☆铜仁学院—学年度第二学期教学信息员信息由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学信息员培训会”。
☆ 铜仁学院2008—2009学年度第二学期教学信息员信息反馈总结会 ☆ 铜仁学院2008—2009学年度第二学期期末考试工作总结会 ☆ 铜仁学院2008—2009学年度第二学期教学督导工作总结会 ☆ 马列部积极开展教研活动，改善教学教法
☆ 英语系举行2009届本科毕业生论文答辩暨答辩工作总结会
铜仁学院教务处编
第4期
2009年7月15日
铜仁学院2008—2009学年第二学期教学信息员信息反馈总结会
学院为及时、准确、全面地掌握教学动态，体现以育人为本，以学生为主体的教育宗旨，充分发挥学生在教学和管理活动中的主体作用。教务处于7月8日晚上7：30在新学术报告厅召开教学信息员信息反馈总结会。参会人员有教务处雷晓军、徐永东、詹华荣、吴占杰，以及各系教学信息员代表。
这一学年聘请了166名学生教学信息员，共收到762份教学信息反馈表。通过分析教学信息反馈表，反馈情况总结如下：
1、教学信息员关心热爱学院的发展。信息员反馈学院日常教学工作中存在的一些问题，学院根据意见采取了相应措施，这大大地提高了我院教学工作效率。
2、信息员表示出希望学院改变目前学风现状，营造良好的学习氛围。认为大多数学生热爱学习，但少数学生存在厌学情绪，信息员建议从源头
工作；
五、各系（部）建立严格的监、巡考制度，对本系的教务、考务工作进行自查，强化监考老师的责任感；
六、大部分教师能按时上交AB试卷及其答案。负责打印、复印试卷的工作人员工作认真，发现错误或不明的试卷及时与相关人员联系，及时修改试卷；
七、多数监考教师严格遵循学校相关规定，服从安排，能准时到位、恪守职责，能做到不姑息考试违纪或作弊现象，考场秩序较以前明显好转；
八、保卫人员、后勤人员能坚守岗位，履行各自的职责，营造良好的考试环境；
九、当然，此次工作也存在不足之处，如：
1、部分教师不能按时到达教室监考；
2、未按要求布置考场，有些系的考试时间安排不合理（应间隔一天考一科），此次考试时间安排合理的有体育系、艺术系等；
3、部分学生未持学生证考试。数学系做得较好，生化系、体育系、英语系有学生未持学生证但持身份证进入考场考试，而艺术系学生不带任何证件考试的现象较多一些。
4、学生仍存在夹带现象；
5、有些试卷题目量不够，在考试期间，有的考场近半数学生能在半小时左右交卷。
6、有的考场的试卷复印份数不够，试卷仍有错误之处；
7、部分教师在考前十分钟才到保密室领取试卷。
十、改进的建议：
1、教师建议制定教考分离的方案和不采用单双号座位的形式；
2、教师建议修改考试试卷存档封面；
3、建议教务处在考前应该制订考试方案，细化和改进考试环节，从而进一步规范考试管理；
4、建议期末考试期间考务工作应该部分督导老师参加，全体教务人员参与；
5、建议周末不安排考试，按年级分别间隔一天考一科目；
6、建议由系秘书或指定某一教师到保密室领取试卷，然后各监考教师
技术使用不当，学生在课堂上没能很好把握所学知识；
体育系的理论课建设重视不够，体育器材破旧； 毕业班因时间紧，选修课的开设需重新考虑。
根据取得的成绩和工作中的不足，督导组长牧邦喆对督导工作进行了反思，提出了在对学院各系进行督导的前提下，下学期督导工作的重心应放在五个申学系上。
王院长指出，学院的督导工作是促进教风建设的关键，要长期进行。对于督导工作所取得的成绩，可以用“振奋、感动”四个字概括。他说，督导工作取得了很大的成绩，对学校的建设发展起了很大的推动作用；各督导专家的精神为全院教师作了很好的表率作用。对于督导工作存在的问题，要认真梳理，加以改进，形成一个方案，力争在下期把此项工作推向一个新台阶。
高书记表示，督导组专家对学院的发展起了很大的作用，教学督导工作已经深入学院的日常工作，要把它成为一项机制。在以后的工作中，还要进一步提高工作效率。
田院长作了最后总结，他指出，督导工作取得了很大的成绩，愿各位督导组专家们不断改进工作，为学院的发展作出应有的贡献。（教务处供稿）
马列部积极开展教研活动，改善教学教法
马列部所承担的“贵州省情”课程是2007年秋贵州省教育厅为了贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，切实对当代大学生进行热爱家乡、热爱祖国的爱国主义教育，在全省高校开设的一门思想政治教育新课程。
为了开好这门新课，马列部积极开展教研活动，研究教材、探索教法，于2009年5月27日下午开展了“贵州省情”课程多媒体公开课教学活动，部门全体教师参与了此次活动。省情教研组青年教师李芬、汪玲、龙丽运用多媒体教学手段，分别讲授了以下课题：“贵州的自然资源”、“贵州多民族团结互助的社会环境”、“贵州农业和农村经济”。三位教师进行了精心的准备，课件配以视频、图片、动画和文字说明等，不仅突出了课程的重点内容，而且具有良好的视听效果，有效提高了学生的学习兴趣、激发了学生热爱贵州之情。（马列部供稿）-
