均衡教育迎检现代教育技术装备培训讲稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“现代教育技术培训讲稿”。
中江县现代教育技术管理工作培训讲稿
第一部分：均衡教育迎检部分电子表格演示操作
一、总账、明细账、低值易耗品帐示例。
1、总体要求：基本要求是配备的仪器设备安装、上架以后才做明细账、总账的电子账，电子账做好后打印装档。如果到迎检前仪器设备还没到位、安装、上架的，也只有把电子账做到达标，打印装档迎检。各科明细账和总账要求做平
二、教学仪器配备统计表、明细表示例
第二部分：电教常规工作
三、电教常规工作总体要求
各学校要狠抓原有和新装备的网络教室、“班班通”、多媒体教室、卫星收视室等各功能教室的管理和应用。按照四川省人民政府办公厅《关于转发四川省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法（试行）的通知》（川办函[2012]217号）、四川省人民政府《关于深入推进义务教育均衡发展的实施实施意见》（川府发[2013]46号）、德阳市人民政府《关于推进义务教育均衡发展的意见》（德府发[2012]16号）等的要求，每周每室应上课16课时以上、学生课外活动在 5小时以上、“班班通”运用设备上课不低于总课时的 60 ﹪，并做好应用记录。小学三年级及以上每班在网络教室上信息技术课1至 2节（学生上机时间在 80％以上）。要求信息技术教育、远程教育项目设备设施的运用，每学期应有一张现代教育技术应用汇总表 ﹙表中应体现：教师姓名、班级、学科、课时数、电教课时数占学校总课时比例、学科开展面达 100％，教师使用面达 100％，学生受益面达 100％等 ﹚。
四、学校现代教育技术工作机构
1、中心学校现代教育技术装备工作领导小组
以中心校校长为组长，中心校分管领导、中学校长、小学校长为副组长，各项目学校的教导主任为成员，并写出职责分工﹙贴在中心校校长办公室﹚。
2、学校现代教育技术装备工作领导小组﹙贴在校长办公室﹚
学校现代教育技术领导小组由学校校长任组长，教导主任任副组长，教研组长及现代教育技术装备管理人员为成员组成，并按领导小组职责列出分工表。
3、学校现代教育技术装备工作研究小组﹙贴在教导主任办公室﹚
学校现代教育技术研究小组由教导主任任组长、教研组长、现代教育技术装备管理人员、学科带头人、骨干教师为成员组成，并按研究小组职责列出分工表。
4、学校现代教育技术装备工作专题研究小组﹙贴在教导主任办公室﹚
专题研究小组由分管领导任组长，3至4个主研人员﹙学科教师﹚为成员组成，并按专题研究小组职责列出分工表。
五、规章制度
1、学校现代教育技术领导小组职责﹙贴在校长办公室﹚
2、学校现代教育技术研究小组职责﹙贴在教导主任办公室﹚
3、专题研究小组职责﹙贴在教导主任办公室﹚
4、信息技术人员岗位职责﹙贴在电教保管室﹚
5、校园网络及信息安全管理制度﹙贴在网络管理员办公室﹚
6、计算机教室管理制度﹙贴在计算机教室﹚
7、多媒体教室管理制度﹙贴在多媒体教室﹚
8、学生上机操作规则﹙贴在计算机教室﹚
9、现代教育技术软、硬件借用、损坏赔偿制度﹙贴在电教保管室﹚
10、现代教育技术设备使用、管理、保养及维修制度﹙贴在电教保管室﹚
11、教学资源及光盘管理制度﹙贴在卫星收视室和光盘播放室﹚
12、学校远程教育资源应用奖惩制度﹙贴在教师办公室﹚
13、卫星收视室管理制度﹙贴在卫星收视室﹚
六、规划、计划、总结
1、学校现代教育技术五年发展规划﹙由领导小组制定﹚ ﹙1﹚指导思想 ﹙2﹚工作目标
﹙3﹚具体工作﹙分年规划﹚
每年分别投资多少经费，以远程教育设备设施为基础，购置那些硬件和软件，达到什么标准；每年教师培训什么内容，达到何种程度。
2、学校工作计划﹙由校长撰写﹚
校长在制定学校工作计划中，应有现代教育技术﹙包括远程教育﹚工作专项内容。
3、学校教学计划﹙由教导主任撰写﹚ 教导处在制定学校教学计划时，应有现代教育技术、远程教育资源应用研究专项内容，并要求教师把学校已有资源积极用于课堂教学，并体现在教案中。
