学习贯彻党的十九大精神 做担当有为的教师由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学习十九大精神教师篇”。
学习贯彻党的十九大精神 写好教育‘奋进之笔’”专题学习体会
——学习贯彻党的十九大精神 做担当有为的教师 十九大指出，优先发展教育事业,建设教育强国是中华民族伟大复兴的 基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育 现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德 树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发 展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展，高度 重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中 阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。完善职业 教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。加快一流大学和一流学 科建设，实现高等教育内涵式发展。健全学生资助制度，使绝大多数 城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育。支持和规范 社会力量兴办教育。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导 全社会尊师重教。办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国 民素质。我们要把党的十九大精神作为推动教育事业发展的强大动力和思想武器，认真学习、思考、贯彻，学懂、弄通、做实，在新时代教育强国征程上作出新的更大贡献。
下面，就落实党的十九大对教育工作提出的新目标新任务新要求，结合自身工作实际谈几点想法：
一是加强对精准扶贫户学生的帮扶力度。党的十九大报告强调“让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺”。脱贫攻坚是一场硬仗，特别是在我们这种深度贫困地区脱贫攻坚更是重中之重，依托学校为平台，扶贫政策为依据，学校全体党员教师在党委的组织下，开展了党员教师对在校精准扶贫户学生进行了一对一帮扶，每个党员教师都有一个学生帮扶对象，教师需对帮扶学生在学习上、生活上、就业上等方方面面给予关心、帮助和扶持，建立工作台账，以扶智帮助这群学生提高自我发展能力，最后完成脱贫。此项任务之重，意义之大，党员教师需要履行自己的责任和担当精神，不马虎对待，不走过场，不夸夸其谈，切实的把帮扶工作做到实处、细处，真正为学生、为脱贫攻坚贡献自己的一份力量。
二是组织每位教师针对自己的日常教学行为，进行反思，找出自己在教育教学过程中存在的“不作为，不担当”的问题，剖析原因，进行改进，结合教育规律、学生成长规律和职业教育的特点，提高教学质量和人才培养质量，对落实不力的及时进行警示提醒或批评教育。在教师的日常培训中，加大师德师风及思想政治教育的学时比例，增加师德先进人物事迹宣讲内容，将师德考核作为对教师考核的重要内容，加大日常学生评教和同行评教中师德师风建设方面的权重。强化对新入职教师的思想教育和纪律要求，组织进行入职宣誓。
三是加强教育，强化管理。针对日常教学巡视中出现的教师对课堂缺乏组织管理等不作为不担当现象，通过教学例会督促全体教师进一步深入学习《贵州经贸职业技术学院教师教学工作规范》、《贵州经贸职业技术学院课堂教学秩序管理办法》等文件，引导全体教师认真履行教师在教学各个环节的职责，形成教师爱岗敬业，恪尽职守的工作氛围；同时强化监督管理，联合学院各教学单位领导严格落实教材检查、试卷检查、期中教学检查、日常教学巡视、教师听课等教学管理制度，持续开展同行互评、学生评教、督导评教、学生座谈会等工作，把功夫用在平时，抓早抓小，防微杜渐，既注重结果控制，更注重过程控制，对教师不想作为、不愿担当的问题早发现、早提醒、早纠正，防止小毛病酿成大错误，防患于未然。
四是整改落实，建章立制。对因不作为、不担当问题受到书面检查、诫勉谈话、通报批评、责令公开道歉、停职检查、调离岗位、党政纪处分等处理的，要限期整改，并对整改情况跟踪督导，确保整改落实。要针对专项治理中暴露出的问题和薄弱环节，查缺补漏、建章立制，建立健全有效防范和纠正教师不作为、不担当等问题、提高工作效能的制度体系，形成长效机制。五是进一步提高思想认识，加强学习教育。认真贯彻落实上级文件精神，深入开展不担当不作为问题专项整治，在思想和行动上与党中央保持高度一致。从小处着手，从小事做起，从现在做起，从身边事做起，推动不担当不作为问题专项整治活动向纵深发展；班子带头抓好“二个加强”:一是加强党的宗旨和党性修养教育，积极组织党的路线、方针、政策学习教育，深入领会党的群众路线教育实践活动实质和根本要求，进一步强化担当意识和奉献意识教育;二是加强职业道德精神教育，提高荣誉意识；三是督促党员教师在工作中要勤思考、多学习，杜绝等、靠、要和懒散思想;干工作不推诿、扯皮，不避重就轻，要积极主动，主动担当。
六是进一步改进工作作风。严格贯彻落实“三严三实”“七个带头”的文件精神，班子干部带头严格执行。要坚持以人为本，带头改进工作作风，带头执行考勤制度，带头密切联系学生群众，以实际行动践行“三严三实”。要力戒形式主义，将教师师德师风建设、文化建设等工作与开展“不担当、不作为专项整治活动”充分结合起来，将工作融入活动中，将活动纳入工作整体部署，有机结合，整体推进；督促教师加强业务和教育教学知识学习，增加知识储备，提高自身素质;多想多思，主动研究工作方法和措施;凡事不能光依靠上级领导，要自己主动想办法，杜绝依赖思想；干教育工作，要有责任心，亲力亲为，勇于担责，不消极懈怠，不得过且过。
总之，要按照党的十九大提出的新论断、新目标、新任务，落实好教育部党组的部署和陈宝生同志提出的“学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、实起来”工作要求，紧密结合自身工作实际，贯彻落实好十九大精神，敢于担当、积极作为，写好教育奋进之笔，确保每一位教师都能为教育改革贡献出自己的力量。
