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入党自传
本人曾惠娟，女，汉族人，一九八五年二月出生于福建省武夷山市一个普通农民家庭。现在就读于北京大学中国语言文学系汉语言文字学专业，已保送本系汉语方言方向的研究生。
我父母都是农民，他们勤劳朴实、待人诚恳的生活工作态度极大地感染着我；他们虽不是共产党员，但对中国共产党的一片赤诚之心，使我从小就感受到党的先进和伟大，成为一名中国共产党党员的愿望也随着年龄的增长日渐强烈。我还有一个弟弟，现在在武夷山市第一中学读高中，他还是一名团员，但对党史比较感兴趣，我们经常在一起看关于内战和抗日战争的影片。
我家里的亲戚以及父母的朋友也有不少是党员，比如我三个舅舅和一个姨姨都是党员。11我外公还曾任村里的党支书，他是一名忠心耿耿的老党员。此外，我表哥也在部队光荣地加入了中国共产党。他们的影响和鼓励更激发我不断朝着党的方向靠拢。
一九九零年九月，我上了武夷山市综合农场中心小学。在老师的培养教育下，我懂得了今天的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我应该好好学习，天天向上，不辜负党对我的培育。小学六年里，我一直都担任学习委员，几乎每年都被评为三好学生或学习积极分子。当然，最令我难忘的就是戴上红领巾的那一刻了。老师告诉我红领巾是党旗的一角，我也成为党的孩子了。记得当时学校天天都要派人在校门口检查同学们是否佩戴红领巾，不少同学闲麻烦不愿意戴，但我每天都将红领巾戴得整整齐齐地去上学，不是为了应付检查，而是发自内心地喜欢这鲜艳的红色。戴上红领巾的时候，我的脑海里总是闪现着革命先烈的英勇形象，他们为了党和人民无私奉献的精神深深地激励着我，使我不自觉地更加努力学习，因为我们不能辜负先辈们的殷切希望，因为我们是祖国未来的希望。在以后的几年里，每当我将鲜艳的红领巾给入队的弟弟妹妹们戴上时，我都会轻声跟着他们宣誓，和他们一起高唱少先队队歌，在心里勉励自己要像革命先辈那样为祖国奋斗终身。
一九九六年小学毕业后，我考入武夷山市城东中学。由于老师们的教导和关爱，我在德、智、体、美等方面得到了全面发展，不仅学习成绩始终名列前茅，而且积极参加校内外各种竞赛，也多次获奖（例如初二时荣获南平地区作文竞赛一等奖，初三时荣获全国“希望杯”数学竞赛三等奖等等），为自己也为学校赢得了荣誉。此外，我也从初中政治课本中首次较为系统地了解了党的历史。1921年，当中国共产党诞生的时候，党员只有五十几人，面对的却是一个灾难深重的旧中国。由于西方列强的入侵，中国人民受到帝国主义、封建主义的双重压迫。民族危机和社会危机空前深重。从鸦片战争开始，经过太平天国运动、戊戌变法、义和团运动，中国人民进行了不屈不挠的斗争，无数仁人志士苦苦探索救国救民的道路。这些斗争和探索，每一次都在一定的历史条件下推动了中国的进步，但又一次一次地失败了。孙中山先生领导的辛亥革命，推翻了统治中国几千年的君主专制制度，对中国社会进步具有重大意义，但也未能改变中国半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨命运。因此，在当时领导反帝反封建的革命斗争、争取民族独立和人民解放、实现振兴中华的伟大使命，历史地落到了中国共产党的身上。中国共产党以马克思列宁主义思想武装自己，并同中国工人运动相结合，开创了一条自己的道路。最终带领着全国人名推翻了三座大山建立起新中国。这使我进一步认识到为什么没有共产党就没有新中国的深刻内涵。
由于年龄因素，我到初三才盼来了期待已久的入团宣誓！中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是共产主义的青年先锋队。在那里我加强了对党的认识，同时修正了把入团简单的作为一种个人荣誉的错误认识。我时刻提醒自己要继续努力，争取将来加入中国共产党。
一九九九年七月，我考入了武夷山市第一中学，开始高中阶段的学习。武夷山一中是武
夷山市的重点中学，我的初中同学大部分都没能考上，而我以当年全市第二十余名的成绩顺利升学了。但我并没有为此而感到骄傲或自以为是，因为我明白二十一世纪将会有一场看不见的战争，那是科技的战争，人才的战争，具备丰富的科学文化知识是成为一名优秀共产党员的必要前提，只有这样才能更好地为祖国做贡献，才能在未来的战争中立于不败之地。高中三年的学习是我奠定知识基础，通向知识王国宝库的必经之路，我必须踏实进取，一步一个脚印，努力学习吸收科学文化知识。因此，我比初中时还要用心地投入了学习之中，课前认真预习，上课专心听讲，课后积极复习，使得学习成绩逐步提高，从高一时的全年级第二十余名，到高二的全年级第三名，再到高三的文科班第一名，我的付出与收获形成了正比。另外，作为英语科代表和物理科代表的我也因工作认真负责而获得了老师们的赞赏。高三时被老师们推荐到南平市教育局，不久被评为南平市三好学生。
