8251014大学计算机基础教学大纲由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大学计算机基础理工类”。
《大学计算机基础》教学大纲
课程代码： 8251014
学时总数： 56
课程类别： 通识教育 理论学时： 32 学分： 3.5 实验学时： 24
大学计算机基础是大学各专业学生必修的公共基础课程，是学习其他计算机相关技术课程的基础课。授课对象为全校各专业本科生，课程类别为通识教育中的计算机类。本课程的教学内容是根据教育部的教学基本要求，实现教学与科研的有效结合，通过对教学内容的基础性、科学性和前瞻性的研究，体现以有效知识为主体，构建支持学生终身学习的基础，反映本学科领域的最新科技成果。特别要以加强人才培养的针对性、应用性、实践性为重点，调整学生的知识结构和能力素质。教学目标是通过本课程的学习，使学生较全面、系统地掌握计算机软硬件技术与网络技术的基本概念，了解软件设计与信息处理的基本过程，掌握典型计算机系统的基本工作原理，具备安装、设置与操作现代典型计算环境的能力，具有较强的信息系统安全与社会责任意识，为后继计算机技术课程的学习打下必要的基础。
一、教学目的与要求
1.掌握计算机系统的基本概念和基础知识。
2.掌握计算机硬件方面的相关知识。
3.掌握计算机操作系统、软件技术基础、数据库应用方面的基本概念。
4.5.6.7.掌握多媒体技术方面的基本概念和基础知识。了解计算机网络与INTERNET的使用。了解信息安全方面的有关知识。了解常用软件的使用。
8.掌握在WINDOWS环境下操作使用应用软件的能力。
二、教学重点与难点
教学重点：信息在计算机内的存贮形式、计算机中各种硬件的功能及特点、操作系统、软件技术基础、数据库应用方面的基本概念、多媒体技术、计算机网络的基本概念和基础知识。
教学难点：信息在计算机内的存贮形式、计算机指令系统、操作系统构成及基本功能、数据结构、算法的概念、数据库管理系统和数据模型概念、多媒体音频、图像的处理方法及网络体系结构等。
三、教学方法与手段
本课程以讲授为主，以讲授理论为主，用多媒体手段展示教学内容；实验部分由学生独立完成。
四、教学内容与目标
教学内容
1.计算机及信息技术概述
(1)计算机的发展、特点、分类和用途(2)计算机软硬件基础知识 2.计算机及信息基础
(1)计算机数据的表示方法与数制转换(2)整数的原码、反码和补码(3)计算机中的数据单位
(4)信息编码（ASCII码和汉字编码的基本知识）3.计算机硬件体系结构
(1)计算机的硬件五个基本组成部分(2)CPU、控制器、运算器的组成与功能(3)主板的功能及特点
(4)内存的工作原理、分类及特点(5)总线的定义及分类
(6)系统总线与外部总线的标准(7)接口的组成与功能
(8)软盘、硬盘、光盘的工作原理(9)硬盘的特点与格式化(10)光盘的分类(11)常用输入输出设备(12)指令与指令系统概念(13)指令的执行过程
(14)计算机硬件系统的性能指标 4.计算机操作系统(1)操作系统概念及构成(2)进程的概念
(3)进程的同步与互斥概念(4)进程的死锁概念及处理方法
(5)内存的物理地址空间与逻辑地址空间概念(6)分页内存的基本思想(9)虚拟内存的基本思想
教学目标 课时分配(学习层次)(56学时)了解了解4 掌握掌握掌握理解5 掌握掌握了解掌握掌握了解掌握了解了解了解了解掌握理解掌握5 掌握掌握掌握掌握掌握理解掌握
(10)文件概念、文件的物理结构和逻辑结构(11)文件的访问方式，目录结构(12)I/O控制方式，设备驱动程序 5.计算机软件技术基础(1)软件的概念与特点(2)软件的分类
(3)程序设计语言的分类及特点(4)程序设计语言的构成(5)数据结构与算法(6)软件工程的基本概念 6.数据库技术
(1)数据库、数据库系统、数据库管理系统基本概念(2)常见的数据库管理系统(3)数据模型(4)关系数据库设计
(5)数据库在管理信息系统中的应用 7.多媒体技术
(1)媒体的分类、多媒体的及多媒体技术的定义及特点(2)多媒体扩展设备的特点及功能(3)多媒体软件的分类
(4)音频信号的数字化及音频文件格式(5)图像与图形的区别(6)颜色的基本概念(7)图像信息的数字化(8)图像的属性
(9)数字图像的文件格式，图像信息获取方法(10)动画与视频信息
(11)多媒体数据压缩的概念、压缩的必要性及可能性(12)多媒体数据压缩的主要方法，多媒体的主要压缩标准 8.计算机网络技术(1)计算机网络定义、分类(2)计算机网络拓扑结构
(3)计算机网络体系结构ISO/OSI模型与TCP/IP模型(4)计算机网络的通信介质
(5)计算机网络服务器、客户、机网卡、交换机、路由器特点及功能
理解理解理解2 了解理解掌握理解了解了解2 掌握了解理解了解了解4 掌握了解了解理解掌握了解理解掌握了解了解理解了解4 掌握掌握理解了解掌握
