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博毅班 “班级之星”评比方案
一．评选宗旨：为了更好的推进我班的素质教育，加强班级的科学管理，培育班级榜样，形成比、学、赶、超的良好学习氛围，特制定此办法。
(一)纪律标兵
1、能模范执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等内容，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团 结同学，模范遵守学校校规，班规。
2、认真做好在校“文明示范生”标准，能够起带头表率作用，无任何严重违纪现象。
3、有较多的为集体或同学服务的先进事迹。
4、积极主动参与班级和学校组织的公益活动（包括劳动）。
(二)学习标兵
1、学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。
2、善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯。
3、学习成绩突出，各科学习总评成绩均名列班级前茅，在评选前的最后一次大考（包括期中、期 末或平时测验）中，总分必须在全班 10 名以内。
4、能够主动帮助他人一起提高学习成绩，至少有一名帮扶对象。
5、能够保质保量完成各项作业，作业书写整洁、美观且正确率高。
6、积极配合班级提升班级的学习氛围。(三)进步之星
1.思想表现进步显著，各种不良习惯和以往比有较大的进步，量化评分在班级前矛，受到师生好评。.学习目的明确，态度端正，勤学好问，各总评成绩平均分进步显著或单科成绩进步显著，经常受 老师表扬。
3、能够及时总结进步原因，并与同学共享。(四)劳动之星
1．具有良好的个人卫生习惯，积极参加劳动，不怕脏，不怕累。2.见到校园内的纸张能积极主动捡起。3.积极参加扫除，能够起模范带头作用。
二．待遇
1、当选班级之星、校级之星 累计达到五次且无重大违纪现象的学生，学期末评定为A；当选学习标兵、纪律标兵、劳动之星、进步之星 累计超过两次（包括两次），但不达到五次，且无重大违纪现象的学生，学期末评定为B级；当选学习标兵、纪律标兵、劳动之星、进步之星 一次及未评得者，无重大违纪现象，学期末评定为C级；有重大违纪现象者，学期末评定为D级。
2、评先奖优（评选三好学生及优秀共青团员）优先考虑班级之星和周之星。
3、在家长会等特殊场合，表扬班级之星和周之星，点名批评表现差的同学。4当选为校之星无重大违纪现象学期末评定为级学期末评定为A
级
2014级5班班委会
