全椒实验小学学年度第一学期由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“全椒县实验小学”。
全椒实验小学2005——2006学年度第一学期
工作总结
本学期，我校在县教育局的领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指南，按照十六大对教育工作提出的新任务和“发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”的要求，以基础教育课程改革为契机，以高标准、高质量地实施义务教育为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，确定“以人为本，质量为根，特色为翼”的基本办学思路，充分发展学生潜能，努力为学生成长和发展提供优质的教育服务。外塑形象，内强素质求发展；强化管理，激活机制创特色，不断提升学校的办学品位，打造学校的教育品牌，各项工作取得了可喜的成绩，现总结如下：
一、加强政治理论学习，促进机关效能建设，提升学校精神文明建设品位。
1、加强政治理论学习。学校领导班子坚持把政治学习放在首位，加强邓小平理论及“三个代表”重要思想的学习。组织全校教职工深入学习贯彻十六大和十届四中全会精神的同时，有意识地把全校教职员工的思想统一到十六大精神上来，充分认识教育与人才培养是实践“三个代表”重要思想的体现。为了达到最优的学习效果，一方面，学校严肃每周一下午政治学习的纪律，要求全体教师准时参会，不迟到，不早退，认真做好学习笔记，不定期对学习笔记进行全面检查，并与福利挂钩，从而有效保证了学习时间和学习覆盖面；另一方面，开展丰富多彩的教育活动，使广大教师在潜移默化中受到教育。例如组织教师观看电影《任长霞》等活动都收到了良好的教育效果。
2005年8月份，我校党支部全体党员（包括年过70的退休党员）从暑假开始，战高温、冒酷暑，以饱满的热情和高度的政治责任感投入到了先进性教育活动中。我校作为县第二批先进性教育活动的试点单位，在县先进性教育活动领导小组办公室和县教育局督导组的督查指导下，结合学校工作实际，紧扣县委规定环节，坚决不漏项，严格操作程序，认真完成上级“规定动作”，努力做好“自选动作”，在“实”字和成效上下功夫，通过此次先进性教育活动提高了党员素质、加强了支部的基层组织建设、推动了学校各项工作再跃新台阶，使得先进性教育活动成果显著。
2、推进机关效能建设。本学期，根据县教育局教字[2005]79号文件的统一部署，结合我校自身实际，成立专门机构，制定方案，分步实施，积极开展了效能建设。我校把“增强职工素质，提高工作效率，争创满意单位，促进事业发展”作为效能建设的主要内容，以思想教育为重点，切实提高教育效率，以教育发展为主题，切实提高工作效率，以“服务家长、服务学生”为宗旨，切实提高服务效率。通过效能建设，进一步增强了学校的凝聚力和战斗力
3、加强师德教育，树立师德新风。在学校广泛开展的教育思想大讨论和师德教育活动所取得的成绩基础上，本学期继续实施了“五师”教育工程（铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师功），仍然要求教师在教育教学工作中，对学生对工作坚持做到“三心”（爱心、耐心、信心），“三不”（不埋怨、不嫌弃、不放弃），“三个一样”（对待学生要像对待自己的孩子一样、对待工作要像对待家事一样，对待同事要像对待亲人一样），进一步强化了教师的职业道德观念，规范了教师的执教行为，优化了学校的育人环境，提高了我校教师的师德水平和社会对我校教师的满意度。
