小发明救妈妈由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“妈妈我能救你”。
教科版小学二年级上册语文第八单元“快乐读书屋八”《 小发明救妈妈》教学设计 教学目标：
1、通过阅读小爱迪生用小发明救妈妈的故事，学习爱迪生从小善于观察，遇事爱动脑筋思考的好品质。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、认识“伟、肚、痛”等9个生字。
教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。教学课时：一课时。教学过程：
一、课题质疑，图片激趣。
1、同学们，今天老师给大家带来了一个非常有趣的故事，它的名字叫《小发明救妈妈》。
2、看了课题你产生了哪些疑问？
3、出示爱迪生的画像，简介爱迪生的事迹。
二、自主学文，整体感知。
读读课文前的阅读导语，为什么说7岁的爱迪生了不起呢？让我们再读课文。
三、细读课文，质疑问难。
（1）妈妈发生了什么危险？医生和爸爸有何反应？
（2）爱迪生想出了什么办法？他为什么会想出这样的办法？（3）学生用自己的话说一说文中的小爱迪生为什么了不起。
四、创设情境，实验说理。
五、回归文本，检查识字。
1、出示本课要认识的字，到文中把它们圈出来，读一读。
2、出示本课的生字卡片，多种形式反复认读、识记。
六、拓展篇目，丰富阅读。
