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民航无线电陆空通话英语
教学大纲
一、教学对象
本大纲的教学对象是飞机驾驶专业和空中交通管制专业二年级以上学生，进入本阶段学习时，他们应已具备较强的英语听说能力并已完全掌握了英语语音和语法知识。
二、教学目的民航无线电陆空通话英语的教学目的是．培养学生较强的通话英语听说能力，使他们能在具体的飞行及管制环境中用所学知识表达飞行或管制意图。
三、教学要求
学生学完本门课程后应达到以下要求：
1、练掌握国际民航组织规定的标准通话术语和程序。
2、够一次听懂语速为160词／分的通话录音，理解正确率不低于80％。
3、能记录120词／分的通话内容，正确率不低于80％。
4、能准确、流畅地表述专业意图，语音语调符合通话英语要求o5、能通过中国民航飞行员无线电陆空通话英语考试。
四、结业标准
表明学生圆满完成本门课程学习的标准为：结业考试成绩为60分。
五、教学安排及学时分配
章目内容学时(总数授课上机)
第一单元基本操作程序862
第二单元开车前844
第三单元开车与滑行844
第四单元起飞与离场642
第五单元航路上844
第六单元进场与进近862
第七单元着陆与着陆862
第八单元雷达管制862
第九单元不利气象条件下的飞行642
第十单元非正常情况642
第十一单元紧急情况及遇险642
六、教学内容及重点分配
第一单元基本操作程序[8学时]
第一课字母拼读及通活标准用语(2学时)
l、本课教学内容及学时分配
A、字母拼读规则1学时
B、通话标准用语及其应用1学时
2、本课教学要求
1)准确、熟练拼读ICAO字母，掌握其使用规则
2)能迅速、准确地记录下所要求的字母
3)掌握各个基本词汇的读音，并能够正确应用 共80
第二课教字及呼号(2学时)
1、本课教学内容及学时分配
A、数字读音及规则，飞机呼号及其缩略形式和读法1学时
B、各管制单位的名称，职责及其呼号的读法以及通话的基本格式1学时
2、本课教学要求
1)准确熟练地拼读各种数据，了解飞机呼号的类型及相关知识。
2)掌握基本通话程序的格式，熟悉管制单位名称、职责及呼号。
第三课通话程序(2学时)
l、本课教学内容及课时分配
A、初始联系，通信移交，管制许可发布．飞行员认收和复诵管制指令。1学时
B、听说练习重学时
2、本课教学要求
1)掌握上述基本程序及要求
2)能够听懂上过程序的通话录音，能够进行相应的复诵和抄录。
3)能够进行模拟对话。
单元复习和测试(上机)(2学时)
第二单元开车前(8学时)
第四课无线电检查及通播(3学时)
1、教学内容及学时分配
A、无线电检查程序，通播一般格式2学时
B、已听说练习(上机)1学时
2、教学要求
1)熟悉一般无线电检查的通话程序
2)掌握通播格式，能够听懂，抄录正常语速的通播
第五课离场条件与放行许可(3学时)
1、教学内容及课时分配
A、离场条件，放行许可l学时
B、抄录、复诵练习及其应用1学时
C、听说练习(上机)重学时
2、本课教学要求
1)熟练掌握离场条件，放行许可的内容及有关通话程序知识o
2)迅速准确地记录和复诵o
3)能够进行模拟对话。
单元复习和测验(上机)(2学时)
第三单元开车与滑行(3学时)
第六课推出与开车(3学时)
1、教学内容及学时分配
A、推出与开车的请示及相关程序1学时
B、听说练习1学时
C、听说练习(上机)1学时
2、本课教学要求
1)掌握推出和开车的相关程序及规则
2)能准确流利地应用上述程序进行对话
第七课滑行(3学时)
l、本课教学内容及学时分配
A、滑行请示，滑行许可，以及滑行中各种相关的通话程序1学时
B、各种滑行程序所说训练1学时
C、听说练习(上机)1学时
2、本课教学要求
1)掌握与滑行程序相关的各种通话程序
2)能够准确熟练地按程序要求进行模拟对话。
单元复习和测验(上机)(2学时)
第四单元起飞与离场（6学时）
第八课起飞（2学时）
1、课教学内容及课时分配
A、正常起飞、取消起飞、低能见度条件下起飞，初始爬升程序 1学时
B、听说训练1学时
2． 本课教学法要求
1)熟悉掌握上述程序及使用要求。
2)准确流利地进行起飞段的通话
第九课离场爬升(2学时)
l、本课教学内容及学时分配
A、标准议表离场(SID)及爬升程序1学时
B、听说训练l学时
2、本课教学要求
1)掌握有关起飞和离场的程序及其使用要求
2)准确，流利地进行相关内容的对话
单元复习和测验(上机)(2学时)
第五单元航路上(8学时)
第十课位置报告及高度信息(3学时)
l、本课教学内容及学时分配
A、航路飞行中位置报告，上升或下降高度
