初一第一学期期考政治复习提纲_初一政治复习提纲

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初一第一学期期考政治复习提纲

第一课珍惜新起点

1、初中生如何适应新的学习环境？

①调整好心态②尽快融入新的环境③结交新的同学和朋友④找到适合自己的学习方法

2.交朋友的方法有哪些？

①主动自我介绍②寻找共同话题③积极参加集体活动④热情大方 乐于助人

3.交友的意义？

①能够与朋友和谐相处，共同进步 ②丰富初中生活，使青春充满阳光 ③有利于大家相互帮助，分享快乐

4.为什么一个集体要有共同目标？

首先如果没有共同期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体

其次有了共同目标，就有了团结奋斗的不懈动力

5、如何建设好新的班集体？

（1）要有共同的目标，这是我们这个集体团结奋斗的不懈动力；（2）每个同学各尽其能，发挥所长，奉献班集体（3）要团结协作，相互配合。

第二课把握学习新节奏

1中学学习的新特点？

课程变多，讲课速度快，难度增大，作业变多

2、作为一名中学生，你将如何做自己学习的管理者？（搞好初中学习的有效方法和策略？）①学会自主学习，减少依赖，增强学习的目的性和主动性

②提高学习效率，把握好学习的每个环节，从整体上提高学习效率

③科学安排时间，对学习时间有一个合理规划，有计划地学习，可以做到从容不迫 ④了解自己的学习方式 ⑤适应老师的教学风格

3、如何看待学习？

① 学习对我们每个人来说，都是苦乐交织的 ② 因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。所以学习中是有苦的。

③ 在学习过程中我们不断发掘自身潜能，获得超越自我的快乐。同时享有学习的权利，能够探索世界奥妙，这都让我们感到学习中的快乐

4、如何找到适合自己的学习方式？（为什么没有最好的学习方式?）① 每个人都有自己的学习方式，不同的学习方式各有特点。②每种学习方式都有长处和短处，可以互相借鉴③学习不同的内容，往往需要采取不同的学习方式。④ 需要根据自己的实际情况和教师的教学实际，不断摸索，找到适合自己的学习方法。

第三课珍爱生命

1、人的生命的独特性表现在哪里？ ★

①人的生命的独特性突出表现在，人与其他动植物和微生物相比，人的生命最具有智慧。②人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生 价值的方式和途径的多样性。

（启示）每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。

2、为什么要关爱生命？ ★

（1）生命是地球上最珍贵的财富。世界因生命的存在而变得如此生动和精彩；（2）生命是顽强的，也是脆弱的（3）每种生命都有其存在的意义和价值。各种生命共生共存，息息相关。我们要敬畏生命，尊重生命，关爱生命。

3、如何绽放生命之花？★★

①.肯定生命，尊重生命 ②永不放弃生的希望 ②提升生命价值

4、如何肯定珍爱生命？

①生命只有一次，每个人的生命都是有价值的，我们要肯定生命，尊重生命 ②尊重善待他人生命

③当自己生命受到威胁时，我们不轻言放弃；当他人生命遭遇困境时，我们应伸出援助之手

5、怎样做才能提升生命的价值？ ★★★

①我们要珍爱生命，追求生命质量，实现人生意义 ②生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献 ③要树立崇高的理想，努力学习，提升自我综合素质 ④积极参加社会公益活动，勇于克服困难

第四课欢乐的青春节拍

1、青春期的身体变化主要表现在哪三个方面？ ▼▼

（1）身体外形的变化；（2）身体内部器官的完善；（3）性机能的成熟。

2、青少年的心理有什么特点？

①智力发展逐步达到高峰期，但容易产生片面性与主观性 ②自我意识迅速发展，“成人感”增强，容易产生逆反心理 ③情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，容易冲动 ④性发育加速，性意识萌动。

3、克服青春期烦恼方法、调控心理冲动的方法▼▼：

① 可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助 ② 通过听音乐或者打球，转移自己不良情绪 ③ 做自己的心理医生 ④ 向他人倾诉或合理宣泄

