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孺牛精神 尽彰关爱
——南校区“为学生服务月”总结
在“为学生服务月”开始后，南校区全体教师本着克勤于公，克俭于校的精神，进行了开创性的为学生服务，现汇总如下：
一、加强宣传，增强意识
为把本次活动落实到实处，不走过场，我南校区先后召开了两次全体教师会和七次班主任会议。会议就服务的性质及意义进行了阐述，并对服务的思路进行了引导。开诚布公的会议，诚恳的语言，清晰的服务思路使南校区形成了“逢人便问服务事，遇人便讲服务人”的良好服务氛围。
二、形式多样，务求实效
南校区全体教职工，为了避免学生与外界接触感染上甲型H1N1，让学生有更多的学习时间，本着“情为生所系，利为生所谋”的宗旨，开展了形式不一的服务活动。一是班主任到校门口为学生领取寄存的衣物。二是用电话联系生病在家的学生，并布置各科适当的作业。三是宿管人员每天下午依据天气为学生拾取晾晒的衣物。四是管理人员及班主任每天深入到教室和宿舍查看暖气的供暖情况。五是加强教师素养，教师素养的高低直接决定着学校的兴衰成败，为打造一个精英团队，我们南校区全体教师在注重外部形象的同时，着重通过同科评课、同组评课来加强了内在素质的培养。六是开展“三帮”活动。为保证学生在学习上“优等生吃的饱，中等生吃的好，潜能生吃的牢”，我们要求每位教师要做到“所教班级人员人数在心，成绩在心，学习状态在心，性格在心”，然后因人因时施教。七是帮助引导学生开展学习。为了检验和巩固学生的学习效果，高三教师组织学生创办了各科综合学习月报；高
二、高一教师组织学生开展了自主出题，交叉考试等活动。八是设立有问必答沟通箱。新校区成立的时间短，存在的问题比较多。为了解决好学生学习生活中的难题，我们设置了“有问必答沟通箱”。对带有普遍性的问题，打印张贴在公示栏上，并附有解答或解释。对涉及隐私性的问题，及时与写信人进行沟通。迄今公示解答和解释45个问题。
待办事情：主要集中在体育场地的不规范，健身器材不齐备等问题上。基于天气的原因，只能等到明年春暖花开时动工。
要求：
一、为教师配备的电脑尽快到位，便于更好的为教育教学服务。
二、拨专款购买教辅工具书和图书。
三、安装适应课改需求的现代化教学设备。
总之，南校区教师在服务月中“零落成泥辗作尘，只有香如故”的精神，深深感染了学生。“只争朝夕”的奋进精神在学生中更加浓郁。
最后，我们诚恳的希望各位领导老师“请把我们的真情带走，把你们的批评留下”，以便我们更好的为学生和教师服好务。
南校区
2009年11月24日
