用程序。

三、操作题(题数:1道,共:10分,得分:0.0分)

1、(选修)打开“考生文件夹14”文件夹中的文件“工程1.vbp”,进行以下操作后并保存!(编程在字符串相连

接时不应使用“+”要使用“&”运算符)填空完成程序,使程序实现如下功能:

制作一个成绩等级程序,要求在文本框Text1中输入成绩,点击“等级”按钮时,显示相应的等级。具体等级划分

为:90分以上为“优”,80到89分为“好”,70到79分为“良”,60到69分为“及格”,60分以下为“不及格”。

三、操作题(题数:2道,共:20分,得分:0.0分)

1、(必修)打开“考生文件夹105”文件夹中的文件“基金净值增长表.xls”进行以下操作并保存。(1)在表Sheet1中,计算出“第三季度净值增长率%”并填入相应的单元格中,再设为百分比格式,保留3位小数,第三季度净值增长率%=(第三季度末净值(元)-第二季度末净值(元))÷第二季度末净值(元);

(2)给单元格区域A1:F1填充淡蓝色的底纹,并给单元格区域A1:F24添加绿色双实线外边框和淡蓝色细实线内边框;

(3)对所有数据进行分类汇总,分类字段为“基金公司”,求出每个公司的所有基金的第三季度末净值总和,其它选项默认;(4)保存工作簿并关闭应用程序。

2、(必修)打开“考生文件夹34”文件夹中的文件“星系相撞奇观.doc”进行以下操作并保存。(1)将标题文字“6200万光年外触须星系相撞奇观”设置为楷体_GB2312、小

二、阴文、加粗并居中;

(2)在标题后面插入图片“考生文件夹34xxzj.jpg”,并将图片的环绕方式设置为“紧密型”;(3)将正文文字设置为仿宋_GB2312、小四,正文所有段落设置为首行缩进2字符,行距设为1.5倍行距;(4)将图片的大小设置为高5厘米、宽5厘米;(5)将页面设置为A4,横向,并取消分栏;(6)保存文档并关闭应用程序。

三、操作题(题数:1道,共:10分,得分:0.0分)

1、(选修)打开“考生文件夹11”文件夹中的文件“工程1.vbp”,进行以下操作后并保存!(编程在字符串相连接时不应使用“+”要使用“&”运算符)填空完成程序,使程序实现如下功能: 程序运行后,从键盘上输入“abcd”,确定后在标签Label1中显示出“BCD”。

三、操作题(题数:2道,共:20分,得分:0.0分)

1、(必修)打开“考生文件夹101”文件夹中的文件“商品总价表.xls”,进行以下操作并保存。(1)先将表Sheet2改名为“库存商品价目表”,再将表Sheetl中A1:E6单元格中的所有数据复制到“库存商品价目 表”中相同的位置;

(2)在表Sheet1中“商品编号”为1002和1005的记录之间插入一条新的记录“1004、MP4、799、74”,并按“商

品编号”升序重新排列。

(3)用公式在表Sheet1中求出每一种商品的总计价值,并填入“总计(元)”列中,总计(元)=单价(元)×数量(件);

(4)筛选出“总计(元)”大于50000的商品,并将筛选后的所有数据复制到表Sheet3中相同的位置(包括表格标 题);

(5)将表Sheet1中A2:E2单元格中的内容设置为加粗、居中,并将单元格区域A2:E6加上蓝色双线外边框和绿色细 实线内边框;

(6)保存工作簿并关闭应用程序。

2、(必修)打开“考生文件夹42”文件夹中的文件“假如回到童年.doc”进行以下操作并保存。(1)将英文标题“If I were a Boy Again”改为中文标题“假如我又回到了童年”,并设置字体为仿宋

_GB2312、二号字、居中;

(2)将正文中的所有英文字体设置为“Times New Roman”、大小15,中文文字设置为隶书、四号字;

(3)在页面底端(页脚)插入页码,对齐方式:居中,格式:一、二、三„;

(4)将正文中的英文段落设置为首行缩进2字符,行距设为1.5倍行距,并将中文段落的首字下沉2行;

(5)在文中适当位置插入一个竖排文本框,文本内容为“童年”,并填充颜色为“淡紫”色,边框线颜色也设为

“淡紫”,环绕方式设为四周型;(6)保存文档并关闭应用程序。

三、操作题(题数:1道,共:10分,得分:0.0分)

1、(选修)打开“考生文件夹18”文件夹中的文件“工程1.vbp”,进行以下操作后并保存!(编程在字符串相连

接时不应使用“+”要使用“&”运算符)填空完成程序,使程序实现如下功能:

