小学数学骨干教师研修班日志_小学数学教师学习日志

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小学数学骨干教师研修班日志

第一组巢湖市七中小学部万定兰

虽然正值盛夏，气温却很适宜，今天是开学的第一天，心情异常激动，如饥似渴，受益颇深。

上午，在和平小学东校举行了2013年合肥市小学数学骨干教师学科带头人研修班开学典礼，各级领导在会上作了热情洋溢的讲话，学员们认真聆听了报告精神，明确了本次研修的目标、内容、方式及考核形式。本次培训的目标和内容：帮助提升基地专家和骨干教师高度的教育责任感；了解和掌握当前基础教育改革发展的最新动态和趋势，与时俱进，开拓创新；提炼个人独特的教学风格、教学能力和教学见解；提高个人教育科研能力，培训和指导青年教师的能力，在基础教育战线上发挥示范、引领和辐射作用，努力成为示范性、进取型和专家型教师。以“提高有效教学能力，促进学生有效学习”为宗旨，以“培养学生四基能力”为主线，从提升专业理念与师德修养，丰富专业知识，提高教育教学技能三个维度，落实师德修养、专业理念、专业技能、异地培训、教学实践、网络研修六个模块的学习内容。会上省培训中心宋主任给学员们作了“如何在有效学习指导”专题培训中落实“国八条”精神与举措，从理论高度阐述此次研修的深远意义。立足根本，以师为本；突出理念，实践取向；明确主线，按需施训。充分落实针对性，保证实效性，推进自主性，为全体学员进行了人生职业规划，为今后的工作指明了努力的方向。

下午，我们聆听了苏教版教材编委黄老师的案例导读及运用，专家的解读幽默风趣，贴近学员的教学实际，因而产生了强烈的共鸣。通过案例分析，使我们选择内容背后的深层原因，理清了知识展开的逻辑线索，试着从不同的角度进行问题解释，同中求异，异中求同。最后，黄老师和学员们进行了精彩的互动，学员们兴致勃勃，向专家提出教学中的困惑，他也认真地为学员们解答了一些困惑。