二、以德育为首，以艺术为翼，形成自己独有的办学特色。
1、坚持开展爱国主义教育。学校充分利用晨会、校会、班会、升旗仪式、国旗下讲话等形式，对学生进行爱国主义、集体主义和理想前途教育，并通过开展学生喜爱的班队活动，丰富教育手段、拓展教育内容、优化教育效果，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。例如：10月13日，少先队建队纪念日，吸收近二百名表现优异的同学加入少先队组织，组织老队员与新队员一起重温入队誓词，增强少先队员的使命感和荣誉感；积极组织全校同学参加“心系祖国
健康成长”读书教育活动，我校五（1）班何韬同学获省一等奖，学校被授予“组织特等奖”。
以爱国主义教育为主旋律，强化常规教育，是学校德育深入开展的又一形式。本学期，我校继续以《小学生日常行为规范》和《小学生在校一日常规》为蓝本，加强对学生的常规教育。学校要求每个同学除自己不乱扔杂物，不在墙面上乱写乱涂外，如发现地面上有脏物，就随手拾起放入垃圾箱，发现有在墙壁上乱涂乱画的同学，有不爱护花草树木及公共设施的同学，能自觉制止。学校还设立了“文明监督岗”，负责检查学生一天在校的情况，诸如：少先队员佩戴红领巾、广播体操、眼睛保健操、教室卫生、卫生责任区等检查，并在校门口的“评比栏”中公布各班成绩，做到天天有检查、周周有评比、月月有表彰，有效地调动了师生积极性，使整个学校始终做到窗明几净。
2、重视环境教育。我校虽然场地资源有限，但十分重视环境保护教育。一方面通过建花坛、植树等手段绿化美化校园环境，通过环境这位无声的老师，对学生的思想品德、道德情操进行潜移默化的影响；另一方面通过学科教学渗透、开展教育活动等手段，加强对学生进行保护环境教育。此外，学校还积极开发环保教育的校本课程——《绿色视野》，并从一年级开始进入课堂。
3、加强班集体建设。班集体建设一直是我校的一大特色，我校教师曾编写过《小学中年级班集体建设》一书，并由苏州大学出版社出版发行。实践证明，有一个优秀的班主任就会有一个优秀的班集体，一个优秀的班集体，就会凝聚这个集体中的成员健康成长！本学期，班主任主要围绕四个方面的具体要求加强班集体建设工作：①紧紧围绕学校的中心工作，服从学校统一管理和安排；②认真履行班主任工作职责，积极开展丰富多彩的班队活动，让学生生动活泼地接受教育，例如：九月份举行的小学生与家长文明言行互动活动、十月份举行的“民族精神代代相传”主题中队会比赛、校园广播体操比赛、十一月份举行的廉洁文化进校园活动、“小星星”棋类比赛、十二月份举行冬季趣味运动会等③科学地教育，公正地评价全班每一位学生，并针对学生的年龄、性别、性格、家庭状况、心理特点等诸多因素灵活采取合理的教育方法，避免简单、粗暴、“一刀切”，严禁体罚和变相体罚，造成学生伤害，严禁讽刺、挖苦、歧视后进生，继续执行无故造成流生或挤走后进生，评选评优一票否决制；④在实践中研究、总结、提高，结合第十四全国班集体建设理论研讨会的主题——班集体建设创新与学生创新精神的培养，在实践中进行研究，并不断进行理论学习，总结归纳自己的教育成果，提升班主任的工作水平。
