中考语文总复习：散文感悟题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“散文感悟题”。
在后来很长的人生道路中，“我”依然需要加倍努力才能成功。又比如我的语言表达能力差，在经
历了一次又一次的失败后，终于在演讲比赛中获奖。若从其他角度作答，只要言之有据、言之成理，——散文阅读启示感悟训练题 亦可酌情给分。
9、纵观本文，作者在文中书写了什么情怀？又给你什么启示？（4分）整理：陈昌海 答：作者试图用对森林的多种感受表达对美好环境的向往、对生活的热爱，在自然森林中感受 到了生命的循环回复、生生不息的自然法则。
1、读完本文，结合你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示。(5分)
10、作者在第（5）段写“自己为自己做桩，自己为自己相绕”，第（8）段却写“要依靠亲人，答：、人生要想野菊花一样有开放的态势和拓展的行动，要在生命的运行里发现自我，表现依靠师长，依靠领导，依靠社会”，这两种生存方式你更造成哪一种，请结合现实，谈谈你的看法。自我，实现自我（3分）
2、“梧桐”在古诗词中，一般是什么意象的表现？写出一句含有梧桐这种意象的古诗词。读了答：表明观点1分，结合现实、理由充足1分，语句通顺1分）示例一：对于这两种生活方式，全文以后，特别是文章的结尾，你对“梧桐”有什么新的理解。(6分)我更赞成第一种，要像古藤那样独立顽强、不屈地生存，并与生活中的各种困难抗争，这才能体现答：“萧索”；“寂寞梧桐深院锁清秋”等；梧桐在这里不再是萧索的意象。自然界的风雨虽然出生命的价值与意义，生活中，经常也会遇到这样那样的困难和挫折，但我都一一独立地战胜了它，吹落了梧桐的叶子，但动摇不了他的枝干；梧桐生命依旧，宛如青春少女迎着阳光奔向未来。(意
我从中获得了许多宝贵的生活经验，感受到了生命的愉悦。示例二：对于这两种生产方式，我更赞对即可)成第二种，要尽量依靠亲人、依靠师长、依靠领导、依靠社会。我们的年龄还小，生活经验不足，3、你从文中“我至今才明白：万物皆有神思，都是田地间的精灵”这句话中感悟到了什么？生活中总会遇到一个又一个不可知的困难和挫折，如果单凭我们个人的能力和经验，我们难免会栽(6分)(不少于两点)跟头，受到伤害；如果我们能借助父辈、师长的力量，像古藤一样，同样需要攀附和依靠，不仅可答：示例：既然自然界的万事万物都有神思，我们就应该学会敬畏自然，珍重(保护)自然界的以少走弯路，而且可以更加专注地做我们该做的事情，生命也许更加精彩。花草虫鱼，热爱自然界的一切，使人与自然更趋和谐。(意近即可)(6分)
11、文中叙写了老村和老屋的种种变化，这种现象在现实生活中很普遍，请结合原文，谈谈自
4、“天籁”本指自然界的声音，如风声鸟声等，选文标题“苦痛者的天籁”该怎样理解？并请
联系自己的生活体验说说为什么“这是世界上最温暖、最美妙的天籁”。（6分）己的看法。（3分）答： 老村与老屋的消逝（变迁），是社会发展带来的必然（1分）。老村老屋（故乡）寄托着答：天籁的含义：表面是指父亲的敲门声给身处困境的蔡婆带来了温暖和慰藉，犹如天籁之音。人们对往昔生活的留念，是远离故土的人们的根脉所系，应该珍惜（1分）。老村老屋的消逝，使实指及时给与生活或精神苦痛者以援助和鼓励，帮助他们走出困境的美好举动。
蕴含其中的古朴、宁静、温情随之消逝，造成不可挽回的遗憾。所以，我们应该努力寻找发展与文