从键盘输入10个100以内的整数,单击命令按钮后在窗体上输出其中的最大数,最小数和平均值。

三、操作题(题数:2道,共:20分,得分:0.0分)

1、(必修)打开“考生文件夹99”文件夹中的文件“捐献统计表.xls”进行以下操作后并保存。(1)将单元格区域A1:E1合并及居中,在合并后的单元格中输入标题“嘉祥公司捐献物资统计表”,并设为楷体

_GB2312、大小

16、加粗;

(2)用公式计算各部门的合计捐献额并填入相应单元格中,合计捐献=捐款+折合人民币;(3)利用函数计算出每样捐献的总计以及所有部门的合计捐献额的总计,填入“总计”行的相应单元格中;

(4)以“部门”和“合计捐献(元)”两列中的数据为数据源(不包括“总计”行中的数据),创建一个饼图图表,要求在右边显示图例,系列产生在列,图表标题为“部门捐献百分比图”,并将图表插入到表Sheet1中;

(5)保存工作簿并关闭应用程序。

2、(必修)打开“考生文件夹19”文件夹中的文件“认识奇妙的人脑.doc”进行以下操作并保存。(1)将标题文字“认识奇妙的人脑”设置为仿宋_GB2312、三号、红色;(2)将标题文字居中,并设置标题段的段后间距为1行;

(3)将正文所有段落设置为首行缩进2个字符,并将正文第一段的行间距设为固定值20磅。(4)在标题的右边适当位置插入一个横卷形自选图形,将其环绕方式设置为“紧密型”;(5)将页面设置为A4大小,上、下、左、右页边距均设为2.5厘米,应用于“整篇文档”;(6)保存文档并关闭应用程序。

三、操作题(题数:1道,共:10分,得分:0.0分)

1、(选修)打开“考生文件夹21”文件夹中的文件“工程1.vbp”,进行以下操作后并保存!(编程在字符串相连

接时不应使用“+”要使用“&”运算符)填空完成程序,使程序实现如下功能:

输入车程公里数,单击按钮“应收车费”后,在Label1输出车程,在Label2中输出车费。收费标准:车程在3公里

以内(包括3公里)的统一收费12元; 超过3公里但不超过10公里的(包括10公里),则超过3公里的部分每公里收费2元;如果车程超过10公里,则超过10公里的部分每公里收费3元。

三、操作题(题数:2道,共:20分,得分:0.0分)

1、(必修)打开“考生文件夹102”文件中夹的文件“股票涨跌统计表.xls”,进行以下操作并保存。(1)在表Sheet1中计算出每日的“股票A涨跌”和“股票B涨跌”并填入相应的单元格中,股票A涨跌=(股票A收盘

价-前1个交易日股票A收盘价)/前1个交易日股票A收盘价,如:8月12日股票A涨跌=(C11中的数值-C10中的数

值)/C10中的数值,股票B涨跌的计算方法相同;

(2)将计算出的“股票A涨跌”和“股票B涨跌”数值设为百分比格式,保留1位小数;

(3)以表Sheet1中“交易日、股票A涨跌、股票B涨跌”三列中的数据为数据源创建一张数据点折线图,系列产生在列,图表标题为“股票涨跌趋势图”,并将图表插入到表Sheet1中;(4)保存工作簿并关闭应用程序。

2、(必修)打开“考生文件夹36”文件夹中的文件“Sand.doc”进行以下操作并保存。

(1)在英文标题“A Grain of Sand”的下面插入一行并输入中文标题“一粒沙子”,并将英文标题设为“Times New Roman”字体、三号,中文标题设为黑体、三号字,并将两个标题居中;(2)将原来第二行的作者名字右对齐,并设为褐色;

(3)将正文中的所有英文设置为“Arial”字体、大小15,所有中文设置为楷体_GB2312、四号字;(4)将正文所有段落设为居中,将整篇文档的行距设为固定值25磅;(5)保存文档并关闭应用程序。

三、操作题(题数:1道,共:10分,得分:0.0分)

1、(选修)打开“考生文件夹7”文件夹中的文件“hn-01.vbp”,进行以下操作后并保存!(编程在字符串相连接

时不应使用“+”要使用“&”运算符)填空完成程序,使程序实现如下功能:

已知三角形的两边分别为15、18,它们的夹角为41度,圆周率取3.14,单击“计算”按钮,在文本框Text1中显示

出三角形的面积,操作完成后保存并关闭应用程序。

三、操作题(题数:2道,共:20分,得分:0.0分)

