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我的理想
宜昌市实验小学603班薛淳月
指导老师：丁晖
理想是一块璞玉。或许外表只是普通的石头，里面却是冰清玉石；或许外表看似分文不值，里面却是无价之宝。我就有一块这样的“璞玉”---我的理想是当一名老师。
小时候，我曾有过许多理想：想成为生物学家、建筑设计师、画家……但我现在却很想当一名老师。说起这个改变，还是因为一件小事。
有一次，我们班上调座位，我被调到了班上一位最调皮的同学后面。说起他调皮，其实就是爱捣乱：他常常与别人疯闹，爱在上课时插嘴，还喜欢说粗话，爱动别人的东西……在咱们学校他可出了名。但我并不算太讨厌他。还记得小学二、三年级时，我希望他可以不再调皮，就给他讲了几个养成好习惯的故事。当时他一直在全神贯注地听我讲，似乎也明白了一些道理。于是，在坐他后面的几天里，我渐渐地发掘出了他的优点---他十分仗义，敢作敢当，该发言时他从不害羞等等。后来，我又从他的口中得知，他其实还是想做一个好孩子的，他十分喜欢探险，想成为探险家、考古学家。“原来所有人都有一颗真善美的种子啊！”那时我就想。他真的可以做一个好孩子的，只是他养成了不好的习惯，没办法控制自己，于是他的优点和潜能就发挥不了。如果能有老师走进他的内心世界，对他及时引导，让他改掉坏习惯，随着时间推移，他也可以成为一个十分优秀的孩子。我真的希望我能成为这样的一名老师，促使他心中的那颗种子生根发芽，帮他成为自己心中的那个“好学生”，而我便是指引他方向的那盏明灯！
我想成为一名老师，帮助每个学生发现真正优秀的自己，如雕琢玉石般使他们发出自己应有的光芒；我想成为一名老师，能善解人意、贴近学生心灵，成为学生的好伙伴；我想成为一名老师，注重学生学习的过程和能力，而不仅仅是成绩；我想成为一名老师，有着丁老师的激情睿智、喻老师的风趣幽默……但是，我要成为一位这样的老师，现在我就必须让自己得到不断地磨砺，我要学会自觉自主，学会勇往直前，学会发现并改正自己的缺点。只有我自己变得更加优秀，我才可以用自己的光芒去照亮学生的心路。
我想，所有璞玉，都不是可以轻易发现它的价值的。只有精雕细琢才能发现它内在的价值。也许，我的这块“璞玉”---既平凡又美好的的理想最终能发出最美的光芒！
（指导老师:丁晖）
