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恰同学少年，志当存高远
——记六年级畅谈理想小论坛
2010年11月22日下午，全体六年级师生齐聚一堂，开展了一次畅谈理想小论坛。
“《恰同学少年》中的青年毛泽东就是一个志存高远之人，父亲希望他经营一个米店，而毛泽东的志向却是经营天下，造福苍生，拯救万民。毛泽东的鸿鹄之志，改变了整个中国的历史。”主持人激情的话语，不仅为这次演讲比赛拉开了序幕，也是全体六年级的孩子们在“争当四好少年”整个活动过程中的又一次延续。
新学期伊始，六年级的语文老师们，根据第二组课文的主题“祖国在我心中”，向孩子们推荐阅读了红色励志小说《恰同学少年》，青年毛泽东“志存高远”的人格魅力深深地感染每一个孩子，各班开展了班级读书交流会、做读书笔记、写读后感、制作读书小报等丰富多彩的读书活动。
在此基础上围绕“志存高远”这个主题推选代表参加此次小论坛。且听听各班演讲者们对“志存高远”理解和慷慨陈词吧！
“少壮不努力，老大徒伤悲，同学们，只有现在努力，才能换来美好的未来！” “少年强则国强，少年富则国富，我们不能辜负长辈们的希望，一起来争做全面发展的四好少年吧！“
“同学们，让我们以朝气蓬勃的身影，热情洋溢的微笑，彬彬有礼的举动面对每一天！”
“只有坚持远大的理想，才不会在生活的海洋中迷失方向，让我们怀抱着自己的理想，在人生的航程中奋勇前进吧！”
“每个人都应该有理想，每一个人都应该为理想而努力奋斗。”
“理想之行，始于足下，让我们在生活中的一点一滴中不迷失自己，超越自己，实现自己的理想吧！”
“我们应该以乐观向上，积极进取的精神状态来迎接未来的挑战。”
“青少年是祖国的未来，民族的希望，为了祖国的美好未来，让我们树立远大的理想，争当四好少年吧！”
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孩子们的演讲词中反复出现“美好未来、积极乐观、争做、远大、坚持”这一些关键词。这既是他们在“志当存高远”读书活动中悟得的道理，又是他们人生第一次对“理想”这个的精神词汇所做出的郑重思考。而台下的幕后设计者——老师们，此时，由衷地笑了！
语文学习、读书活动、理想教育三者的一体化，是六年级孩子在“争当四好少年”活动过程中的一个载体，也体现了我们六年级德育教育融入学科教学、融入课外阅读的教育理念。润物无声，扎实、有意义！
“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”祝愿这群理想少年在人生的海洋里乘风破浪，长驱直入！