1、(必修)打开“考生文件夹16”文件夹中的文件“方圆处世.doc”进行以下操作并保存。(1)将标题文字“方圆处世技巧”设置为隶书、二号、金色、居中,并加上阴影边框和绿色的底纹(全部应用于文

字);将正文文字设置为楷体_GB2312、四号、行距为1.5倍行距;

(2)将图片“考生文件夹16fybf.jpg”插入到合适的位置,将其环绕方式设置为“紧密型”;(3)将文章中所有的“呼”替换为“乎”;

(4)将页面设置为“横向”,上下页边距均为2厘米、左右页边距均为3厘米,并将整篇文档分为两栏;

(5)在标题的左边插入一个横排文本框,输入“美文欣赏”,并设置文本框的边框线粗细为1.5磅、线条颜色为青 色;

(6)保存文档并关闭应用程序。

2、(必修)打开“考生文件夹107”文件夹中的文件“汽车销售统计表.xls”进行以下操作并保存。(1)将表格标题修改为“2010.3.24-4.15深圳车市汽车销售统计表”,并设置为楷体_GB2312、大小

18、水平居

中、深蓝,并去掉单元格的灰色底纹;

(2)在表Sheet1中,用公式计算出每种汽车的“交易额(万元)”,并填入相应的单元格中,交易额(万元)=销售量

(台)×平均售价(万元/台));

(3)以“平均售价(万元/台)”为主要关键字按降序对所有数据进行排序;

(4)以表Sheet1中的单元格区域A2:B15为数据区域,创建一张簇状柱形图图表,系列产生在列,图表标题为“汽

车销售量统计图”,最后将图表插入到表Sheet1中;(5)保存工作簿并关闭应用程序。

三、操作题(题数:1道,共:10分,得分:0.0分)

1、(选修)打开“考生文件夹9”文件夹中的文件“工程1.vbp”,进行以下操作后并保存!(编程在字符串相连接

时不应使用“+”要使用“&”运算符)

利用字符串函数Ucase(x)和转换函数Asc(x)填空完成程序,当单击窗体后在窗体上显示如下图所示的结果:

三、操作题(题数:2道,共:20分,得分:0.0分)

1、(必修)打开“考生文件夹106”文件夹中的文件“全国各省生产总值统计表.xls”进行以下操作并保存。

(1)在表Sheet1中,计算出每个省的“2008年生产总值”填入相应的单元格中,结果设为数值型、保留2位小数,2008年生产总值=2009年生产总值÷(1+2009年比2008年增长);

(2)在表Sheet1中,以“2008年生产总值”为主要关键字按降序重新排列所有数据;

(3)在表Sheet1中,用函数求出“2009年比2008年增长”列中最高增长率和最低增长率,并分别填入D29、D30单 元格中;

(4)以表Sheet1中的单元格区域A2:C28为数据区域,创建一张簇状柱形图表,图表标题为“2008、2009年全国各

省生产总值”,系列产生在列,在底部显示图例,最后将图表插入到表Sheet1中;(5)保存工作簿并关闭应用程序。

2、(必修)打开“考生文件夹55”文件夹中的文件“奇石的雅趣.doc”进行以下操作并保存。(1)将正文所有字体设置为仿宋_GB2312、小

四、绿色,并将正文所有段落设为首行缩进2字符,行距设为最小值18 磅;

(2)将艺术字“小奇石 大雅趣”的填充颜色设为金色;

(3)在文档的末尾插入图片“考生文件夹55qisi.jpg”,并将图片的环绕方式设为紧密型;(4)将图片的大小设为高5cm、宽4.7cm;

(5)在页面底端(页脚)插入页码,对齐方式:内侧,格式(使用word2003作答,请选择“全角„”格式)(6)将页面设置为16开(18.4×26厘米),纵向,应用于整篇文档;(7)保存文档并关闭应用程序。

三、操作题(题数:1道,共:10分,得分:0.0分)

1、(选修)打开“考生文件夹8”文件夹中的文件“工程1.vbp”,进行以下操作后并保存!(编程在字符串相连接

时不应使用“+”要使用“&”运算符)

填空完成程序,当点击“画图”按钮时,程序能打印出下面所示的图案: @ @@ @@@ @@@@ @@@@@ @@@@@@

三、操作题(题数:2道,共:20分,得分:0.0分)

1、(必修)打开“考生文件夹108”文件夹中的文件“出生人口表.xls”进行以下操作并保存。(1)将单元格区域B2:C2、B3:B12分别填充底纹颜色为黄色、淡蓝;