5、分析结尾“但我们常常想念那样的冬夜，温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一化保护的结合点，让社会和谐发展。（1分）（共3分）答题时，必须扣住原文回答，意思接近即可。门课程。”在文中的结构作用并说说那样的冬夜给“我”的人生启示。（6分）
12、选文第⑽段是妈妈写给女儿的一封信。在“5•12”汶川大地震中，也有一位母亲给孩子留答：结尾点明文章主旨，深化文章中心。（2分）冬夜不仅让我感到了炖鱼的清香，体会到人
下了短信。这位母亲双膝跪地、双手撑地，用脊梁为她三四个月的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世间的真情和亲情的温暖；更让我领悟到向往善良，传递温情和幸福这门学问。（4分）前她用手机给孩子留下短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”读了这两位母亲
6、读了本文，相信你对时间有更深刻的认识。请把你的感悟写下来。（不能抄原文，不少于的信，你有什么感受？请联系自己生活体验回答。（50字左右）（5分）40字）（6分）答：示例：两位母亲的信，让我认识到母爱的伟大。想到妈妈平时对我的付出，我要说：妈妈，答：示例：“少壮不努力，老大徒伤悲”我们应当惜时如金，不懈奋斗，努力拓展生命的宽度，我爱你！（能联系两位母亲的信来谈，话题不偏离母爱，2分。有具体感受，1分。联系实际，1分。从而延展生命的长度。语言表述通顺，字数符合要求1分。
7、欠债还钱，本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促，你认同父亲的这种做法吗？说说你
13、读完这篇文章，你有什么感受？你将如何向父母表达自己的爱？（3分）的看法。字数在80字以内。（6分）答：感受:通过这篇文章，我认识到父母的爱是那样的无私和伟大，但他们也需要儿女的爱。答：看法一：认同。理由如：友情比金钱更重要；钱能测出一个人的品行优劣；钱能测出真假我们一个小小的爱的举动，就可以让父母们感到欣慰和满足。做法:在爸爸（妈妈）疲惫的时候，朋友。看法二：不认同。理由如：人要守信用，不能纵容欠钱不还的不诚信行为，否则会损害社会
为他（她）端上一杯茶，为他（她）敲敲背。评分标准：（3分）感受2分，做法1分。的良序约俗。（观点1分，理由充分3分，语句通顺2分）
14、作者忆过去的池塘，看今天的“池塘”，想未来的“池塘”，是为了唤醒我们关注哪些问题？
8、许多人认为“成长，是一个漫长的过程”，可作者说“成长，有时只是瞬间的事”。对此，（4分）你有何看法？请结合文章内容和你的成长感悟谈谈。（4分）
答：（1）关注环境问题，提醒我们保护好生存的家园。答：（4分）要求与评分：观点明确，结合文本，2分；生活感悟，1分；表达，1分。例一：（2）关注保护美好事物的问题，提醒我们保护好曾经给我们带来美好的事物。（3）关注发展我赞成作者的观点。虽然，成长的道路很漫长，但有时，成长只是瞬间的事。如文中的“我”，因和传承的问题，提醒我们处理好二者之间的关系。为美术课上得到老师的赞许，因为老师富有感染力的讲解，从此由一个学习成绩差，内心自卑的孩