3、加强学校艺术特色建设，争创市艺术特色学校。根据本年度艺术教育工作计划的安排，一抓课堂教学。学校认真组织好音乐、美术等艺术类科目的课堂教学，做到按计划、按课表上课，普及艺术知识，全面培养全体学生的艺术素养。二抓兴趣小组。本学期，二胡、电子琴、合唱、舞蹈、剪纸、绘画、电脑绘画、书法等艺术类兴趣小组认真开展活动，使一大批艺术特长生得到了突出培养。例如，电脑绘画兴趣小组罗子瑜、周雅君同学参加省“讯飞杯”电脑制作评比，作品《新井底之蛙》（指导教师：周存柱、肖正芳）获省一等奖，任业宏、韩旭的作品《全椒实小报》（指导教师：张丰收）获市电子报刊制作评比二等奖，尚晓旭的作品《保护环境》（指导教师：章军）获市电脑动画制作评比二等奖，潘唐颖的作品《我的家园》（指导教师：章军）获市电脑绘画评比优秀奖；由曲艺表演兴趣小组同学排演的小品——《伸出你的手》（指导教师：刘榕榕），获全国第六届校园春节联欢晚会节目评选二等奖，由舞蹈兴趣小组同学排演的舞蹈——《美丽的金孔雀》（指导教师：郑莉莉、张晓燕等）同时获三等奖；由舞蹈兴趣小组同学排演的舞蹈——《嬉戏的牧童》（指导教师：张晓燕、朱姗姗等），参加了县2006年春节联欢晚会。三抓好艺术类学科的集体备课工作，引导艺术类学科教师在校本教研中不断提升自身素质。本学期，郑莉莉老师的论文《在音乐教学中培养学生的创新思维》获县教科研论文评比二等奖；周存柱老师执教美术课《开心台历》，在滁州市小学新课程第三届课堂教学观摩研讨活动中受与会专家、教师的一致好评。四抓艺术教育展示活动。本学期，各班结合庆祝元旦联欢会，举行艺术教育展示活动，为全体同学搭建了一个展示自我的舞台。五抓校舞的学习进度。我校把扇子舞——《中华功夫》定为校舞，鼓励全体师生学习，营造出浓厚的艺术教育氛围。六抓艺术教育设备配套工作。本学期，学校投入三万多元，配置了舞蹈房，购买了谱架、画夹、扇子等教学用品，并为小品、舞蹈等节目定制了服装、道具。
三、以新课程改革为重点，以教育科研为抓手，努力提高教育教学水准。
1、继续按学校的新课程实施方案全面实施新课程改革。为确保课改这项专业要求高的工作能顺利进行，本学期学校积极采取走出去、请进来的办法着力抓教师的学习培训工作。例如，本学期学校先后选派周存柱、郑莉莉、江晓丽、肖正芳等参加基础教育课程改革省级实验区骨干教师研修班学习，选派万玲、何贤萍、龙凤、徐徐等英语教师赴淮北，参加安徽省第三届小学英语教学观摩及研讨会，并选派教师到滁州市实验小学、夏岗小学等兄弟学校观摩课堂教学、参加理论培训，先后达四十五人次。保证了从事课改实验的教师能在教学实践中不断接受新思想、不断进行新思考、不断实践新理念、不断进入新境界。
本学期，我们继续紧抓课堂教学这个实施新课程的基本途径不放松，引导教师全程参与课程改革，实现专业化发展。理念上，学校要求在课堂教学中，教师要转变角色，解放思想，大胆尝试，积极构建民主、平等、和谐的师生关系，真正树立以学生发展为本的教学观念。操作上，一方面组织好每周的示范课、研究课，教导处安排同教研组、同学科的教师听课，并继续上学期每课必评、一课一得的好做法，努力打造特色课、精品课；抓好每周的随堂听课工作，并就日常教学如何体现课改精神进行探讨，努力把新的理念、新的方法体现在规范课、“家常课”上。
通过对课堂教学过程的检查、分析、研讨，我校的课堂教学已产生了三大变化：①凸现学生活动，学生学习已由被动渐趋主动；②教师角色已开始渐变，由传授知识转成为学生学习的促进者、指导者；③信息技术的运用意识逐步增强。
本学期，胡运平老师执教《掌声》一课，参加滁州市小学语文课堂教学评比活动，获得了一等奖；邵敏老师设计《军神》一课的教学设计说课，在说课评比中获市一等奖，此外还有杨丽、孙家翠、张业厚、彭宏清、韦昌盛、刘立秀、卞春蓉、周德梅等老师的十多篇论文分别在各级各类论文评比中获得一、二等奖。
2、加强集体备课，大力开展校本教研。本着“学校即教研室，教室即研究室，教师即研究者”的观念，学期伊始，教导处就拿出了学校开展集体备课活动的实施方案，要求教师要在熟悉教材、了解学生的基础上，从不同学生的“最近发展区”出发设计教学方案，将培养学生的创新精神和自主学习能力落实在多样化的学习活动之中。并要求在每位教师自备的基础上，各教研组每周举行一次集体讨论，之后各位教师再结合实际形成各自的个性化教案，实施课堂教学。
