怎样来认识今天的青少年学生由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大学生怎样认识自我”。
怎样来认识今天的青少年学生在今天的社会日益发展的情况下，社会变化带来了青少年自身的变化，这一代青少年，在跟过去完全不同的时代背景当中长大，他们有他们自己的特点。当今的青少年自身的特点是：物质条件非常丰富；活空间非常自由；文化信息日新月异异常丰富；各方面的发展压力越来越大。对此，我仅对现实生活中青少年所表现出的特点谈一下自己的看法：
1、独立意识增强，渴望得到别人的重视，但自我表现又存在偏差。随着年龄的增长和自我的认识逐渐提高，他们渴望别人把自己当成大人看，要求他人尊重自己，与人平等相待，不愿意听人说教，认为自己做的就是对的，家长和教师对他的说教，大多数的就会产生逆反心理。比如在工作中我发现：中学生大多希望在班集体或群体中扮演领导者的角色，大多会积极的参与到班委等的竞选活动中来，并希望得到较好的评价，受到应有重视。在家里，他们要求父母的尊重，认为自己是大人了，不希望父母将自己当小孩看，因此，他们认为自己的事应由自己来管，用不着父母来过问，一旦有人干涉就会产生强烈反感，认为是多管闲事，如果父母态度粗暴生硬，那就更招致他们的反感。但是同时他们在行动中又往往以自我为中心，缺乏集体责任感，缺乏互助精神
2、好奇心、自信心、自尊心增强，但又容易偏激
与我们这代人不同的是,如今的青少年思维广阔,他们已经不再满足于书本中的知识,他们渴望获取更多的知识.他们的拼搏精神较强，表现意识突出，希望展示自己不同的个性，因而好奇心、自信心和自尊
心特别强，他们大多敢想、敢说、敢做，较少受传统习惯势力的束缚，敢于标新立异，勇于解决问题。创新意识强烈，但是辨别是非的能力和自我约束能力差，在思想上和行为上都容易偏激而导致很多问题的出现。比如我在实际教学中,发现学生们勇于发表自己的见解、建议，想象力丰富，能较快地接受新鲜事物,不会只迷信权威，如果我们缺少对流行文化的关注，你很快就跟孩子们没有共同语言。但是由于青少年自身的年龄和心理的特点决定了他们很容易被这些新事物所引导,比如进网吧打游戏,沉迷于网络的虚幻世界中，甚至为此而旷课,夜不归宿等。而这些行为，青少年往往把它看做时尚和潮流不予重视，有的还把它当做炫耀的资本。由于认识的偏差和行为的失当，很多孩子甚至有的因此走上违法犯罪的道路。
3、有激情有活力，但情绪不稳定，也缺乏必备生活的本领和自律意识在教学管理中，我发现中学生一方面充满激情和活力，而另一方面他们的情绪很不稳定，极易出现高度的兴奋、激动、或是极端的愤怒、悲观、绝望，而且常常稍遇刺激，即刻爆发，出现偏激情绪和极端的行为方式，冲动性强，理智性差。他们常常多所爱表现热烈，对所憎深恶痛绝，取得成就则欢欣鼓舞，遇到不平则愤而慨之。碰到挫折和不顺心的事，有的中学生往往由热情、爽朗、爱说爱笑而变得沉闷、抑郁，感到万事皆不顺心，一切黯然失色，甚至几天都不理人。由于青春期的学生易冲动，做事缺乏周密性的思考，不记后果，情绪、性格也处在不稳定阶段，这也是在校园里打架斗殴等暴力现象逐年增加的一个重要原因。因此我们要引导学生培养良好的性格，为他们指
引一条正确的人生之路。而另一方面，在工作中我也观察到青少年学生在生活能力方面存在着许多的问题，例如：生活上吃不了苦，独立性差，不适应竞争社会；学习上怕困难，依赖性强；与人交往上，合作精神差，“我”字当头，嫉妒心理强；自我意识模糊，爱听表扬，不爱听批评，尤其缺乏在众人面前承认错误的勇气，更不能忍受半点委屈等等，这些普遍存在的现象也充分说明了青少年学生的自律意识的薄弱，他们自控能力、基础本领方面的缺陷依然不可忽视。在这里我只是对当今青少年存在的一些特点中存在的问题谈了一点浅显的认识，这也是需要我们所有的教育工作者深入思考和解决的问题。我想：如果通过我们细致入微的工作帮助这些青少年能够发扬自己的个性和优势，改正存在的问题和缺陷，帮助学生学到做人的道理，逐步形成一个比较理想的人格模式，达到自我完善的一种理想目标，那我们也就达到了教育的目的。
