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第16讲中学生学习动机测试问卷
请仔细阅读问卷中的每一个题目，觉得与自己的实际情况相符，就在题目后的括号里打“√”，否则打“×”。
1.如果别人不督促你，你很少主动地学习()
2.当你读书时，需要很长的时间才能提起精神()
3.你一读书，就觉得疲劳与厌烦，直想睡觉()
4.除了老师指定的作业外，你不想再多看书()
5.如有不懂的，你根本不想设法弄懂它()
6.你常想自己不用花太多的时间，成绩也会超过别人()
7.你迫切希望自己在短时间内就大幅度提高自己的学习成绩()
8.你常为短时间内成绩没能提高而烦恼()
9.为了及时完成某项作业，你宁愿废寝忘食、通宵达旦()
10.为了把功课学好，你放弃了许多你感兴趣的活动，如体育锻炼、郊游等。()
11.你觉得读书没意思，想去找个工作做()
12.你常认为课本上的基础知识没啥好学的，只有看高深的理论，读大部头作品才带劲
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13.只在你喜欢的科目上狠下功夫，而对不喜欢的科目放任自由()
14.你花在课外读物上的时间比花在教科书上的时间更多得多()
15.你把自己的时间平均分配在各科上()
16.你给自己定下的学习目标，多数因做不到而不得不放弃()
17.你几乎毫不费力就实现你的学习目标()
18.你总是同时为实现几个学习目标忙得焦头烂额()
19.为了对付每天的学习任务，你已经感到力不从心()
20.为了实现一个大目标，你不再给自己制定循序渐进的小目标()
A.答案
每个题目若打“√”记1分，若打“×”记0分
B.分析
1.1～5题，检测学习动机是否太弱，如果得分在3分以上，则说明你们的学习动机不强，存在不正确的认识或困扰，需要进行调节，增加学习动机。
2.6～10题，检测学习动机是否太强，如果得分在3分以上，则说明学习动机太强，需要适当放松。动机太强，会使自己过度追求成就感，不利于心态的平衡。
3.11～15题，检测学习兴趣是否存在困惑，如果得分在3分以上，则说明兴趣较广，有利于增加自己的知识，但同时，应该把握住自己的主要学习任务。
4.16～20题，测查学习目标是否存在困扰，如果得分为3分以上，则可见，已存在学习目标的困惑，需要好好地制定自己的目标，并增强意志力，以逐步为实现目标而努力。