(2)在表Sheet1中,用函数求出每年的平均出生人口,填入C13单元格中,并将数据格式设置为数值型,不保留小数位;

(3)将每年出生人口大于1600万人以上的数据用红色粗体表示;

(4)以单元格区域B2:C12为数据区域创建一张数据点折线图图表,系列产生在列,图表标题为“全国每年出生人口图”,数值(Y)轴标题为“出生人口”,并在图表中显示数据表但不显示图例项标识,最后将图表插入到表Sheet2 中。

(5)保存工作簿并关闭应用程序。

2、(必修)打开“考生文件夹29”文件夹中的文件“纳米技术.doc”进行以下操作并保存。(1)将标题文字“纳米技术简介”加粗、阴影、深蓝、居中;

(2)将正文第一段文字设置为仿宋_GB2312、四号、绿色,并将首行缩进2.5字符;

(3)将文本框的线条颜色设置为“粉红色”,线型设置为2.25磅实线,填充效果为“纹理—信纸”;(4)将艺术字的颜色填充为深红色,并将全文分为“两栏”,加分隔线;

(5)将页面设置为16开(18.4×26厘米),上、下边距均为4厘米,左、右边距均设置为2.5厘米,应用于“整篇文 档”;

(6)保存文档并关闭应用程序。

三、操作题(题数:1道,共:10分,得分:0.0分)

1、(选修)打开“考生文件夹12”文件夹中的文件“工程1.vbp”,进行以下操作后并保存!(编程在字符串相连接

时不应使用“+”要使用“&”运算符)

某省的高中会考成绩公布时采用等级制,共分为A、B、C、D四个等级,其中60分以下的等级为D,60分至69分的等级为C,70分至84分的等级为B,85分至100分的等级为A。请填空完成程序,当输入学生的成绩以后,转换为相应的等级!如下图所示:

三、操作题(题数:2道,共:20分,得分:0.0分)

2、(必修)打开“考生文件夹29”文件夹中的文件“纳米技术.doc”进行以下操作并保存。(1)将标题文字“纳米技术简介”加粗、阴影、深蓝、居中;

(2)将正文第一段文字设置为仿宋_GB2312、四号、绿色,并将首行缩进2.5字符;

(3)将文本框的线条颜色设置为“粉红色”,线型设置为2.25磅实线,填充效果为“纹理—信纸”;(4)将艺术字的颜色填充为深红色,并将全文分为“两栏”,加分隔线;

(5)将页面设置为16开(18.4×26厘米),上、下边距均为4厘米,左、右边距均设置为2.5厘米,应用于“整篇文 档”;

(6)保存文档并关闭应用程序。

三、操作题(题数:2道,共:20分,得分:0.0分)

1、打开“考生文件夹109”文件夹中的文件“储蓄所存款汇总.xls”进行以下操作并保存。(1)将单元格区域A1:F1合并居中,并设置为楷体_GB2312、加粗、大小16,再将A2单元格设置成如图浅绿;

(3)用函数计算5个储蓄所的“平均每季度存款”并填入相应的单元格中,并将结果设为数值型,保留3位小数;

(4)以“平均每季度存款”为主要关键字从高到低进行排序;

(5)筛选出一季度存款在600万元以上的数据;(6)保存工作簿并关闭应用程序。

2、(打开“考生文件夹61”文件夹中的文件“房价排行榜.doc”进行以下操作并保存。(1)将正文文字(不包括表格)设置为楷体_GB2312、小四号字,行距设置为2.25倍行距;(2)在正文中插入自选图形中的下孤形箭头,并设置环绕方式为衬于文字下方;

(3)在正文第一段的上面插入样式为第3行第5列、内容为“城市房价排行”的艺术字,并将环绕方式设为上下型环 绕;

(4)在表格第5名和第7名之间插入一行,从左向右分别填入“

6、深圳、16978”;(5)将表格第一行的3个单元格合并,再将表格内的所有文字设置为居中;(6)保存文档并关闭应用程序。

三、操作题(题数:1道,共:10分,得分:0.0分)

1、(选修)打开“考生文件夹15”文件夹中的文件“工程1.vbp”,进行以下操作后并保存!(编程在字符串相连

接时不应使用“+”要使用“&”运算符)填空完成程序,使程序实现如下功能:

点击“计算”按钮后,在窗体上输出“1+2+„„+100”的和,并求出1到100之间能被19整除的整数的个数。运行结 果如下图:

所示的格式,对角线颜色为自动;(2)将单元格区域A2:F2、A3:A7分别填充底纹颜色为浅黄、三、操作题(题数:2道,共:20分,得分:0.0分)

