第三讲力的合成牛一惯性由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第三讲力的合成与分解”。
九年级物理师生共用讲学稿
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主备人：薄卫平
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第三讲:力的合成 牛顿第一定律 惯性 学习目标：
1.会求同一直线上方向相同和方向相反的二力的合力，会判断合力的方向； 2.记住并理解牛顿第一运动定律； 3.理解惯性。
本节所涉及到的重点基础知识： 一．力的合成定义：几个力共同作用在一个物体上，他们的作用效果可以用一个力来代替，这个力就叫那几个力的合力，那几个力就叫这一个力的分力。求几个力的合力叫力的合成。①同一直线上，方向相同的两个力的合力大小为，方向 ； ②同一直线上，方向相反的两个力的合力大小为，方向 ； 例：1.把一个质量是0.5kg的篮球竖直向上抛出，假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.5N，则篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是：（）A．5.5N 5N B．5.5N 4.5N C．4.5N 5.5N D．5N 4.5N 2.小红用150N的力竖直向上提起一个重100N的水桶，则水桶受到的合力大小是（）A、250N B、150N C、100N D、50N 二．牛顿第一定律
1.内容：牛顿第一定律也叫惯性定律。即：
。2.对该内容的理解：
①“一切”表明这条规律的普遍适应性，不符合此规律的物体时不存在的；
②“不受外力”是本定律成立的条件，现实中是不存在这种理想条件的，所以该结论是建立在实验基础上经过科学推理得到的。当物体受平衡力时，作用效果互相抵消，相当于不受力，所以也适合于此规律，另外，它也适合于物体在某一方向上不受外力的情况。③物体不受外力时（受平衡力时），原来运动的物体要保持匀速直线运动，原来静止的物体要保持静止状态。
④这个定理告诉我们，维持物体运动是不需要力的。即：力和运动的关系是：力是改变物体运动状态的原因。
1.涉及的实验：斜面小车实验
实验中应注意的问题：①三个“同一”即：、、； 这样做的目的是：。
②实验现象：。③实验结论：。例题：
1.获得牛顿第一运动定律的研究方法是（）
A.只用推理 B．只用实验 c．数学推导 D．实验和推理 2.人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将（）A．沿原路径返回地球 B．沿原方向做减速直线运动 c．沿原方向做加速直线运动 D．沿原方向做匀速直线运动
3.一个物体受一对平衡力的作用，在光滑水平面上做匀速直线运动。如果它所受的这对平衡力突然消失则物体将（）
A、立即停止运动 B、运动速度越来越快 C、速度减慢，最后停止 D、仍做匀速直线运动
4.根据力与运动的关系．图7中小明和小华的观点（）
5.我们可以用上图所示的实验来研究牛顿第一定律。
（1）指出实验中应控制不变的相关因素：（注：至少指出三个）
（2）实验中有两个变量，分别是。
（3）想象如果图丁所示的水平板是绝对光滑的，且空气阻力为零，则小车的运动情
为:。三．惯性：
1.定义：一切物体都有保持原运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。
2.惯性是物体固有的，只与物体的 有关，与物体是否受力、是否运动、运动状态如何都没有关系； 3.不能说“惯性力”、“受惯性的作用”等错误语言。例：
1.从中考体育测试项目中，举一个利用惯性的例子___________________，你举出一个防止惯性带来危害的事例：____________________。2.关于物体的惯性，下列说法正确的是()
A．物体只有运动时才具有惯性 B．物体只有静止时才具有惯性 c．物体只有受力作用时才具有惯性 D.惯性是物体的一种属性
3.坐在平直公路上匀速行驶的汽车内的乘客，突然感觉身体向正前方倾倒，说明汽车()
A．紧急刹车 B．突然加速 C．向左转弯 D．向右转弯 4.2009年5月7日晚上，在杭州发生一起恶性交通事故，引起社会的反响。三位青年在杭州文二西路上飙车，撞死过斑马线的行人，经公安交警部门认定，是一起由于汽车严重超速行驶造成的交通事故。行驶的汽车刹车后，不能立即停止运动，这是因为（）九年级物理师生共用讲学稿
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主备人：薄卫平
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A．力是维持物体运动的原因 B．汽车受到重力 C．汽车具有内能 D．汽车具有惯性 5.下列事例中，属于避免惯性带来危害的是（）A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落
