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成都高新区教研室
关于高新区中小学体育青年教师
培训的通知
为扎实推进高青年区学校体育教学，提高全区体育青年教师的教学水平，将与成都师范学院继续教育学院合作开展中小学体育青年教师培训。
一、指导思想
适应教育改革发展要求，根据青年教师的成长规律，确立“系统培养，分段实施，名师引领，逐级提升”的指导思想，以提高青年教师实施新课程的教育教学实践能力为重点，以专业培训与实践活动相结合为主要手段，以树立正确的教育理念、掌握科学的教育教学方法为目的，帮助青年教师尽快适应工作岗位的要求，提升课堂教学能力，为其尽快成长为青年骨干教师奠定基础，实现教师专业化梯队建设，提高教师队伍整体素质。
二、预期目标
1、让青年教师熟悉工作岗位，熟悉专业业务，进一步巩固青年教师的专业思想，具备良好的道德素养，能热爱学生，热爱本职工作。
2、初步掌握学科的教学常规和技能，理解学科的业务知识和内容体系，课堂教学、课外训练等逐步走向规范化、专业化。
3、对课改目标、新课程标准、教材教法有较深刻的认识，并能运用到实际教学中，增强驾驭教材、驾驭学生及驾驭课堂能力，提高教学水平及学科质量。
三、培训时间
2014年12月——2015年6月
四、培训对象
1、小学：在编教龄在7年之内的高新区小学青年体育教师。
2、中学：在编教龄在7年之内的高新区中学体育教师；
五、培训形式和时间安排
根据中小学教学的实际情况，采取集中和分散相结合的方式。分散培训的时间分别与中小学常规教研活动时间相结合。共分三个阶段。
第一阶段（开启领航阶段）：2015年1月27-28日两天.地点：成都高新实验小学
第二阶段（分散实践阶段）：2015年3月——5月，具体时间地点另行通知。
第三阶段（理论提升阶段）2015年6月27-28日两天.地点为待定：
六、培训内容安排：
1、通过培训使我区体育青年教师了解体育课程发展的方向，提高青年教师对中小学体育课程标准、教材的深度认识，熟悉新课标、新教法；
2、掌握教学计划的编写方法和教案编写思路、结构内容、掌握新课程下体育课的各种类型、结构及其常用教法，培养教学组织与管理，使年轻教师能上好常规课；
3、通过课堂观摩、课堂观察、案例讨论和专家点评，提高学员课堂教学目标设置、体育课堂教学内容的选择与创新、体育教学手段的创新，提高其驾驭中小学体育课堂教学有效性的能力，帮助学员实现理论与实践共同提升的目的。
4、针对新课程中出现的热点、难点、重点问题，确定研究专题，通过专题研讨、专家指导，以研促学，以学促改，以改促得，以得促教。
七、组织管理与考核
1、由高新区教研室牵头负责，教研员负责做好指导协调工作，2．由管理人员组成的日常管理机构，同时成立由优秀学员组成的班委会。
3、进行严格考核，对青年教师培训情况和表现进行阶段性小结，培训结束将对青年教师通过座谈、查看资料、听课等形式进行验收，通过考核颁发等级证书。
对于不参加培训或培训不合格的青年教师，须参加下轮滚动培训，对于表现突出的优秀青年教师，将作为区级青年骨干教师进行重点培养。
成都高青年区教研室
2014年12月24日