2、(必修)打开“考生文件夹29”文件夹中的文件“纳米技术.doc”进行以下操作并保存。(1)将标题文字“纳米技术简介”加粗、阴影、深蓝、居中;

(2)将正文第一段文字设置为仿宋_GB2312、四号、绿色,并将首行缩进2.5字符;

(3)将文本框的线条颜色设置为“粉红色”,线型设置为2.25磅实线,填充效果为“纹理—信纸”;(4)将艺术字的颜色填充为深红色,并将全文分为“两栏”,加分隔线;

(5)将页面设置为16开(18.4×26厘米),上、下边距均为4厘米,左、右边距均设置为2.5厘米,应用于“整篇文 档”;

(6)保存文档并关闭应用程序。

2011年1月5日至7日操作题

三、操作题(总分:20 分)(第一套)

1、打开“考生文件夹309”文件夹中的文件“雨霖铃.doc”进行以下操作并保存。

(1)将全文文字设置为隶书,四号字,颜色为深红,且将全文所有段落设置为首行缩进5字符,行距均设为2倍行距;

(2)将图片大小改为高5cm,宽6.3cm,并去掉锁定纵横比;(3)将文本框的线条颜色设为青色,线型设为2.25磅;

(4)将文档的纸型设置为16开, 页面的上下边距设置为3厘米,左右边距设为2.5厘米;(5)保存文档并关闭应用程序。

2、打开“考生文件夹842”文件夹中的文件“借阅情况统计.xls”进行以下操作并保存。(1)将标题字体设为楷体_GB2312,字号为20,颜色为绿色;(2)将单元格区域B3:L12中数据的字体设为宋体、字号为

10、加粗;(3)设置第3行到12行的行高为15;(4)保存文件;

(5)将文件以文件名“高一学生借阅情况统计.xls”另存为在“考生文件夹SaveAs”文件夹中。(“SaveAs”文件夹如不存在请考生自建)

三、操作题(总分:10 分)

1、打开“考生文件夹829”文件夹中的文件:“工程1.vbp”进行以下操作后并保存!(编程在字符串相连接时不应使用“+”要使用“&”运算符)

(1)在窗体“Form1.frm”中添加一个名为“Command1”的按钮,并设置该按钮的“Caption”属性值为“判断”;(2)完善程序,使之能够实现如下功能:在左边的文本框中输入一个100以内的正整数(包括100不包括0),单击“判断”按钮,在右边的文本框显示是“奇数”还是“偶数”,输入大于100的整数则显示“输入的整数不能超过100”!注:①运行时,把红色下划线删除

②不能删除注释语句

三、操作题(总分:20 分)(第二套)

1、打开“考生文件夹774”文件夹中的文件“国歌.doc”进行以下操作并保存。

(1)将歌名以外的所有文字设为居中、褐色,并将歌名下的作词、作曲两行文字设为“楷体_GB2312”;

(2)将除歌名以外的所有段落的行间距设为3倍行距“;

(3)在歌名后面插入”考生文件夹774“文件夹中的图片”guoge.jpg“,并设置图片大小为高2cm,宽2.14cm,环绕方式为”紧密形“,去掉锁定纵横比;(4)将全文分为两栏;

(5)保存文档并关闭应用程序。

2、打开”考生文件夹837“文件夹中的文件”卫生情况.xls“进行以下操作并保存。(1)利用求和函数计算各班的卫生得分;

(2)以表中”卫生得分“一列的数据为数据区域创建簇状柱形统计图,并做为其中的对象插入到Sheet1中;

(3)将页面的方向设为纵向,上、下、左、右页边距设为3,页眉和页脚边距设为3;(4)保存文件;

(5)将文件以原文件名另存为在”考生文件夹SaveAs“文件夹下。(”SaveAs“文件夹如不存在请考生自建)

三、操作题(总分:10 分)

1、打开”考生文件夹826“文件夹中的文件:”工程1.vbp“进行以下操作后并保存!(编程在字符串相连接时不应使用”+“要使用”&“运算符)

公鸡5文钱一只,母鸡3文钱一只,3只小鸡1文钱。如果用100文钱买100只鸡,可以买公鸡、母鸡和小鸡各多少只?完善程序,当单击”计算“按钮时,在Label中显示公鸡、母鸡、小鸡的数量!注:①运行时,把红色下划线删除

②不能删除注释语句

三、操作题(总分:20 分)(第三套)

1、打开”考生文件夹772“文件夹中的文件”房贷期限.doc“进行以下操作并保存。(1)将标题设置为黑体、二号字,并居中对齐;

