雷山民族中学探索“271”高效课堂由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学音乐课堂模式初探”。
雷山民族中学开展“271高效课堂教学”新模式探索
为了提升学校办学及教学质量，近日，雷山民族中学在结合自身实际的情况下，在高一年级开始逐步推行“271高效课堂教学”新模式，学生反响较好，该校探索阶段结束后，将在全校进行推广，力争让“271高效课堂教学”之优良种子在雷中生根发芽，开花结果。
“271高效课堂教学”新模式 “即一堂课45分钟按2、7、1比例划分为10+30+5分钟，预习、互动、测评三环节。要求教师讲课时间不大于20%，学生自主学习占到70%，剩余10%用于每堂课成果测评。”其核心是把45分钟的70%还给学生，通过师生互动、学生自主、小组探究等提高课堂效率。其最大特点是“目标性”、“针对性”、“高性能”，最大限度地调动每位学生主动参与课堂教学的积极性，体现“我的课堂我作主”理念。它促进教师变备教材、备教法为备学生、备学法，使学生动起来，课堂活起来，教学效果好起来，师生负担减下来。这是山东省昌乐二中在推进新课程改革实践中探索出来并行之有效的高效课堂教学新模式。据悉，该县对雷山民族中学创建省级示范性高中高度重视，将其作为2014年政府重要民生实事之一。日前，申报工作正在紧锣密鼓的进行。(王麒麟报道)
