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宫里镇小学校长目标责任书
（2013-2014学年度修订稿）
为全面贯彻党的教育方针，认真落实全国、省、市教育工作会议精神及《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》，积极推进素质教育，优化小学教学管理，克服教学工作中存在的盲目性和随意性，正确引导教学改革，提高教学工作的整体效益，进一步提高教学质量，根据市教育局考评方案，结合我镇实际，特制定本目标考评奖惩办法。
一、指导思想
以全国教育工作会议精神为指针，以国家《基础教育课程改革纲要（试行）》、山东省人民政府《关于深入贯彻中华人民共和国义务教育法大力推进素质教育的意见》、《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》、《山东省中长期教育改革与发展规划纲要》等文件精神为依据，全面推进素质教育，办人民满意的教育。
二、原则
教学是贯彻党的教育方针，实施素质教育和实现教育目标的根本途径。教学工作是教育工作的中心，教师必须在教学过程中，面向全体学生，有目的、有组织、有计划地指导学生接受思想品德教育，学习文化科学知识，培养创新精神和实践能力。
（一）导向性原则。有利于全面贯彻党的教育方针，有利于建立科学规范的教学工作秩序，有利于全面提高教学质量。
（二）操作性原则。力求从实际出发，做到内容具体，层次分明，便于运用，便于测评。
（三）发展性原则。评估的目的不仅仅是考查学校现有的办学水平和教学质量，更重要的是引导学校通过科学规划和制度建设，促进教师专业成长，激励和引导学校不断反思发展现状，不断确立新的发展思路，改进学校各项工作，促进学校可持续发展。
三、评估内容：
根据新教发（2013）95号文件精神，结合我镇实际，镇级教学工作考评共分7项（内容与市级考评全面对接）。总分100分
1、教学成绩20分
2、抽考年级10分
3、开全课程10分
4、教学常规检查15分
5、教科研5分
6、课堂教学10分
7、活动课10分
8、教学管理档案15分(包括教学+德育+体卫艺国防教育）
9、教师素养抽测5分 附加分：办学特色20分
四、评估细则
（一）、教学工作考核（100分）
1、教学成绩（20分）
根据五个年级评价得出学校总评得分。最后折合成20分。
2、抽考年级成绩（10分）
每个学期期末教办对各校进行成绩抽测，第一名得10分，其余进行折合。
3、音体美等开全课程（10分）
每个学期分期中、期末对音体美等进行实测，按照年级对学校进行等级评价，最后年级分相加即为学校得分。
4、教学常规检查（15分）
教研室每个学期按月对各单位进行业务检查计分。
（见新泰市【2012】58号文件中关于教师教学常规评价细则要求。）
5、教科研（5分）
学期末把镇级活动和市级以上荣誉进行平均得出学校最终得分。
6、课堂教学（10分）
每个学期由课堂考评工作小组对每个学校进行听课活动不少于两次，每次进行划档计分。学期末取其平均分。
高效课堂：10分 ；一类课堂9分；二类课堂8分；三类课堂7分以下。
7、活动课（10分）
详细标准见新教发【2010】67号文。每个学期评估一次。
8、教学管理档案（15分）
根据新泰市关于教学管理的档案要求进行检查得分，每学期评估两次。
9、教师素养考试（5分）
利用在假期学习的时间，对全镇教师进行教师素养考试。附加项：办学特色20分
本着“人无我有，人有我优”办学特色，突出目标，突出办学特色，在教学形式上有创新，教学效果良好，在市级以上会议表扬肯定的。
五、奖惩办法
（一）、目标考核奖励
1、每个学期根据各单位教学积分奖励前四名，奖金额度分别为1000元、800元、600元、400元，奖励校长和教导主任（奖金各半），进步两个名次及以上的为进步单位，奖励400元。
2、新泰市市级以上荣誉分配：
（1）后两名的单位实行一票否决，不分配先进名额。（2）其他单位按照积分根据名额多少依次分配。
3、连续两个学期倒数第一，校长做表态发言。
六、校长目标考核成绩作为评价校长的重要依据之一。
七、本考核办法由教育办公室负责解释。
校长（盖章签字）： 4
教办（盖章签字）：2013年10月8日