4、学校现代教育技术工作计划﹙由领导小组撰写﹚
﹙1﹚成立领导小组，制定督促管理考核等办法以及应用的奖惩制度。
﹙2﹚筹措资金添置和完善本学年度现代教育技术、远程教育配套设备、设施，如房屋装修、安装防盗门窗，添置桌、凳、柜，安装避雷针等。
﹙3﹚教师应用远程教育资源总的要求﹙平均每人每学期不低16至20节，有使用记录，教案中有体现)。各功能教室每周使用16课时以上。教师每学年至少有一篇应用远程教育资源的经验论文，有一个课件获奖。开展大型献优课等活动。
﹙4﹚学生应用远程教育资源制作电脑作品的要求，以及每个功能教室每天下午组织学生课外活动1小时。
﹙5﹚对设备设施应做的“防尘、防盗、防雷、防火、防潮湿”等工作。﹙6﹚要求各部门制定好相关计划和做好有关记录。
﹙7﹚建立维护服务机制，以学校管理人员平时维护为主，以生产厂商和专业维护维修人员为辅，建立维修维护服务体系。
5、学校远程教育资源应用计划﹙由教导处撰写﹚
﹙1﹚确定各年级、各学科每期各举行一次全校性远程教育资源应用研究活动（或中青年教师赛课活动）。
﹙2﹚要求各教研组根据卫星收视目录及进度开展远程教育资源应用研究活动。
﹙3﹚根据卫星教育资源、光盘组织学生开展课外活动，并做好记录写清资源来源、年级、学科、参加人员（人数）、时间，要求每一功能室每周不低于5个小时，并在学校总课表和班上课表、功能室课表上体现。
﹙4﹚要求教师利用资源进行学习、备课，并有学习记录，在常规备课本上要体现资源的应用情况，各功能教室每周使用不低于16课时（贴课表上墙）。
﹙5﹚要求各教研组写出研究计划﹙要与学校教学计划、学校远程教育资源应用计划衔接﹚，期末写出总结。
﹙6﹚积极鼓励教师撰写远程教育经验论文、自制课件。学校每年上期组织一次远程教育 2 经验论文、自制课件、远程资源应用优质课、学生电脑作品评比，并把优秀成果推荐到县。﹙7﹚学校确定一个远程教育科研课题，撰写课题研究方案，搞得好的向县、市、省、国家推荐。
﹙8﹚积极组织学生进行电脑制作：电脑作图、制作网页等。
6、学校现代教育技术教师自培工作计划（由领导小组撰写，可与学校教师校本培训计划合成－个计划，同时保存，要求分周或分月安排培训）。﹙1﹚现代教育理论基础，现代教育技术基础知识。﹙2﹚远程教育项目设备的使用。
﹙3﹚远程经验论文的撰写，远教教案的撰写。﹙5﹚资源的收集、整理，课件制作以及应用。﹙6﹚计算机上机操作。
﹙7﹚信息技术与课程、学科的整合及课堂教学设计。
7、制定乡镇利用远程教育设备设施为当地精神文明及党员干部教育培训方案。落款：乡镇党委、远程教育领导小组（盖章），培训时要有讲稿或资源、作好记录，每学期不低于3次。﹙由领导小组撰写﹚
8、学校工作总结﹙由校长撰写，应含现代教育技术工作﹚
9、现代教育技术工作总结﹙由领导小组，撰写﹚
七、技术资料和管理日志
﹙一﹚、技术资料：所有设备的使用说明书、保修卡以及培训用书籍等，均装在一个文件夹内。﹙由管理人员保管﹚
﹙二﹚、管理日志﹙最后由管理人员保管﹚
1、信息技术设备总账、明细账。账本：第一页作总账，第二页手工编制目录，从第三页开始记，把账本分成三个部分，第一部分记硬件分类账，每个品种记一页；第二部分记软件分类账，品种分光盘、课件；第三部分记现金流水账。凡是用于学校现代教育技术(包括远程教育项目)的开支及添置配套设备设施、装修房屋、安装避雷设备，用电、桌凳柜、开展活动及购资料等，按时间发生的先后顺序依次记在账上。（见样表第1页）
2、远程教育教学应用课表：每个功能教室各贴一张，每周16课时和5小时以上的课外活动。（样表第2页）
3、设备维护维修记录：由管理员和维护人员在备注栏签字。（样表第3页）
4、电教设备损坏赔偿登记：由管理人员登记，并附上处理意见和赔偿证据。（样表第4页）
5、自制软件登记本：由管理人员填写，并作好自制软件、资源刻录记载﹙类别填刻录光盘；作者填原作者；备注填刻录人﹚。并有软件或光盘印证。（样表第5页）