我热爱体育活动，即使在功课繁重的高中三年也不例外。打乒乓球是我在初中培养起来的爱好，高一时作为班级主力，在全年级的乒乓球比赛中取得了第三名的好成绩；而且我还连着两年参加了学校的田径运动会，虽然没能获得名次，但在赛场上我深刻地感受到了集体的力量，培养了我真挚的集体荣誉感，尤其是像接力赛这样的体育比赛，更是增强同学们团结合作精神的营养液。
当然，高中阶段我个人思想的发展也比较迅速。在这三年中，我不仅在课堂上学习了马克思主义的世界观和方法论，课外也阅读了不少历史著作，加上个人阅历的增长，使得我对党有了一个比较全面和清晰的认识，基本上能够用历史的、唯物的、辩证的眼光来看待党。我认识到，入党绝对不仅仅代表一种光荣，更是一种责任。为人民服务是每一个党员的根本职责。党员应该是人民公仆，而不是以人民为公仆。如果入了党，那就要一切以大局为重，勇于牺牲，乐于奉献，把人民的利益放在个人利益的前面。而在现实生活中，我既看到了在党领导下中国发生的日新月异的变化，又看到了目前存在的一些问题。平时既曾因为看到共产党员的感人事迹而激昂，也曾因看到一些丑恶的现象而愤慨迷惑。这一时期我的思想是比较复杂的，思索过很多问题。例如，每当我看到农村的落后贫困现象时，总会想起电影电视里对西方资本主义国家奢华生活的描摹，我又想起了邓小平爷爷曾经说过，社会主义制度比资本主义制度更具优越性。这时，我总是不能理解社会主义的优越性体现在哪里。后来，通过阅读和听课，我才了解到我国现在还处于社会主义初级阶段，各项事业都还处于复兴之中，邓爷爷说过，“资本主义发展几百年了，我们干社会主义才多长时间！何况我们自己还耽误了二十年。”从改革开放以来我国在各方面取得的举世瞩目的成就看，社会主义制度无疑是符合我国国情的社会制度，中国共产党也是领导人民走向繁荣富强的强有力的政党。只是由于社会主义事业是前无古人的伟大事业，很难一蹴而就；社会主义作为一种社会制度，没有现成的经验，得靠不断的实践，不断的探索，逐步提高认识，逐步完善。而且，邓爷爷也并没有把社会主义的优越性强加于当前，而是坦率地承认：“现在虽说我们也在搞社会主义，但事实上不够格。只有到了下世纪中叶，达到了中等发达国家的水平，才能说真的搞了社会主义，才能理直气壮地说社会主义优于资本主义。现在我们正在向这个路上走。”通过深刻的理解，我进一步坚定了对党对共产主义的信仰，也很希望能早日加入到建设社会主义事业的大军中来，为祖国的繁荣富强贡献力量。
二零零二年九月，我步入北京大学中国语言文学系，成为燕园莘莘学子中的一员。北京大学作为五四运动的策源地，五四精神至今深深地萦绕在每一个北大人心中；那种“天下兴亡，匹夫有责”的爱国心、责任感，是当代大学生较为欠缺的传统美德，而在北大我们随处可见同学们对国家对社会的密切关注，BBS里的唇枪舌剑所展示出来的民族希望，令人振奋。在大学课程安排上，毛泽东思想概论、马克思主义哲学原理、邓小平理论与三个代表重要思想等思想政治课被列为全校本科生的必修课。由此，我得以进一步全面深入地学习马克思主义的思想体系，逐步能够客观冷静地看待党的历史和现状。
为了进一步提高自身的素质和修养，更好地接受党的教育，我在大二时郑重地向中文系党组织递交了我的入党申请书，并于二零零四年十月到十二月参加了北京大学党校第7期党的知识训练班学习。在党课上，我认真地接受党的知识教育，并从中看到了一个真实的执政党，看到了她的优秀与不足。我感觉到一种精神，是一种与每一个华夏子民血脉相融的精神；体察到一种凝聚力，是一种蕴藏在我们民族背后孕育着无穷能量的凝聚力。我深深的体会到，我找到了自己的信仰，入党已经成为我生命中的重要内容，我一定要争取成为一名中国共产党党员，为共产主义、为祖国、为人民奉献我的全部，把自己的一生都献给崇高的共产主义事业。
我渴望成为一名光荣的中国共产党员，渴望能更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终生！作为中国共产党，要在一个拥有13亿多人口的大国中执政，要在复杂的国内外形势下，带领全国各族人民进行社会主义现代化建设，就需要增添更多的德才兼备的新鲜血液，只有这样，我们的事业才会后继有人，只有这样，我们的党、我们的国家才能永远立于不败之地。因此，作为年轻一代的我们要肩负起时代赋予我们的历史使命，一方面要加强爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，另一方面要努力学习科学文化知识，掌握现代科学技术，今天做一名德智体全面发展的好学生，明天成为一名德才兼备的建设者和接班人！