(6)计算机网络软件 了解(7)网络IP地址 掌握(8)Internet接入方式 了解(9)Internet常见服务 了解 9.信息安全与社会责任(1)信息安全技术 了解(2)数据加密基本概念 了解(3)黑客与黑客工具 了解(4)网络攻击及应对策略 了解(5)防火墙的基本概念与分类 理解(6)计算机病毒的定义
掌握(7)计算机病毒的类型与危害，计算机病毒的预防 了解(8)恶意软件及防治
了解(10)网络道德建设与社会责任 了解 10．常用的应用软件介绍 了解 12.总复习13.实验
五、考试范围与题型
1、考试范围与分数比例
(1)基本概念70%(2)应用与分析30% 2．考试题型与分数比例
(1)判断题20~30%(2)单选题20~30%(3)填空题0~10%(4)应用题30~40%
六、教材与参考资料
1．教材：《大学计算机基础》，徐东风等编著，中国农业出版社 2.参考资料：
(1)顾刚主编.大学计算机基础.北京：高等教育出版社，2008.6(2)高敬阳主编.大学计算机基础.北京：清华大学出版社，2008.9
(3)阮文江编著.大学计算机公共基础.北京：清华大学出版社，2007.1等。
《大学计算机基础》课程教学安排1 24
撰写人：徐东风
上课学时数：32实验学时数：24 教材名称：《大学计算机基础》
适用范围：非计算机专业“大学计算机基础”公共课
一、课程教学内容和学时分配
下面是教学学时的参考建议，具体学时分配各位老师在教学实施过程中可以进行适度调节。
第5章和第6章暂不列入考试范围,教师可根据情况适当介绍.第1章 计算机及信息技术概述（课堂教学2学时）
本章从信息与计算机文化角度介绍计算机的基础知识，了解计算机的发展历史、计算机定义、分类、基本组成及计算机的应用。总之，通过学习使学生对计算机有一个整体的认识，为后续计算机技术课程的学习打下基础。
第2章计算机及信息基础（课堂教学4学时）
主要介绍计算机内部信息的描述，计算机所使用的数制及数制转换、信息表示与编码、计算机中的数据单位等，通过学习使学生了解和掌握计算机中信息表达方面的基础知识。
第3章计算机硬件体系结构（课堂教学6学时）
本章主要介绍计算机硬件结构，另外还着重介绍了微机系统的组成和工作原理、微处理器、内存储器、主板、总线、接口和常用的外部设备。通过学习使学生了解计算机的构造、计算机工作原理、核心计算机硬件设备，以及计算机指令的基本概念，熟悉和掌握微型机硬件方面的有关知识。
第4章计算机操作系统（课堂教学6学时）
本章主要介绍操作系统概念、构成及分类及操作系统的各项管理功能，了解典型操作系统的特点与使用。重点掌握操作系统各项管理功能涉及的基本概念，第5章计算机软件技术基础（课堂教学2学时）(暂不列入考试)
本章学习重点是理解程序设计的思想和方法、掌握程序设计语言的分类、特点及构成，了解基本数据结构与常用算法、软件开发方法。
第6章数据库技术（课堂教学2学时）(暂不列入考试)
本章主要介绍数据库技术的产生和发展、数据库系统的特点，重点掌握数据库、数据库系统、数据库管理系统、数据模型等相关概念、了解关系数据库的设计方法。
第7章多媒体技术（课堂教学4学时）
本章主要介绍多媒体技术基础知识，音频、图像信息的获取与处理、动画与视频信息、多媒体数据压缩原理与方法，重点掌握媒体的分类、多媒体的及多媒体技术的定义及特点、声卡功能及特点、数字音频处理、图像处理及多媒体数据压缩的概念、压缩的必要性及可能性。
第8章计算机网络技术（课堂教学6学时）
本章主要介绍计算机网络的基本知识、组成、网络拓扑结构与体系结构、网络硬件与软件，以及Internet技术的基本概念、典型应用、接入方式等。重点掌握相关的基本概念。
第9章信息安全与社会责任（课堂教学2学时）
本章主要了解信息安全、网络安全、计算机犯罪、计算机病毒攻击与防范等相关知识。重点掌握网络安全、网络黑客、计算机犯罪、防火墙、计算机病毒的概念及定义。
第10章常用的应用软件介绍（课堂教学1学时）该章由老师自行安排讲解，不做考核内容。课程总结（课堂教学1学时）
二、实验课教学安排
实验课安排在理论课教学开始后的第三周进行。
实验教学以实验指导书提供的实验为主。要求学生在实验指导书上填写实验报告；
具体实验内容可由教学任课老师和实验指导老师酌情安排。学生学期结束前将实验指导书 “实验篇”中的“实验报告”上交实验指导老师(自定)。
四、课程的考核
评分标准：笔试70%+平时（实验）30%= 100%
注：部分笔试内容采用填涂标准答题卡方式。试卷样式可参考实验指导书。
考试试题基本来自实验指导书“习题篇”部分，题型可能略有变化，但不会超出范围。应用题部分的内容不超出教材每章最后的习题（部分习题在实验指导书中有答案）教师在教学过程中可适当参考习题内容，以确定教学内容的重点与取舍。
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