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黄山区2008年教育教学论文获奖名单
一 等 奖(11 篇)
汤口中心学校
新明中心学校
三口小学
乌石中心学校 王海珍 汪年宝 张桂莲 陈亮欢 让语文课堂飘满书香 改出一片新天地 小学生朗读能力的培养方法点滴谈 有效整合农远资源优化语文课堂教学 仙源小学
乌石中心学校
甘棠中心学校
甘棠小学
焦村中心学校
甘棠小学
汤口中心学校
耿城中心学校
广阳中心学校
耿城中心学校
贤村中心学校
龙门中心学校
甘棠小学
三中
甘棠中心学校
乌石中心学校
永丰中心学校
乌石中心学校
甘棠中心学 校
新明中心学校
汤口中心学校
耿城中心学校
三中
太平湖中心学校
汤口中心学校
甘棠中心学 校
乌石中心学校
三中谢媛霞 项国庆 丁伯根 方敏 王章莲 张九斤 疏* 陈玲 许娟娟 叶慧 史红梅 徐静萍 程嗣武 陈庆 程巧玲 蒋庆良 余社生 汪德兵 康佳萍 汪志军 陈婷 苏志华 焦玉芬 吴少明 汪彩虹陈翠凤林志国 焦丽丽 巧妙补白，给语文课堂注入滋补之水 也谈开发和利用生活中的物理课程资源 也谈创造性使用教材 在低年级数学课堂中构建“引导自学”型教学模式的初探巧算平、闰年 让错误成为小学数学课堂上的教学资源 浅谈培养农村初中学生阅读理解能力 二等 奖(22 篇)优化教学方法提高课堂效率 润物细无声 ——一年级说话、写话教学探索 利用农村资源丰富幼儿教学活动 快乐日记快乐作文 浅谈三年级作文起步教学 文本解读的误区例谈 激趣、导思—步入历史的大门 让作业成为学生愉悦的智慧之旅 浅析“快乐作文”的几点做法 在阅读教学中发展学生的思维能力 趣中学，乐中获 ——浅谈小学低年级生字教学 让孩子遨游在经典的海洋中 小处着手关注过程 建构扎实、踏实、朴实的语文课堂 一节探索寻找圆心的活动课 物理 教学中多媒体的应用 优化类型、精减数量 生活化的数学教学 少儿门球训练中的素质教育 物理复习要有备而为之 中学英语的兴趣教学
甘棠中心学校
三口小学
三口小学
太平湖中心学校
乌石中心学校
仙源小学
甘棠小学
郭村中心学校
新华中心学校
新丰中心学校
新丰中心学校
龙门中心学校
汤口中心学校
谭家桥中心学校
三口小学
焦村中心学校
新明中心学校
龙门中心学校
新华中心学校
耿城中心学校
甘棠中心学 校
龙井幼儿园
乌石中心学校
三口小学
三中
甘棠中心学校
甘棠中心学校
三口中心学校
太平湖中心学校
甘棠小学
甘棠中心学 校
汤口中心学校
新丰中心学校 李芳琴 浅谈分层教学在初中英语教学中的重要性 三等 奖(32 篇)叶敏霞 让学生的思维插上创新的翅膀 饶碧琳 浅谈幼儿在角色游戏中创新精神的培养 何乘媚 完美的自主识字和绿色阅读 吴春花 一枝独秀不是春 曹满红 欲识其文可先识其人 郭虹 诵读经典的甜头 黄翠琴 低年级识字教学优化策略与方法 桂晓玲 让语文课堂“活”起来 章建华 谁为学生的写作保驾护航 杜梅香 运用多媒体优化朗读训练 胡航东 浅谈小学低年级古诗教学 程秀萍 抓生活点滴挖教育源泉 ——浅谈小学语文教育中的生活化教育 李荣花 浅谈小学生作文素材的积累 汪艳红 让我的课堂充满农村生活的气息 黄爱兰 小议良好数学习惯的培养 程先兰 小学数学作业设计之我见 李昌盛 如何提高合作学习的实效性 杜文广 用多媒体课件优化小学数学课堂 余玲 六年级数学教学之我见 陶慧琴开展农村幼儿体育活动的点滴做法与体会周继红浅谈自制体育器械及在幼儿体育活动中的应用孙赢 浅谈新理念下的好的学习方式的养成及其意义张磊 浅谈小学数学启发点的设计 叶未生构建衔接桥梁稳步提升刘礼珍 初三物理生生互动课堂学习模式初探 张庆红 例谈探究题的能力培养 林晨优化课堂点评，创造课堂和谐 施越进 关于七年级英语教学的几点思考 郑夏云 在听课中“取经” 周美荷 在观摩中求学习，在思索中求发展 叶福生浅谈提高初中英语写作能力的举措盛秀琼 如何帮助学生过单词关