B、听说训练(上机)
2、本课教学要求
1)掌握上述程序并能及时准确地进行报告、记录和复诵。
2)能够准确、流利地进行管制员与飞行员间的对话。2学时 1学时
第十一课加人、穿越航路及航路上等待(3学时)
1、本课教学内容及学时分配
A、加人航路、穿越航路、进人与离开管制区、航路等待2学时
B、听说练习(上机)1学时
2、教学要求
1)掌握上述有关航路上的程序。
2)能多项利完成航路上要求的通话。
单元复习及测验(上机)
(2学时)
第六单元进场与进近(8学时)
第十二课下降与等待(3学时)
1、本课教学内容及学时分配
A、下降程序，下降中的等待程序2学时
B、听说训练1学时
2、本课教学要求
1)准确理解与掌握各种飞行条件下的下降程序，能多准确发出或收听相应指令o
2)掌握下降中的等待程序．能够迅速准确地进行记录和复诵。
第十三课进近(3学时)
1、本课教学内容及课时分配
A、ILS、LGS、NDB等进近程序，调速程序及其他2学时
B、听说练习1学时
2、本课教学要求
1)掌握各种进近中的通话程序o
2)准确流利地进行该阶段中不同类型的进近所要求的通话。
单元复习和测验(上机)(2学时)
第七单元着陆与着陆后(8学时)
第十四课起落航线(2学时)
1、本课教学内容及学时分配
A、起落航线各边名称、位置报告、冲突条件下的机动
B、听说训练
2、本课教学要求
1)熟练掌握起落航线的通话程序。
2)准确熟练地进行起落航线部分管制员和飞行员间对话。
第十五课复飞及本场训练(2学时)
1、本课教学内容及学时分配
A、复飞程序及本场训练
B、听说练习
2、本课教学要求
1)掌握复飞程序。
2)在复飞条件下能准确表达管制或飞行意图。
第十六课最后进近着陆后(2学时)
1、本课教学内容及学时分配
A、最后进近、着陆、着陆滑跑及脱离跑道。1学时
B、听说练习1学时
2、本课教学要求
1)熟练掌捧上述程序。
2)能多在具体飞行和管制条件下准确地进行通话
单元复习和测验(上机)(2学时)
1学时 1学时 1学时 1学时
第八单元雷达管制(8学时)
第十七课雷达识别及引导(2学时)
1、本课教学内容及学时分配
雷达识别、雷达引导及雷达服务终止等。2学时
2、本课教学要求
1)了解雷达管制相关知识，掌握上述程序。
2)能够在雷达管制条件下进行英语通话。
第十八课引导到最后进近及活动通报(2学时)
1、本课教学内容及课时分配
雷达引导到五边、调速机动以及飞机冲突的通报2学时
2、本课教学要求
1)掌握并能够正确应用上述程序。
2)管制员能够准确地发布指令，通报活动情况．飞行员能够及时准确地理解相关信
息。
第十九课精密雷达进近(2学时)
1、本课教学内容及课时分配
最后进近段雷达引导、航向道下滑道的保持。2学时
2、本课教学要求
掌握雷达引导最后进近段的相关知识，能够迅速，及时而准确地进行雷达引导的通话或理解雷达引导信息。
单元复习和测验(上机)(2学时)
第九单元不利气象条件下的飞行(6学时)
第二十课低能见度及风切变(2学时)
1、本课教学内容
各种低能见度条件．风切变(2学时)
2、本课教学要求
1)了解有关低能见度及风切变的知识，准确理解相关的通话录音。
2)掌握低能见度条件的基本用语o
3)能准确地进行并理解相关的通话。
第二十一课雷暴、紊流、及结冰条件(2学时)
1、本课教学内容及学时分配
A、绕飞CB，在巅簸或结冰条件下的机动2学时
2、本课教学要求
了解上述特殊天气现象的相关知识、准确熟练地应用相关的通话程序。单元复习和测验(上机)(2学时)
第十单元非正常情况(6学时)
第二十二课机场情报及地面事件(2学时)
l、本课教学内容及课时分配
机场情报，地面事件的报告和处理．2学时
2、本课教学要求
1)能要准确流利地报告机场情况及地面事件并表达处理意图。
第二十三课飞行中出现的问题(2学时)
1、本课教学内容
飞行中几种常见的非正常情况的报告及处理。2学时
2、本课教学要求
1)了解常见的非正常情况下管制或飞行的相关规定。
2)掌握处理非正常情况的通话程序。
3)在非正常情况下能够正确地进行报告和处理、无语言障碍。单元复习和测验(上机)(2学时)
第十一单元紧急情况及遇险(6学时)
第二十四课紧急情况及通讯失效(2学时)
1、本课教学内容及课时分配
紧急情况及紧急电文发送、通讯失效程序2学时
2、本课教学要求
能够准确无误地发送紧急电文，通讯失效电文，正确表达意图。第二十五课遇险(2学时)
l、本课教学内容
遇险、遇险电文、静默及其终止、解除遇险2学时
2、本课教学要求
1)准确无误地发送遇险电文。
2)熟悉遇险及相关处理程序。
单元复习和测验(上机)(2学时)
