考场作文如何写出自己的生活感悟由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“写作我对生活的感悟”。
考场作文如何写出自己的生活感悟
一、生活：从感受开始
语文学习的外延和生活的外延相等。其实，阅读教学是让考生明白语文是生活的反映：写作教学，则是让考生懂得语文还可以服务于生活。
这里讲的“生活”是个广义的概念，指考生所熟悉的一切生活，包括生活状况、由生活产生的思想感情，也包括为生活服务的科学技术等。虽然看上去它们毫不相干，然而只要用一个词就可以将其联系在一起，那就是“感受”。考生生活在家庭、学校、社会当中，美好的感情、痛苦的经历、执着的追求，都可以通过作文反映出来：考生来到大自然当中，美丽的自然风光、可爱的动物植物、瞬间的心灵感受，都可以通过作文反映出来。这一切都以“感受”为基础。
有的考生在作文时往往抱怨无话可说，无事可写，就是因为他们没有感受到丰富多彩的美好生活。罗丹说得好：“生活中不是没有美，而是缺乏发现美的眼睛。”因此，考生要努力做到：用心感受生活。即用自己的眼睛去观察生活，用自己的心灵去感受生活，在日常生活中发现美，认识美。感受对写作的意义在于，感受能使考生产生写作欲望：感受和情感紧密相连，能为写作提供感情的基调。开放我们的五官，燃烧我们的激情，释放我们的能量，写出我们自己的独特感受.那么世界一定会因为我们而变得更精彩。
二、思考：须深入
在写作中，思维和语言的训练是最直接的训练。写作中的思维能力主要是指认识事物、理解生活的能力。这是审题立意、驾驭题材等的基础。对生活的理解越具体、越全面、越深刻，写出来的文章就越有意义和价值。
考生的思考，不能停留在生活的表层，而要力求透过现象看到本质，进而抓住实质，感受、体验和体会生活。考生应以好奇而敏锐的目光去用心观察生活，以细腻而多情的心去感受生活，从而由表及里、由个别到一般、由此及彼，进行深入的思考。在写作中，思考起着承上启下的作用，即能够使考生在感受生活的基础之上，产生自己对生活的独特认识，然后用语言形式将其表达出来。
脱离了生活.文章就会变成毫无生气的空壳，必然呆板枯燥。具体来说，考生要通过读（包括“听”）认识生活和学习怎样生活，通过写（包括“说”）反映生活，表现自己的思想感情，并服务于生活。
对生活中的事情，敏于观察，探求本质，增加思想的深度：敏于事而乐于心，勤于学而善于用，如此写作方能得心应手。
三、个性：从表现到完善
中学生正处于个性发展的形成期，高考写作要求考生尽可能在作文中表现出个性“.言他人之未言”“言他人之难言”，即写出“这一个”来。
1.个性的表现。个性化作文有着鲜明的个性与特色。考生可以突破题材的限制，写出色彩缤纷、美不胜收的生活图景；可以突破体裁的限制，创作出天马行空、奇思迭出的诗意佳构；可以突破情感的限制，抒发酣畅淋漓的真实情感：可以突破材料的限制，接通哲理深沉、激情浩荡的人文底蕴：可以突破思维的限制.变换发掘出别树一帜、匪夷所思的全新角度：可以突破手法的限制，显示出文采斐然的语言功底。
2.个性的发展。考生要善于表现自己的个性，通过作文表达自己对生活的感受、认识，反映个人的人生经验。表现个性也是个性发展的过程。每个人的内心世界都是独一无二的，而让这独一无二的心灵更好地表现出来.是写作的使命。
考生在写作中，要放开思维，开阔视野，力求写出自己的个性特点，避免格式化，切忌人云亦云，要敢于和善于写自己的的东西，促进个性的养成和发展。
3.个性的完善。个性的完善，不仅在于思想上的正确引导，也在于情感经验的丰富。人类的情感是多种多样的，情感贫乏、单调，会带来人格上的种种不完整和缺陷。比如说没有感伤的经验，也许会产生冷漠：没有感受过怜悯，同情心也许不会那么强烈。写出自己独特的感受、思考和想象，和同学、老师进行交流，不仅能得到有益的帮助和教诲，还能启迪心智，丰富社会知识，增加情感经验，树立正确的人生观。
个性的表现与完善是写作的生命。许多考生为了获得高分，写作文时都只注重或刻意注重形式，从增添不必要的题记、后记，到堆砌华丽的辞藻，到编造煽情的情节，甚至刻意套用生僻字词，却忽视了写文章的主旨――我手写我心，结果使得文章生硬而晦涩。只有不断丰富我们的心灵，完善我们的个性，作文才能取得真正意义上的成功。
