届课程设计功能要求 （材料）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“课程设计排版要求1”。
1、基于AT89S51的简易数字电压表设计
功能要求：学生在教师指导下，综合运用所学知识完成基于51单片机的数字电压表设计。要求设计的数字电压表可以测量并显示0~5V范围内的输入电压值。单片机通过A/D转换将输入的电压转换成相应的数字量，并通过量程变换通过LED显示测量的电压值。
2、基于AT89S51的数字钟设计
功能要求：学生在教师指导下，综合运用所学知识完成基于AT89S51单片机的电子时钟设计。要求利用单片机的定时器和数码显示电路，设计一个电子时钟。格式为：XX XX XX，由左向右分别为：时、分、秒。
3、基于AT89S51的简易频率计设计
功能要求：学生在教师指导下，综合运用所学知识完成基于AT89S51单片机的外部脉冲信号的频率测量。要求利用单片机的定时/计数器实现对外部脉冲的测量，并在LED显示器上显示数值。
4、基于AT89S51的简易函数信号发生器设计
功能要求：学生在教师指导下，综合运用所学知识完成基于AT89S51单片机的信号发生器设计。要求根据按键选择输出相应的正弦波、锯齿波和方波等波形，并能用示波器观察输出波形。
5、基于AT89S51的数字温度计设计
功能要求：学生在教师指导下，综合运用所学知识完成基于AT89S51单片机的数字温度计设计。温度传感器可选用热电偶温度传感器、热电阻温度传感器或半导体集成温度传感器（AD590、LM35、LM134），单片机通过A/D转换将传感器输出值转换成相应的数字量，并通过量程变换通过LED显示测量的温度值。
6、基于AT89S51的4×4矩阵键盘设计
功能要求：学生在教师指导下，综合运用所学知识完成基于AT89S51单片机的4×4矩阵键盘设计。要求利用线选法或反转法判别哪个键按下去，并用LED显示器显示其键值。
7、4个16×16点阵LED电子显示屏的设计
功能要求：学生在教师指导下，综合运用所学知识，用4个16X16点阵LED电子显示屏显示4个汉字，如自己的姓名等。
8、8路智能抢答器的设计
功能要求：学生在教师指导下，综合运用所学知识，设计8路智能抢答器，并用LED显示器显示成功抢答的选手号码。
9、基于单片机的交通灯控制器设计
学生在教师指导下，综合运用所学知识完成基于51单片机的交通灯控制器设计。要求模拟交通灯控制，一般情况下正常显示，若有急救车到达，两个方向交通灯全红，以便让急救车通过。设急救车通过时间为10秒，急救车通过后，交通灯恢复正常。（利用单脉冲申请外部中断，表示有急救车通过。）
10、基于单片机的电子琴设计
学生在教师指导下，综合运用所学知识完成基于51单片机的电子琴设计。要求利用数字键1～7作为电子琴按键，按下即发出相应的音调。
11、基于AT89S52单片机与上位机的通信系统设计
学生在教师指导下，综合运用所学知识，完成基于AT89S52单片机与上位机的通信系统设计。要求单片机系统的开关状态能够通过上位机Visual Basic编写的界面显示。
12、基于AT89S52单片机的比赛记分牌设计
学生在教师指导下，综合运用所学知识，完成基于AT89S52单片机的比赛记分牌设计。要求用LED显示器显示分数，能够完成加1分、2分、3分功能。
