手拉手校际交流活动_校际交流活动计划

其他范文 时间:2020-02-28 21:29:47 收藏本文下载本文
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促进校际交流 引领教师成长

为了适应时代发展的需求,努力提高教师专业技能发展,全面促进学校教育教学教研活动的深入开展,我校坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则,积极开展校际教学研讨交流活动,力求做到拓宽渠道,博采众长,增加与兄弟学校切磋交流机会,尽可能提升教师专业素质。2015年3月20日,我校与户庄小学“手拉手”教研活动在我校隆重举行。并取得良好实效。

本次活动得到两个校长及其他教师的热烈欢迎和积极配合,我校校长亲自安排教学班级,精心组织各班教学,安排了不同科目的示范课和观摩教学,并组织全校教师与户庄教师进行教学讨论和交流。

根据我校安排,上午,我校老师分别献上了四堂精彩纷呈的语文课和数学课。课上,授课教师们讲解声情并茂、细致入微。听课教师认真仔细,并不时露出会心笑脸。上课结束后,教务主任组织全体教师进行了经验交流。在交流会上,两位校长并针对本次活动分别进行了讲话,再由四位授课教师分别说课,最后两校教师根据本校实际,结合听课的情况进行交流讨论。整个交流活动气氛热烈、融洽,大家畅所欲言,对学习所获、启示进行了坦诚的交流,对几节示范课进行认真客观地评价。

通过这次两校交流活动,使户庄小学的教师感受颇深。本次校际交流活动,给两校教师提供了一个展示和学习的平台,有力地促进了两校教师专业化的成长。同时,也增进了兄弟学校的相互了解,拉进了距离,增进了友谊、促进了共同进步与发展。

冀店小学“手拉手”校际交流活动

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