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参加××小学教学开放日活动
心得体会
3月22日,我参加了××小学举行的教学开放日活动。听了一节作文课和一节语文课,课朴实、生动,让我对小学语文教学有了新的认识。下面就谈谈我的一些体会。
一、语言的魅力,活泼了课堂。
教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎更好,谁就能震慑学生的心灵。当我听这两位老师的课时,她们的语言亲切,自然,简洁,准确。广州先烈中路小学××老师在教学《葡萄沟》时,利用了故事情境和闯关环节,把学生的注意力牢牢地吸引住,学生在整个学习过程精神抖擞。其次,她把图片和文字很好地结合运用,让学生有了个视觉上的冲击,达到了美的享受。而××老师的作文课《介绍自己》也是层层紧扣,通过游戏吸引眼球导入,再观察学生间的不同之处,最后到说到写。
二、秩序井然,造就了课堂。
所谓“无规矩不成方圆”,两位教师在教学中学生表现都是专心致志,而这并不是教师的严厉影响。最主要的是她们都做到了“润物无声”:“小铅笔,快休息”“孙悟空看见你们学得认真,很高兴”等等。
三、学校的风采,感染了大家。
××小学可称为“麻雀虽小,五脏俱全”,进门感觉舒服、整洁,校园各角落书香氛围浓郁,让人眼前一亮。特别值得关注的是,在第二节课后的大课间活动很有特色。在一片柔和的音乐声中,孩子们整齐有序地进行了两个操,一个是“活泼型”的全身运动,一个则是“安静型”的简单运动。最后,再进行自由踢毽子活动。整个过程,老师带领学生身心投入,值得学习。
总之,通过参观学习,我受益菲浅,深刻体会到做为一名青年教师,在教学上要更加地刻苦钻研,形成自己独特的学习风格。