(2)插入艺术字”房贷期限延至30年“,选择第5行第4列的式样,将版式设为”上下型“文字环绕;(3)将正文第1段和第2段设置为楷体_GB2

312、小四号字,首行缩进2个字符,行距设置为”最小值25磅“;

(4)将表格的标题”个人住房贷款5至30年月均还款金额表“设为居中;(5)保存文档并关闭应用程序。

2、打开”考生文件夹846“文件夹中的文件”高一学生借阅情况统计.xls“,进行以下操作并保存。(1)将标题行行高设为24,”班级编号“所在行行高设为18;

(2)将单元格区域B2:L2中的字体颜色设为黄色,该区域填充底纹颜色为蓝色(颜色列表中第2行第6列的颜色);

(3)将”天文类“列中大于10的数据用红色粗体表示(使用条件格式的方法来操作);(4)将工作表的视图显示比例设为”125%“;(5)保存文件并关闭应用程序。

三、操作题(总分:10 分)

1、打开”考生文件夹833“文件夹中的文件:”工程1.vbp“进行以下操作后并保存!(编程在字符串相连接时不应使用”+“要使用”&“运算符)

(1)在窗体”Form1.frm“中添加一个”CommandButton“按钮,命名为”Command1“并设置该控件”Caption“属性值为:”画图“;

(2)完善程序,单击”画图“按钮,使其能输出如下图形。注:①运行时,把红色下划线删除

②不能删除注释语句

三、操作题(总分:20 分,)(第四套)

1、打开”考生文件夹307“文件夹中的文件”荷塘月色.doc“进行以下操作并保存。(1)在标题与正文之间插入文字”朱自清“,并将文字设置为四号字,倾斜、右对齐;

(2)将正文文字设置为楷体_GB2

312、深蓝,并将正文最后一个段落设置为”首行缩进2个字符“,行距设为”最小值20磅“;

(3)将图片的文字环绕方式设为”上下型环绕“;(4)将全文分为两栏;

(5)保存文档并关闭应用程序。

2、打开”考生文件夹844“文件夹中的文件”卫生纪律.xls“进行以下操作并保存。(1)设置第1行的行高为30、2-10行的行高为18;(2)设置A、B、C三列的列宽为15;(3)将单元格区域A1:C1进行合并居中;(4)为单元格区域A2:C10加上内边框和外边框;(5)保存文件并关闭应用程序。

三、操作题(总分:10 分)

1、打开”考生文件夹834“文件夹中的文件:”工程1.vbp“进行以下操作后并保存!(编程在字符串相连接时不应使用”+“要使用”&“运算符)

完善程序,使之实现如下功能:程序运行时,依次输入3个整数,结果输出最小的一个整数!注:①运行时,把红色下划线删除

②不能删除注释语句

三、操作题(总分:20 分)(第五套)

1、打开”考生文件夹770“文件夹中的文件”致橡树.doc“进行以下操作并保存。(1)将标题”致橡树“文字效果设为礼花绽放,并将第二行作者的名字设为右对齐;(2)将最后一行文字设置为隶书、四号字,颜色为”褐色“,且段落左缩进2个字符;(3)将文档的纸型设置为16开,页面的上下左右边距均设置为2厘米,应用于”整篇文档“;(4)保存文档并关闭应用程序。

2、打开”考生文件夹839“文件夹中的文件”高一学年卫生情况统计表.xls“进行以下操作并保存。

(1)用函数计算各周的卫生平均分;

(2)将单元格B11至E11的格式设置为数值型、保留1位小数(请使用Excel默认的负数(N)格式);(3)将单元格A11至E11的内容设置为水平居中显示;(4)保存文件;

(5)将文件以原文件名另存为在”考生文件夹SaveAs“文件夹中。(”SaveAs“文件夹如不存在请考生自建)

三、操作题(总分:10 分)

1、打开”考生文件夹831“文件夹中的文件:”工程1.vbp“ ,进行如下操作后并保存!(编程在字符串相连接时不应使用”+“,要使用”&“运算符)

(1)在窗体”Form1.frm“中添加”Label“控件,命名为”Label1“并设置该控件”Caption“属性值为:”输入英寸长度“;

(2)在窗体”Form1.frm“中添加”CommandButton“控件,命名为”Command1“并设置该控件”Caption“属性值为:”换算后的厘米长度“;

