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依法治校
学校要把依法治理摆到重要的位置，依法建章法制、依法管理、依法决策，使学校有章可依、有章必依、违章必究，使学校教育教学工作逐步走上依法治理的轨道——即实行依法治校。
有同志说：“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危险品，德、智、体全面发展才是精品。”因此应加强素质教育，增进法制教育，对于新校来说，其办学理念必须要加大宣传、落实、保护师生的合法权益。
尽管我们学院是一所已有十几年历程的公办全日制高等学校，但为了更完善我院的法制，我院领导极其重视依法治校，为此广集师生的意见和建议，而作为一名在校生，应大力支持，积极参与，履行应有的权利和义务。
对于深化学校内部管理体制改革，建立自我约束、自我管理体制、制定学校章程、完善相应管理制度，实现学校管理的规范化、制度化、依法实施教育教学活动，自觉运用法律手段管理学校，调节纠纷，维护学校、教师、学生的合法权益，我们应该加强对《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》的认识，并对教育部发布的《关于加强依法治校工作的若干意见》要有所了解，且应遵守所在地规定的制度和条例，如《学生手册》。
经个人对我校的了解，在治理学校校园周边环境，维护学校正常的教育教学秩序中，我觉得如果一个学校的校门是对着公路，且在还没完备安全提示情况下（如未安装红绿灯），学校是否对此引起注意，这可不光从形式上能确保学生的安全，还应实行一些措施来预防吧，避免发生事故再来实行，未免已晚。
还有，应开展安全文明校园活动，确保师生有一个和谐、安全、健康的工作和学习环境，健全学生教育管理制度和学生申诉制度，创造体现法制精神育人环境，维护学生的合法权益。我认为其中的健全学生申诉制度应完善，而且还应分工明确，建立组织、明确职责，应建立师生校内申诉处理小组、依法治校工作领导小组和学生伤害事故调解小组，这样才会让受害者得到应有的权力保护。对此，我认为较常发生的是偷窃事件，像某校发生过这样惊人的偷窃事件：凌晨三点多，有女生宿舍底楼被社会混混从厕所窗户爬入窃取了电脑和手机，类似这样的事显示了多方面该考虑全面。其中我想说事后处理时，如果学生寻求帮助，提出相应建议时，他们是否会有明确部门来协助并解决问题。所以应有明确职责，方便学生遇到问题能快速有效地解决，而提高学校的威严。
最后，我知道每个学校都有法可依，但未必完善，因此有些还得多强调和多提议。对于改善规章制度的基本原则，我认为，必须遵守以下几个原则：
1、从本校实际出发的原则。各个学校的实际是不同的，专科学院不同于本科院校，师范院校不同于非师范院校，更不用说混合有技师类和师范类的院校了，还有也得根据近几年各方面亦有很大变化，其很多事实显示我们应当按自己的实际情况去更新，如照搬其他院校的做法，就违背了教育规律。
2、加强调查研究的原则。只有加强调查研究，才能了解到社会发展的客观需要，倾听群众的意见和建议，才会促进规章制度的不断更新和完善。