B．锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上 C．汽车在行驶时要保持一定的车距 D．跳远时，助跑能使运动员跳得更远 课后练习：
1.许多交通事故的发生都是与物体具有惯性有关的，为了减少此类事故的发生，在公路交通管理中有许多要求和措施，你知道哪些呢?请写出其中的一 条：
2.牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。下图所示的四个物体中，惯性最大的是（）
A．运动的小朋友 B．缓慢进站的磁悬浮列车 C．飞奔的猎豹 D．漂浮的氢气球 3.在世界女排锦标赛上，我国排球队长冯坤发球时，把球竖直向上抛出．则（）A．球上升和下降过程中，受的阻力方向都向上 B．球上升和下降过程中，受的阻力方向都向下
C．球上升过程中，受到重力和阻力，合力方向向下 D．球下降过程中，受到重力和阻力，合力方向向上
4.水平放置的水桶重350N，一人用300N的力竖直向上提水桶，则水桶受到的合力大小为（）
A．50N B．650N C．300N D．ON 5.物理知识渗透于我们生活的方方面面。以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是()A.景区水池边立有“水深危险” B.商场走廊过道标有“小心碰头” C.汽车的尾部标有“保持车距” D.输电铁塔下挂有“严禁攀爬”
6.在运动场上常见到这样一些场景，其中表现出的现象不能用惯性知识解释的是()A．短跑运动员跑到终点后不能立即停下来 B．跳远运动员要助跑一段距离才起跳 C．投掷铅球时．铅球离开手后继续向前运动 D．跳高运动员跳过杆后从最高点落向地面 7.今年我省的雪灾特别严重，在与冰灾的抗击中人们采取了许多措施，下面列举的措施中属于防止因惯性而造成损害的是()A．禁止载重车辆上路
B．及时给电线除冰
C．将水表包起来
D．在汽车水箱内加防冻液 8.2008北京奥运是我们中华民族的骄傲，以下比赛项目完成的过程中，没有利用惯性的是（）
A.跨栏运动员跨栏的过程 B.铅球离手后继续运动的过程学科网 C.射击时子弹飞向靶心的过程 D.跳水运动员入水的过程
9.如图所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面顶端同一高度、从静止开始滑下。小车在不同表面运动的距离见下表。通过探究，我们可以反驳如下说中的哪一条。（）
A． 摩擦力越小，小车速度减小得越慢 B． 小车受到力就运动，小车不受力就不运动 C． 若平面非常光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去 D． 运动物体不受力，将保持匀速直线运动
10.小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身体向前跌倒（图2甲）;过了一会儿不小心脚踩到一块西瓜皮，身体向后摔倒（图2乙），对这两种情景，下列解释合理的是（）
A．二者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态
B．二者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态
C．前者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态;后者脚的运动羬改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态
D．前者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态;后者上身运动状态的改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态
11.滑冰运动员用力推冰场周围的扶栏时，扶栏未动，而他却远离扶栏而去；运动员离开扶栏后，并没有再用力蹬冰面，但仍能滑很远，要解释这些现象，可利用下列知识 ①物体间力的作用是相互的 ②力是改变物体运动状态的原因 ③一切物体都有惯性 A．①②
B．②③
C．①③
D．①②③
12.《中华人民共和国道路交通安全法》已于5月1日正式实施，为交通安全提供了一定的法律保障.下列对汽车行驶情况分析正确的是（）A．速度越大，则惯性越大，汽车就难以停下
B．刹车后，由于摩擦力减少，因而汽车的速度逐渐减少
C．只要后面汽车的行驶速度小于前面的汽车，就无需对行车间距加以限制 D．汽车行驶速度、车距、路面情况等均是影响交通安全的因素
13.我们在公路上常常会看到汽车遇到紧急情况刹车留下的两条车胎擦痕，则下列说法正确的是（）
A、擦痕越长，表明车的惯性越小 B、刹车前，汽车只受牵引力作用 C、擦痕是由于刹车时车胎与地面的摩擦力增大造成的 D、刹车过程中，汽车的机械能不变