4、如何正确对待别人的生理变化？

在适当场合可以讨论青春期的生理变化，但不能取笑别人，要彼此尊重。

6、中学生应如何追求个性？★

追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。

7、男女同学之间应怎样正常交往？有什么作用？▼ ▼

①青青的友谊是无私的、纯洁，应该在集体中自然大方、掌握分寸，自尊自重的交往。②男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。青春的内涵

①青春不仅是随着年龄的增长而带来的身体变化

②青春更多地体现在一个人的心态，气质，想象力和情感中，是从生命中涌动的一种全新感觉。

9青春的意义

①青春是活力的象征，蕴含着智慧，勇敢和意志 ②它使我们有了克服怯懦的勇气和敢于冒

险的魄力

③青春使我们对未来充满期待，使我们勇于面对一切，尽情享受人生竞赛的乐趣10 如何看待青春期的矛盾或烦恼？

①这些内心矛盾是我们成长过程中的正常心理现象

②它构成我们向前发展的动力，当然如果处理不当，也会成为妨碍我们发展的阻力 ③因此，借助各种力量调控心里矛盾是很重要的。

11青春期的心里烦恼有哪些？

①不大愿意和父母谈心②不喜欢管教③希望独立又不能自立④不能悦纳青春期的变化

第五课自我新期待

1、如何正确认识自己？p46★

① 要做到用全面的眼光看待自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点和长处，又要看到自己的缺点和不足。②要用发展的眼光看自己，通过不断改正缺点来完善自己。

2、评价自己的途径与方法有哪些？p49

①通过自我观察 ② 通过他人了解 ③通过集体了解

如何对待他人评价？

我们要重视他人的态度和评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视

3、如何认识潜能？

①潜能是巨大的②潜能是多方面的③发掘潜能是取得成功的重要条件 ④潜能是有待开发和利用的4、人有哪些方面的智能（潜能）？p52

人的潜能是巨大的，是多方面的。每个人至少有七方面的智能。

语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能、自我认识智能。

5、人的潜能等于人的特长吗？

不等于，人的特长往往只是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现，我们要做有心人，善于把它们发掘出来。

6、发掘潜能的方法有哪些？p52 ★

（1）经常给予自己积极暗示：经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能。

（2）在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，释放自己的潜能。

（3）在实践中激发潜能。我们要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。

7、如何正确看待喜欢明星的现象？p54★

①喜欢明星是正常的心理现象。因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能、高尚的工作热情和高尚的人格。

②但是，人无完人，明星也不例外。我们应善于从明星身上学习不同的优点，克服明星 的缺点，不断完善自己，不能盲目追星。

8、如何确立理想形象？

①我们要了解自己的个性和潜能 ②了解社会对各种职业的角色期待

③从社会需要与自身实际出发，确立个人的成长目标

第六课做情绪的主人

1．情绪的基本分类有哪些？喜、怒、哀、惧。

2．情绪对人会产生什么不同的作用？ ★

情绪是把双刃剑，有积极作用和消极作用：

① 积极作用： 情绪可以充实人的体力和精力．提高个人的活动的效率和能力，促使我们健康成长；

②消极作用 ： 情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。

3、情绪是可以调适的，不良的情绪是可以排解的。

4．调节情绪有哪些具体的方法？（注意应用）★

①注意转移法（ａ做自己感兴趣的事；ｂ改变环境；ｃ改变注意焦点等）

②合理发泄法（ａ向他人倾诉；b进行剧烈的运动；c放声歌唱或大声喊叫；d在适当的场合哭一场等）

③理智控制法（a自我安慰；b自我暗示、提醒；c自我激励；d换位思考；e学会升华）

5、辨析：情绪表达完全是个人的事,自己想哭就哭，想笑就笑。①这个观点错误。

②表面上，情绪似乎是个人的事，实际上，人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪很容易影响到周围的人。

③我们应该学会在合适的场合、用合理的方式发泄自己的情绪。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不通人情的做法。

③我们应对别人情绪给予更多的关心，尝试去共享彼此的各种情绪，我们相互的感情会更加深厚。

6．情绪与态度有什么关系?