(3)在窗体”Form1.frm“中添加”TextBox“控件,命名为”Text1“并设文本内容为”Text1“;(4)在窗体”Form1.frm“中添加”TextBox“控件,命名为”Text2“并设文本内容为”Text2“;(5)完善程序,使之实现如下功能:在上面的文本框中(Text1)输入一个正整数,单击”换算后的厘米长度“按钮,在下面的文本框中(Text2)输出换算后的长度!效果如图所示!(注:1英寸=2.54厘米)

三、操作题(总分:20 分)(第六套)

1、打开”考生文件夹774“文件夹中的文件”国歌.doc“进行以下操作并保存。

(1)将歌名以外的所有文字设为居中、褐色,并将歌名下的作词、作曲两行文字设为”楷体_GB2312“;

(2)将除歌名以外的所有段落的行间距设为3倍行距”;

(3)在歌名后面插入“考生文件夹774”文件夹中的图片“guoge.jpg”,并设置图片大小为高2cm,宽2.14cm,环绕方式为“紧密形”,去掉锁定纵横比;(4)将全文分为两栏;

(5)保存文档并关闭应用程序。

2、打开“考生文件夹837”文件夹中的文件“卫生情况.xls”进行以下操作并保存。(1)利用求和函数计算各班的卫生得分;

(2)以表中“卫生得分”一列的数据为数据区域创建簇状柱形统计图,并做为其中的对象插入到Sheet1中;

(3)将页面的方向设为纵向,上、下、左、右页边距设为3,页眉和页脚边距设为3;(4)保存文件;

(5)将文件以原文件名另存为在“考生文件夹SaveAs”文件夹下。(“SaveAs”文件夹如不存在请考生自建)

三、操作题(总分:10 分)

1、打开“考生文件夹829”文件夹中的文件:“工程1.vbp”进行以下操作后并保存!(编程在字符串相连接时不应使用“+”要使用“&”运算符)

(1)在窗体“Form1.frm”中添加一个名为“Command1”的按钮,并设置该按钮的“Caption”属性值为“判断”;(2)完善程序,使之能够实现如下功能:在左边的文本框中输入一个100以内的正整数(包括100不包括0),单击“判断”按钮,在右边的文本框显示是“奇数”还是“偶数”,输入大于100的整数则显示“输入的整数不能超过100”!注:①运行时,把红色下划线删除

②不能删除注释语句

三、操作题(总分:20 分)(第七套)

1、打开“考生文件夹772”文件夹中的文件“房贷期限.doc”进行以下操作并保存。(1)将标题设置为黑体、二号字,并居中对齐;

(2)插入艺术字“房贷期限延至30年”,选择第5行第4列的式样,将版式设为“上下型”文字环绕;(3)将正文第1段和第2段设置为楷体_GB2312、小四号字,首行缩进2个字符,行距设置为“最小值25磅”;

(4)将表格的标题“个人住房贷款5至30年月均还款金额表”设为居中;(5)保存文档并关闭应用程序。

2、打开“考生文件夹842”文件夹中的文件“借阅情况统计.xls”进行以下操作并保存。(1)将标题字体设为楷体_GB2312,字号为20,颜色为绿色;(2)将单元格区域B3:L12中数据的字体设为宋体、字号为

10、加粗;(3)设置第3行到12行的行高为15;(4)保存文件;

(5)将文件以文件名“高一学生借阅情况统计.xls”另存为在“考生文件夹SaveAs”文件夹中。(“SaveAs”文件夹如不存在请考生自建)

三、操作题(总分:10 分)

1、打开“考生文件夹831”文件夹中的文件:“工程1.vbp” ,进行如下操作后并保存!(编程在字符串相连接时不应使用“+”,要使用“&”运算符)

(1)在窗体“Form1.frm”中添加“Label”控件,命名为“Label1”并设置该控件“Caption”属性值为:“输入英寸长度”;

(2)在窗体“Form1.frm”中添加“CommandButton”控件,命名为“Command1”并设置该控件“Caption”属性值为:“换算后的厘米长度”;

(3)在窗体“Form1.frm”中添加“TextBox”控件,命名为“Text1”并设文本内容为“Text1”;(4)在窗体“Form1.frm”中添加“TextBox”控件,命名为“Text2”并设文本内容为“Text2”;(5)完善程序,使之实现如下功能:在上面的文本框中(Text1)输入一个正整数,单击“换算后的厘米长度”按钮,在下面的文本框中(Text2)输出换算后的长度!效果如图所示!(注:1英寸=2.54厘米)

三、操作题(总分:20 分)(第八套)

1、打开“考生文件夹309”文件夹中的文件“雨霖铃.doc”进行以下操作并保存。

(1)将全文文字设置为隶书,四号字,颜色为深红,且将全文所有段落设置为首行缩进5字符,行距均设为2倍行距;

