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怀念我在山村当教师的日子
1989年,我高中毕业,来到上洋镇双鱼小学当民师。
双鱼小学座落在一个偏僻的小山村,这里远离了县城的繁华,远离了县城的喧嚣,有的只是青山绿水和朴实的村民。
学校设施简陋,只有一幢刚建好的两层的教学楼,老师宿舍是破旧的青砖瓦房。宿舍虽小,但我精心报置自己的宿舍,房间贴满我写的书法作品,书桌摆满书籍,房间充满书卷味,条件虽然艰苦,但也怡然自得。
每晚下了自修,大多数同事都急匆匆的忙着赶回自己的家了。空荡荡的校园就剩下我和另外两个同事,于是我们常常悠哉悠哉地在村外散步,闲谈……
我多数时间都是呆在宿舍里,静静地独坐窗下,看那一方碧蓝如洗的天空,悠然自得的做些自己喜欢的事,或是漫无边际地想些久远的如烟往事,那一份温情弥漫的安逸与宁静,每每会令我久久地陶醉。
告别白天的喧哗和嚣闹,备课,批改作业,练习书法,便成了我每晚必不可少的功课。坐在窗前,沏一杯热茶,伴一窗温暖的灯火,充溢在心间的便只有庄严的神圣与责任了。几年来,我和小窗相伴,不厌其烦的翻阅教学资料,绞尽脑汁的设计教学方案,度过了多少不倦的夜晚啊!偶有懈怠,一想到那一双双渴盼期待的眼睛,心里便满是愧疚与不安。夜阑人静,揉揉发困的双眼,轻轻推开小窗,闻园中果香,听蝉语蛙鸣,浑身的疲劳便会消失的无影无踪。偶有闲暇,便闭户夜读。一本唐诗,一册宋词,便会让我的窗前弥漫起柔柔的风情,一任无边的思绪在心的原野上疾驰。读书倦了,便听音乐,深情而委婉的旋律,便会在如水的夜色里,越过尘世的喧嚣和浊浪,在我的窗前一点点的弥漫萦绕……
在那艰苦的日子里,当年我们这些乡村民师每月工资只有100多块钱,连买柴米油盐都不够,但我依然坚守着那份清贫和寂寞,没有霓虹灯相伴,没有繁华的超市,没有酒吧、舞厅,更没有如今网络世界的高速信息,但我全身有使不完的劲,日子也过得充实、快乐。
我有着初为人师的热情,天天和学生们在一起,希望把我的所知所学知识与他们分享。课堂上,我意气风发,纵横驰骋,尽管教学经验不足,可孩子们还是深深地喜欢上语文课;我全身心投入到了教育、教学中,我认真备课,查找资料,写好教案。课后,我又和学生们一起打篮球,玩的不亦乐乎。课堂上,我举一反
三、旁征博引,而且我又喜欢东拉西扯,给学生讲些他们喜欢的小说、热播的电视剧等,所以学生们都听得津津有味,我也自我感觉良好。由于我曾疯狂地、痴迷地练习书法,学生非常佩服我,因此很受学生崇拜。我每次家访,乡亲们都买来点心、糖果来招待我。乡亲们对老师真是热情好客。
为了提高学生的语文兴趣,我想了很多办法,如写周记、做读书笔记、做剪报集。我举办文学社,命名为《双鱼文学社》,稿件来源于学生优秀的作文和周记,让学生把好的文章抄上文稿纸,我画上插图,然后张贴到墙壁上。文学社每出一期,都吸引很多学生观看,这样,学生学习语文的兴趣越来越浓。
在山村当民师的三年,我还每天坚持练习书法,每天早上5点起床练习书法,清水当默汁,以床板当纸,每天练习半小时。那时,我练习书法如痴如醉,进入一种忘我境界,我的房间贴满了我写的书法作品。
在山村当民师的三年,我还每天坚持跑步。每天清晨练习半小时书法后,我接着便跑步,早上5点半到村的公路跑步,学生知道我每天跑步后,也一窝蜂跟着跑。出我意料的是,其中有位调皮的学生每天都到我宿舍叫我跑步。每天跑半个小时,刚开始较少学生跑步,慢慢越来越多学生跟我跑步了。因为我常接近那位调皮的学生,后来他也变好了……
双鱼小学由于我的到来,确实有不少起色。由于教学工作努力,成绩突出,我所教的班每周都获得流动红旗;我每年被评为优秀教师;所教的毕业班升中考试在镇排名前列。所以提起做教师的时光,我倍感自豪和骄傲。我热爱这片土地,更热爱这里的孩子,在这里生活和工作,我找到了自身的价值。
在双鱼小学工作三年后,我考上了《江门教育学院》,我离开了心爱的双鱼小学,但在我心中,那挥之不去的教师情结时时刻刻填满着我的心间。
在那单纯、远离世俗的环境里,我生活的很轻松、很充实。有成功,也有失败。我常总结自己的经验得失、反思自己的教学:如,老师要有师道尊严,老师要与学生保持一定的距离;老师不但要有勇,更重要的是要有谋;老师不要孤芳自赏,独来独往,要与领导、同事、3 科任、家长形成合力……二十多年来总结的经验得失,是功名、利禄无法比似的!
不知不觉,离开双鱼小学已二十多年了,二十多年来,我不知多少次在梦中,回到我曾经工作过三年的乡村,袅袅的炊烟,悦耳的鸡鸣,茵茵的草地,还有我那群可爱的孩子们,在梦中享受着那份特有的甜美……常常在夜深人静的夜晚,不禁怀念在乡下教书的如歌岁月……