15、文章最后说，“荷，不答”，你在“静静聆听一次有关生命真谛的诉说”后，又有怎样的回子变成一个拥有自信，克服惰怠，努力追求理想并学有所成的人。在我的成长历程中，我也曾因一答？请把你的回答写下来。（2分）次竞赛获奖而重拾信心，上台领奖的那一刻，我瞬间长大了。例二：我不赞成作者的观点。虽然某答：开放题，能体现唤起人们坚守淡泊的品格和情操，努力创造生命的奇迹，语句通顺即可示一次经历可能会改变我们的人生态度，但真正的成长是在一次次的自我认识与自我肯定中完成的，例：生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相随相伴。生命需要忘却名利，忘却宠辱，生命需所以我认为成长是一个漫长的过程。文中的“我”虽在经历一次难忘的美术课后瞬间成长起来，但2012年泰州市中考语文总复习
要恪守淡泊，坚守情操，才能闪烁着高尚灵魂的光辉。
16、说说文章第⑦段中“没有燃烧，就不会有灰烬；而灰烬，是生命必不可少的养料”一句给你哪些启示。(5分)
答：人要勇于奉献，用自己的付出甚至牺牲造福他人；人生因为付出而精彩，生活因为造福他人而更美妙，像月亮一样不会因为一次次地亏过，就不燃烧了。
17、这篇散文写了一对老人，同时也写了他们的邻居。假如你生活在这个小区，请写一段文字。说说你会怎么想，怎么做？（80-100字）（6分）
答：6分）评分标准：抓住“老人”或“邻居”的某一点或几点优秀品质来谈自己的想法、感受2分；根据“老人”或“邻居”的优秀品质谈谈自己今后的做法2分；语句通顺2分。事例仅作参考，意思正确即可。如不能扣住老人及邻居的优秀品质作答，东拉西扯，不应得分。
示例一：这两位老人乐观、自强的精神真令人感动，他们真是寒暑奈何不得、风雨动摇不得的两棵松柏。在今后的生活中，我一定要向他们学习，勇敢地面对生活中的风雨，迎难而上，做一个坚强的人。
示例二：两位老人面对风雨，携手同行，在任何苦难面前从不低头，保持着人格的尊严，令人肃然起敬。在今后学习生活中，我要严格要求自己、不断磨砺自己、不断反思自己，敢于直面困难，敢于迎接挑战，做一个精神强健的大写的人。
示例三：这两位老人身处困境却从不丧失对生活的信心，勇于面对生活中的风雨，他们是那样自信、自爱、乐观。我也要像老人的邻居一样，尽可能帮助他们以及和他们一样身处困境中的人，使他们能够在一个充满爱心的环境中生活。
示例四：“远亲不如近邻”，两位老人时幸运的，他们有一批富有爱心的邻居，这是他们得以安度晚年的条件之一。在今后的生活中，我要努力做一个尊老爱幼、遵守公德、充满爱心的“邻居”，为创造美好生活作出自己的贡献！
18、有首儿歌唱道“我的心中有亩田，种桃种李种春风„„”，请结合原文，说说你将如何开辟并经营好自己的“田园”。（3分）
答：围绕精神或心灵田园，阐述自己的愿望和做法，语言通顺即可。(3分)
21、(1)文章在结构上是怎样将描述自然和表达哲理结合起来的?(2分)
(2)你从中得到了怎样的写作启示?(2分)答：（1)作者通过比较表现了自然春天的特点后，引出“人类的春天效应”，劝人惜春；进而由“人的一生，何尝不如此呢”开始，从春之人类转向人的青春，表达了“青春不会久驻，要珍惜青春”的主题。(2)示例：①要细心观察自然和生活，思考有深度。②要善于联想和想象。③表达要有逻辑。
19、结合文意，说说母亲为什么值得崇敬，再从你的角度谈谈对困难的认识。（3分）
答：示例：因为母亲乐观坚强，生命危在旦夕时，却以关爱和鼓励传递着生命的快乐，让短暂的时光更有价值，所以值得崇敬（1分，意近即可）。我作为一个健康（或健全）的人，也许平时遇到一点点挫折就畏缩不前，如今想来真惭愧，今后，我一定要乐观地面对一切困难，相信：赠人玫瑰，手留余香，把更多的爱和快乐带给别人。（2分，意近即可）
20、观照全文，作者如何由物及理，从自然之花联想到“世界上一切美好的事物”？请简要分析。（4分）
