心田上的百合花开 导学提纲由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“文化塑造人生导学提纲”。
《心田上的百合花开》导学提纲
林清玄
目标
1、反复朗读课文品读语言，理解文章所蕴含的深意。
2、学习文中运用衬托手法塑造百合形象的写法。
3、从百合花身上获得人生感悟，坚定信念，用实际行动证明自己的存在价值。
作者简介：
林清玄，1953年生于台湾高雄，自幼立志成为作家，17岁开始发表作品，30岁前获遍台湾所有重要文学大奖。其作品逾百部，在华人阅读圈尤其是青少年中赢得了“世纪末最清明的文章，人世间最美妙的声音”的美誉。作品有散文集《莲花开落》、《冷月钟笛》、《温一壶月光下的酒》、《鸳鸯香炉》、《金色印象》、《白雪少年》等。
他的散文语言朴素，文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。
一、预习检查
1、字词： 偏僻谨记闻嗅不屑鄙夷千里迢迢
2、本文是一篇_____________体散文，作者是台湾作家______________。文章通篇运用__________________的手法。文中百合花是______________的象征。
二、自主学习，整体感知
1、请同学们仔细听读课文朗读，思考
百合花的生长历程氛围哪几个阶段，在各个阶段它的外表又是怎样的？（从文中找相关词句）
2、大家默读课文，说说从文中你看到了一株怎样的百合花。（联系文中相关
语句概括）你看到了一株什么样的百合花？
（提示）：句式：从___________________________句中，我看到了一株_________________的百合花。
三、小组合作，品读文本
1、默读课文，小组合作完成：
划出自己喜欢的句子或语段，并说说喜欢的理由，小组交流。（要勇于发表自己的见解，每人至少品读一处，不能重复）
方法指导：可以抓住你有感触的字词或者是句子, 谈谈你的想法；可以从句式结构、修辞方法或是描写方式，说说你的认识；也可以针对自己不能解决的问题，提出自己的疑惑。
示例“有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出第一个花苞。”（批注：“努力地、深深地、直立地”三个词让人深切地感受到了百合的努力和坚韧的意志。）
a“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
b不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
2、请同学们快速阅读课文，划出关键语句并朗读。
（1）、百合花的生长环境是怎样的？
（2）、在这样恶劣的环境下，百合花是如何做的呢？
3、环境描写与衬托手法：
四、拓展思维，挖掘深意
百合分明是开在山谷、草原和悬崖边的，作者为什么取题为《心田上的百合花开》？（不要只看表面意象，要深入理解它的象征意义）
五、启迪智慧，感悟人生
1、说说看，你从野百合身上学到了什么？
2、文中的百合花因信念坚定，以开花来证明自己的存在，你还了解哪些人用实际行动努力地证明自己的存在价值？
记一记：
故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。----孟子
我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某
种事情的。---居里夫人
信念!有信念的人经得起任何风暴!----奥维德
