九年级思品我们的共同理想23由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“思修课坚定理想信念”。
九年级思品导学案系列没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有才能！
【学习目标】
知道全国各族人民的共同理想，了解我国小康社会的特征和和谐社会的特征。确立为共产 主义奋斗的价值目标，准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。【学习重点】
我国各族人民的奋斗目标
【学习难点】
加强社会主义精神文明建设的根本任务。
【学法提示】
要注重联系中国革命史的内容和党的有关政策，理解中国人民理想的形成，并能根据具体 情况分析如何建设全面小康社会和社会主义和谐社会。【预习导学】
一、读书知理（请同学们认真阅读教材，把内容在书中圈划并做标注）
1.共产主义社会是什么样的社会？ 2.我们的最高理想？
3.全国各族人民的共同理想是什么？4.共同理想和最高理想的关系？
5.我国现在达到的小康的特点？ 6.全面小康社会实现后的美好景象？ 7.怎样建设全面的小康社会？ 8.和谐社会的基本特征？
二、交流明理
活动一：走进理想
（1）描绘你心目中的理想社会的样子
经济上政治上
文化上（2）阅读相关链接：了解中国共产党人对理想的追求活动二：绘小康蓝图
阅读教材材料，对比：“老照片”，交流“我眼中的小康生活”活动三：创和谐伟业
（1）了解历史上，人类对和谐社会的不懈追求，想一想中国共产党为什么提出建设和谐社会？（2）说一说现在还存在哪些不和谐的现象？
构建和谐社会我们应该怎样做？
学习中
九年级政治导学案第45页家庭中社会中
三、贴身训练——.单选题
1.在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是（）A.全面建设小康社会B.实现共产主义
C.实现共同富裕D.把我国建设成为富强民主文明和谐的社会叙以现代化国家 2.关于最高理想与共同理想的关系，说法不正确的是（）A.共同理想是最高理想的发展方向B.实现共同理想是实现最高理想的必要准备
C.实现最高理想是实现共同理想的最终目的D.实现共同理想是实现最高理想的必经阶段
3.实现全面建设小康社会的发展目标，应该立足于（）A.全国人民的心愿B.人民的实际生活水平 C.中国的基本国情D.国家的基本国策 4.对我国目前的小康生活水平，认识不正确的是（）A.低水平B.总体已经达到小康 C.发展不平衡的D.全面小康
5.要实现初级阶段的共同理想，在全面建设小康社会的过程中，我们应该（）①发扬艰苦奋斗精神 ②坚持依法治国 ③坚持非公有制经济的主体地位 ④坚持改革开放A.①②③B.②③④ C.①③④D.①②④
四、认知导行
通过本课学习，请你说一说青少年为建设全面小康社会应该怎样做？
五、知识脉络
九年级政治导学案第46页