情绪与个人的态度是紧密相联的。一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。在生活中，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。

第七课品味生活

1． 情趣和兴趣有什么区别与联系？

联系： ①情趣是以兴趣为基础而产生的（源于兴趣），没兴趣就谈不上情趣。②情趣通过兴趣表现出来。

区别：兴趣是不稳定、易变、短时间的；情趣是较稳定的，较持久的。

2．高雅情趣的作用？？★

（1）能愉悦身心，有利于我们身心健康

（2）能开阔视野，增长智慧，有助于我们提高学习效率（3）能涵养品性，有利于我们提升道德境界

3.庸俗情趣危害？

（1）往往看不到生活的丰富多彩，也看不到生活的美好愿景，只看到眼前事物，只图 暂时的感官快乐

（2）不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康 4．怎样追寻高雅的生活情趣？

（1）培养乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。（2）培养正当的兴趣爱好，是陶冶高雅生活情趣的基础

（3）丰富的我们的文化生活，是陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途径（4）提升我们的情趣，陶冶情操。

5、怎样全面看待好奇心？★★

① 拥有好奇心，去探索世界奥妙，实值得肯定与鼓励的② 当然，我们不能仅仅停留在好奇上，还要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养 自己高雅的生活情趣

③同时要把握好奇心的方向，培养正确的好奇心

6、盲目“从众”有什么危害？★★

①盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。②在生活中，我们要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”。

7、中学生在搞好学习的情况下可以培养多种兴趣爱好吗？

①中学生在搞好学习的情况下培养正当的多种兴趣爱好可以开阔眼界，增长见识，使我们的生活过得充实而有意义。

②发展正当的兴趣爱好，从表面上看耽误了一些时间，实际上对于青少年的健康成长、全面发展、培养高雅情趣具有重要的促进作用。

第八课 学会拒绝

1、诱惑的分类

①积极的诱惑（比如荣誉，奖励）；

②消极的诱惑（比如毒品，赌博，不良信息）

需要注意的是有些诱惑具有两面性，如金钱，电子游戏，小说

2．电子游戏（网络）的利与弊★

好的影响：①开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力； ②愉悦身心，开拓眼界，增长知识 ③查阅资料，获得新知

坏的影响（沉迷）：①影响身心健康，学习成绩和人际关系②容易养成不良行为，甚至走上违法犯罪的道路 因此关键是要做到适当，有节制

3、我们应当如何正确地看待金钱？

（1）生活离不开金钱，渗透于衣食住行用各个方面，在一定程度上能满足人们物质生活的需要

（2）对待金钱应该做到取之有道，用之有度，通过合法劳动和正当途径取得

4、我们应如何拒绝不良诱惑？★

拒绝不良的诱惑，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法去克服。方法如下：（1）避开诱因法；（2）婉言谢绝朋友，提高自制力；（3）专时专用，改正不良的习惯。（4）联想后果法（5）提高认识，端正动机（6）培养高雅生活情趣

5、诱惑的危害★

① 毒害人的心灵，危害人们的身体健康 ②影响学习； ③影响个人进步与健康发展 ④可能

诱发违法犯罪

需要注意了解毒品，赌博，不良信息的具体危害（p84-86）

第九课 保护自我1、为什么要加强对青少年的保护？

①青少年是国家的未来和民族的希望，国家重视为青少年的健康成长创造良好的条件和环境

②生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素 ③青少年警惕性差，自我保护能力

低

2．怎样防范侵害，保护自己？ ★

①保持高度警惕是避免侵害的前提。②用智慧保护自己。③用法律保自己。

3.少年在遭到不法侵害时、实施有效自我保护的时，应当注意些什么?答：（1）力量的对比；

（2）周围环境的利用；（3）机智求助他人；（4）主观心理调节；（5）人身安全第一；（6）避免无谓地激怒对方；（7）暂时妥协、事后报案。

4、．如果遇到意外险情与伤害时你应怎样做?

①遇到意外险情与伤害时，需要冷静，学会有效的自救方法。②遭遇不法分子的侵害时，A、有能力制服时，当然要勇敢地同其搏斗； B、没有能力将其制服的，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。C、万不得已，也要将损失降到最小，保住最大的合法利益。