答：作者先写昙花、茶花开放的声音动听、迷人，由此认定自然之花开放的声音是一种天籁；继而联想到“世界上一切美好的事物”突然出现时，都会给人带来同样的惊喜，要用心谛听，感受其审美的愉悦和情感的满足。（4分）
21：作者对人生有着怎样的深切感悟?请结合文意简要回答。(2分)
答：面对挫折和磨难，只要不屈不挠，定能创造出美好的未来。(2分。意思基本符合即可，有
欠缺酌扣)
22、文末说“为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油”，你怎样理解这句话？（友情提醒：如能谈出自己新的认识，另加1分）
答：（1）别人的成功经历是我们前进的动力；
（2）别人的成功经历能正确指引我们，帮助我们。（3）在走向成功时获得别人的喝彩。
新的认识示例：要在为别人喝彩的同时，获得自己的成功。(意思对即可)
23、俗语说“赠人玫瑰，手留余香。”请你结合本文说说你对这句话的理解。（2分）答：（围绕“当你献出一份爱心时，你也可以拥有一份快乐和幸福”之意来谈理解，并言之有理即可）（2分。不求文字统一，意符即可）
24、“读了《溪流》一文后，你想说些什么呢?请联系生活实际或社会实际，简要谈谈你的感受或领悟。(30字以内)
答：溪流的历程告诉我们：生命始于卑微、渺小，继而生长、强健，成长的道路是曲折的，要经历无数的坎坷和磨难，但人生的历程始终是丰富多彩的。生命的本质就是进取、奋斗，就是拼搏，就是奉献！
25、文中说：“自己躬行孝道，却要求儿子对他的母亲不省病、不奔丧，怎么行得通呢?”联系全文想想，外公的言行是否矛盾？为什么？(4 分）
答：（4分）答：不矛盾（1分）；外公不是言行不一的人，这样做是由于他认为行孝道并不是要守在父母的身边，否则当初他年轻时就不该离开老母到外谋事，也不会命令舅舅考取金陵大学（2分）；外公更看重的是儿女要有发展，要有成就，为祖上扬名（1分）。(意思相近酌情给分)
26、文章说“美就是那么简单”，又说美“不是那么简单的”。请任选一个角度，结合你的课内外积累写一段话，表述你的看法。（不少于80字）（6分）
答：示例1：简单即美。有一句歌词说“平平淡淡、从从容容是最真”。花开花落是最宁静的美；和谐相处是最质朴的美；笑看得失是最从容的美。生活的本质不在于浮华与繁复，而在于从最简单处感受真，于最平凡中体味美。示例2：美的创造往往是曲折的，美的内蕴往往是丰富的。当人们赞叹《永州八记》的清秀之美时，可曾想到它蕴含着柳宗元贬谪的心酸；当人们称颂《茅屋为秋风所破歌》的境界之美时，可曾想到它源自于杜甫屋漏难眠的凄楚。只有经历岁月的沉淀和苦痛的磨砺，美才能绽放出永恒的华彩。
27、品读第⑤段，在横线上补写一个恰当的句子，说说饮茶带给你的人生启迪（2分）
答：此题旨在考查由饮茶先苦后甜的过程所引发出的人生哲理。所以，评卷重点不在于句式和语言的工整优美，而在于生发出的人生哲理是否贴切。
例句：我们如果没有经历坎坷艰苦的磨炼，就不会有生命的绚丽多彩；我们如果没有经历风雨雷电的考验，就不会有人生的无限风光。
28、你觉得身为男孩好，还是身为女孩好？请你仿照文章画横线的语句，用比喻的修辞方法，写一段话，介绍你们男孩或女孩。（40字以上，有文采，不得抄用文中语句）（4分
答：男孩：男孩是晴空里的一只雄鹰，春风里的一棵大树，险峰处的一块顽石，荒原中的一匹奔驰的骏马，大海上一艘远航的船舶„„
女孩：女孩是春风里的一树红花，窗台边的一串风铃，田野里潺潺的溪流，阳光下翩翩飞舞的彩蝶，晴空中上下翻飞的燕影，清澈湖面上明艳的红莲„„（4分）
