语文版初中语文八年级上册《生于忧患,死于安乐》中考题及答案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“生于忧患死于安乐中考”。
语文版初中语文八年级上册《生于忧患，死于安乐》2013中考题及答案
12.【2013年·浙江省绍兴市】
（一）生于忧患，死于安乐（12分）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（选自《孟子》两章）
15．解释下列句中加点的词。（4分）
（1）傅说举于版筑之间▲（2）必先苦其心志▲．．
（3）曾益其所不能▲（4）征于色发于声而后喻▲．．
16．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）
句子：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
翻译：▲
17．短文开头连用六个事例，在内容和表达效果上分别有什么作用？（4分）
答：▲
【答案】
15．（4分）
（1）任用，选拔（或“被任用”、被选拔）
（2）使„„痛苦
（3）通“增”，增加
（4）脸色（表情、神情、神色）
16．（4分）
一个国家，内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会灭亡。
17．（4分）
引出并论证“生于忧患”（困境出人才、人才都是经过磨难和历练而成）的观点；运用排比，同类并举，增强了文章气势，论证更充分。