集体备课活动的广泛开展，有效促进了青年教师的成长。本学期，在集体备课组的帮助指导下，青年教师王畅、韩勇、林玲等分别在滁州市小学新课程第三届课堂教学观摩研讨活动中上示范课，获得与会专家、教师的好评，另有林玲、卞春蓉、杨丽等老师的教学设计在各类评比中获得好成绩。
3、积极开发校本课程。
校本课程是国家和地方课程的有效补充，并以其与学校实际紧密结合的独特优势历来受到我校的重视。从02年到03年，我校先后开发了《欣赏》《书法》《体验》《乡情》《微机》五个校本课程。05年，课改实验拓展到四年级。随着学生年龄的增加，原有的校本课程大多已不能满足教育教学的需求，校课改领导小组决定开发新的校本课程——《礼仪》、《绿色视野》和《法律天地》。本学期，《礼仪》已在三年级开始使用，《绿色视野》已在一年级开始投入使用，《法律天地》也正在编写过程中。
4、深入开展课题研究。
我校已被批准立项的国家级、省、市级教科研课题五个。我们要求五个课题组的研究工作齐头并进，各自做好课题研究工作。
我校的现代教育技术既有传统优势又有现代特点，并有良好的研究基础。本学期我校的国家级课题——《在课堂教学中运用现代教育技术培养学生的创新性思维》进入结题阶段。我们对实验过程中积累的实验资料、数据进行了细致的收集、整理、分析工作，撰写了结题报告，并向总课题组递交了结题申请。十二月份，此项课题的研究成果得到总课题组的认可，被批准结题。
为了让学生能在我校全程接受英语教育，综合考虑我校师资及各方面条件，本学期，我校引进了北京师范大学“认知科学与学习”教育部重点实验室开发的“攀登英语”实验项目，并成立了实验小学“攀登英语”实验课题组。在家长自愿报名的基础上，在一年级设立了五个实验班，开展了“攀登英语”实验课教学。本学期中，课题组通过开展校本培训、校本教研、课堂教学观摩、专家讲座等活动，不断提高课题组教师的英语口语水平、以及“攀登英语”实验课的教学水平，使课题实验工作得以稳步推进，学生的英语口语水平得到了初步培养。
四、以课堂教学为基石，规范管理，全面提升学校办学质量。
1、教育教学常规管理。教案的审查。开展集体备课不等于教师个人不需要备课，故而学校在加强集体备课的同时，也注重对教师集体备课后个性化教案的检查，并建立业务档案，详细记录每一本教案的检查情况。本学期，在教案审查上还特别强调了教学后记（反思）的撰写，以促进教师不断在实践中反思，不断在反思中提高。
说普通话写规范字。语言文字规范化一直是我校长抓不懈的一项工作，对教师与学生的用语用字有明确规定。本学期，在对我校以往的语言文字规范化工作进行全面整理和总结的基础上，还结合第八届推普周开展了以语言文字规范化为内容的“七个一”系列活动，即：进行一次专题国旗下讲话（大队部负责）；出一期专题宣传板报（各班级负责）；张贴宣传画、宣传口号、横幅（美术教研组负责）；组织一次小学生硬笔字比赛（大队部、三年级共同组织）；组织一次古诗吟诵比赛（教导处、小四年级教研组共同组织）；组织一次校园用字规范化调查活动（大四年级教研组）；组织召开一次专题座谈会或主题班会（各班主任负责）；组织一次社会实践活动（教导处、大队部共同组织）。此外，为了有效提高我校教师的普通话等级，本学期我们还组织了三十多位老师参加了本年度的普通话等级测试。