(2)将图片大小改为高5cm,宽6.3cm,并去掉锁定纵横比;(3)将文本框的线条颜色设为青色,线型设为2.25磅;

(4)将文档的纸型设置为16开, 页面的上下边距设置为3厘米,左右边距设为2.5厘米;(5)保存文档并关闭应用程序。

2、打开“考生文件夹839”文件夹中的文件“高一学年卫生情况统计表.xls”进行以下操作并保存。

(1)用函数计算各周的卫生平均分;

(2)将单元格B11至E11的格式设置为数值型、保留1位小数(请使用Excel默认的负数(N)格式);(3)将单元格A11至E11的内容设置为水平居中显示;(4)保存文件;

(5)将文件以原文件名另存为在“考生文件夹SaveAs”文件夹中。(“SaveAs”文件夹如不存在请考生自建)

三、操作题(总分:10 分)

1、打开“考生文件夹833”文件夹中的文件:“工程1.vbp”进行以下操作后并保存!(编程在字符串相连接时不应使用“+”要使用“&”运算符)

(1)在窗体“Form1.frm”中添加一个“CommandButton”按钮,命名为“Command1”并设置该控件“Caption”属性值为:“画图”;

(2)完善程序,单击“画图”按钮,使其能输出如下图形。注:①运行时,把红色下划线删除

②不能删除注释语句

三、操作题(总分:20 分)(第九套)

1、打开“考生文件夹770”文件夹中的文件“致橡树.doc”进行以下操作并保存。(1)将标题“致橡树”文字效果设为礼花绽放,并将第二行作者的名字设为右对齐;(2)将最后一行文字设置为隶书、四号字,颜色为“褐色”,且段落左缩进2个字符;(3)将文档的纸型设置为16开,页面的上下左右边距均设置为2厘米,应用于“整篇文档”;(4)保存文档并关闭应用程序。

2、打开“考生文件夹844”文件夹中的文件“卫生纪律.xls”进行以下操作并保存。(1)设置第1行的行高为30、2-10行的行高为18;(2)设置A、B、C三列的列宽为15;(3)将单元格区域A1:C1进行合并居中;(4)为单元格区域A2:C10加上内边框和外边框;(5)保存文件并关闭应用程序。

三、操作题(总分:10 分)

1、打开“考生文件夹834”文件夹中的文件:“工程1.vbp”进行以下操作后并保存!(编程在字符串相连接时不应使用“+”要使用“&”运算符)

完善程序,使之实现如下功能:程序运行时,依次输入3个整数,结果输出最小的一个整数!注:①运行时,把红色下划线删除

②不能删除注释语句

三、操作题(总分:20 分)(第十套)

1、打开“考生文件夹307”文件夹中的文件“荷塘月色.doc”进行以下操作并保存。(1)在标题与正文之间插入文字“朱自清”,并将文字设置为四号字,倾斜、右对齐;

(2)将正文文字设置为楷体_GB2312、深蓝,并将正文最后一个段落设置为“首行缩进2个字符”,行距设为“最小值20磅”;

(3)将图片的文字环绕方式设为“上下型环绕”;(4)将全文分为两栏;

(5)保存文档并关闭应用程序。

2、打开“考生文件夹846”文件夹中的文件“高一学生借阅情况统计.xls”,进行以下操作并保存。(1)将标题行行高设为24,“班级编号”所在行行高设为18;

(2)将单元格区域B2:L2中的字体颜色设为黄色,该区域填充底纹颜色为蓝色(颜色列表中第2行第6列的颜色);

(3)将“天文类”列中大于10的数据用红色粗体表示(使用条件格式的方法来操作);(4)将工作表的视图显示比例设为“125%”;(5)保存文件并关闭应用程序。

三、操作题(总分:10 分)

1、打开“考生文件夹826”文件夹中的文件:“工程1.vbp”进行以下操作后并保存!(编程在字符串相连接时不应使用“+”要使用“&”运算符)

公鸡5文钱一只,母鸡3文钱一只,3只小鸡1文钱。如果用100文钱买100只鸡,可以买公鸡、母鸡和小鸡各多少只?完善程序,当单击“计算”按钮时,在Label中显示公鸡、母鸡、小鸡的数量!注:①运行时,把红色下划线删除

②不能删除注释语句

下载河南省信息技术学业水平测试操作题部分word格式文档
下载河南省信息技术学业水平测试操作题部分.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏。
点此处下载文档

文档为doc格式

    热门文章
      整站推荐
        点击下载本文