6、电教成果登记本：由管理人员填写，登记发表，获奖的相关文章、课件、学生电脑作品等成果获奖，并附上每个成果证书复印件。（样表第6页）
7、教学硬件借用登记本：使用人及以前项由使用人填写，剩余项由管理人员填写。（样表第7页）
8、教学软件借用登记本：使用效果及以前项由使用人填写，剩余栏由管理人员填写。（样表第8页）
9、卫星收视下载教学资源记录本：由技术管理人员记录，要求每天按时完整接收下载存盘，该记录从注册之日的第二天算起。（样表第9页）
10、远程教育研究活动记录：主要记载利用远程教育资源开展全校性研究活动，以及各教研组开展的研究活动等，每学年不低于10次，并有相关教案作为印证。﹙由各教研组组长记录，管理人员保管﹚（样表第10页）
311、校本培训记录：由管理人员用备课本记录，每学期至少培训3次，有讲稿的要附讲稿印证。用了资源要说明资源来源。（样表第11页）
12、计算机室、卫星收视室、多媒体教室使用记录：由任课教师填写，学生代表签字，管理人员监督，每周各功能教室使用在16课时以上和5小时以上的课外活动。（样表第12、13、14页）
13、“教学点数字教育资源全覆盖”项目卫星收视室使用记录：由任课教师填写，学生代表签字，管理人员监督，每周各功能教室使用在16课时以上和5小时以上的课外活动。（样表第15页）
14、学生上机记录：每台计算机一本，由学生在上机时记录，每周记录16课时以上，课外活动运用每周5小时以上。在装订档案时，在前面附一张汇总表，表中算出每周平圴多少课时，学生每周课外活动平均多少小时。（样表第16页）
15、党员干部教育培训记录本：由管理人员记录，每学期少培训3次，在培训内容栏注明资源来源，有讲稿的要附讲稿验证。（样表第17页）
16、会议记录：每学期至少召开3次，期初研究布置工作，期中检查督促，期末讨论完善考核评估细则，并进行考核评估。﹙用备课本做会议记录，由领导小组记录﹚
17、软件编目：将课件、光盘（包括刻录的光盘）等资源分学科、分册制成目录。
18、远程教育资源播放预告单：每周前管理人员要把预告单打印出来交教导处。
八、功能教室（包括卫星收视室、网络教室、多媒体教室、班班通教室）布置
门口挂标牌，规章制度上墙。黑板右侧贴课表，表内写有16课时以上的课（可写成班级）和5小时以上的课外活动。室内后黑板写远程教育有关的内容或标语，其他地方可贴相关的警句或标语。黑板左侧挂有本功能室的使用记录。注意：
1、网络教室内，每台学生机要有一本“学生上机使用记录”由学生填写。
第三部分：均衡教育迎检相关工作
九、功能室布置。
1、各校按照2011年《四川省中小学教育技术装备标准》规划好各功能室，具体规划见（中江县现代教育技术装备情况及功能室一览表），表中的数据也要求各校分管领导，校长、主任、管理人员准确掌握。同时按《中小学教育技术装备技术管理人员配备标准》配足配齐专兼职管理人员。
2、各校按照《中江县教育局关于学校现代教育技术装备迎接“县域义务教育均衡发展”检查工作的通知》（江教电[2014]141号）文件要求布置好各功能室（本文件也含仪器设备图书管理与运用的相关要求）。将《中江县现代教育技术装备管理制度》装框上墙（参考装框规格：50*70cm），同时布置好功能室氛围。
十、资料归档总体要求
1、综述、目录、达标情况示例
2、资料准备为三个年度，分别是2013-2014年度，2014-2015年度，2015-2016年度。2015-2016年度资料必须做到100%，如果迎检时间是2016年7月以前，最后一个年度的资料不归档，但2015年下期资料要收集整理好备查；如果是2016年7月及以后，必须归档。资料摆放顺序是最上面是2015-2016年度，然后是2014-2015年度，最后是2013-2014年度。
3、按类别装档，比如实验报告，统一装档在一起。演示实验要求做到95%，分组实验要求98%，做好汇总统计，每科的实验档案一个年级只装一个班的（其他的也另放一处 4 备查）。
4、做资料的相关数据（学生数、班数、图书册数、仪器设备总值等）都必须以2015年秋的事业报表返回数据为准。
十一、学校均衡教育迎检资料目录