重视体育卫生及常识学科教学工作。本学期，一抓学科教学。学校专门召开会议，对体育学科的教学提出明确要求，教导处也加大了对体育及其它常识科教学的检查，保证艺体常识科按课表、按计划正常上课。二抓文体活动。通过开展丰富多彩的文体活动，引导学生参与体育锻炼。例如：举行全校广播体操比赛、开展冬季锻炼活动举行趣味运动会、举行“小星星”棋类比赛等。三抓卫生教育工作。为了有效防止麻疹等传染病在校园内传播，学校制定了《实验小学防治传染病预案》、《实验小学防治麻疹预案》，每日进行晨检，实行零报告制度，并通过橱窗、板报、广播等宣传阵地对麻疹等传染病的知识作了宣传，引导师生掌握一定的防范知识。十一月份，我校还组织全校师生接种了麻疹疫苗。四抓学生科学素养的形成。我校历来重视培养学生的科学意识，在科技活动中培养学生的创新思维、创新意识，曾被授予“安徽省少年科学院实验小学分院”。本学期，我校组织近百名学生参加了全国第二届少年科普知识大奖赛，获优秀组织奖，张季旱彪等十多名同学分获少年组二、三等奖，张来玺、鲁加林两位老师还分别获得了优秀指导奖。
2、文明创建工作。文明创建工作事多面广影响大，为此学校专门成立了领导小组，全面领导和指挥我校的文明创建工作，并制定了完善的管理制度和各项方案，确定了每一位教职工的岗位职责。本学期，在文明创建工作大检查中，我校硬件、软件方面的工作都得到了领导的充分肯定。
3、家长学校工作。我校历来重视学校与家庭形成教育合力，一方面要求班主任和任课教师做好家访与家长的来访接待，讲求与家长沟通的艺术；一方面办好家长学校，从教育方式、教育心理学等方面对家长进行培训，使家长掌握一定的教育方法。例如，本学期学校邀请了北京师范大学博士生陈建军教授为全校三千多名家长作了家庭教育方面的专题报告，为家长定购了《小学生家长教材》。九月十六日，副市长朱云霞，副县长张光华等市县领导亲临我校，为我校举行了“全国‘双合格’优秀（示范）家长学校”授牌仪式。此外，学校还积极引导班主任开展家庭教育方面的课题研究，成立了“隔代教育的研究与实验”等课题组开展研究工作。
五、开源节流，强化服务意识，保障教育教学活动有序进行。本学期，总务后勤部门为了保障教育教学活动的有序开展，做了大量细致的工作：
1、强化后勤队伍建设，努力提高后勤人员的自身素质，认真落实岗位责任制，做到分工具体、职责明确。
2、抓好后勤常规管理，不断提高服务质量，完善财物、保管、使用等管理制度，做到制度健全、职责明确、账物相符。
3、强化管理，发挥校园环境的育人功能。配合相关部门加大校园环境卫生的督查力度，确保校园清洁。重视校园内花草树木的管理，认真做好除草、施肥、治虫、修剪等工作。
4、开源节流，加强学校财经管理。一抓收费工作，严格按照“一费制”标准收齐各项经费，并进行收费公示，发放收费卡，接受社会监督；二抓重点投入，加强特色办学活动经费和课程改革经费的投入，有计划地添置相关教育教学设备；三抓经费筹措，拓宽思路，更新观念，努力办好校办工厂，为学校创收；四抓节能工作，积极与大队部等部门合作，开展节电、节水等节能教育活动，定期对学校器材进行保养和维护。
5、持之以恒，切实抓好安全工作。加强校园内的安全保卫工作，严格执行节假日值班保卫制度，加强用电管理，严防触电事故发生，加强校舍、设施设备的检查力度，发现隐患及时排除。十二月份，总务部门组织了消防演习。县武警消防支队的两名武警亲临演习现场，指导我校师生正确使用灭火器，并讲解消防知识，有效增强了师生的消防意识和火灾防范能力。由于工作细致，措施得力，确保了我校本学期无一起安全事故发生。
回顾过去的一学期，我们全体师生团结协作，开拓创新，解放思想，顽强拼搏，不断开创工作新局面，圆满完成了各项工作任务，学校工作多次受到上级部门肯定。我们将不骄不躁，以新的思路、新的举措、新的精神风貌，努力再创我校各项工作的新辉煌。
全椒县实验小学 2006-1-19
