一年级日有所诵第一单元通讲由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“简单日语会话一日通”。
一年级日有所诵第一单元通讲 时间：2018年5月7日 内容：《数字歌》《过山车》《飞飞 跳跳》《小猫拉车》《海龟》。每篇通讲内容
1、《数字歌》
教师先范读。学生自由读一遍。再找学生示范读。这一首数字歌读起来朗朗上口。“翻筋斗”、“爬上山”、“拍皮球”都是学生在日常生活中所遇到的一些活动。
2、《过山车》
学生看到这首童谣后自由的读一读。读完后，教师读一遍，学生听老师的发音。注意指导“腾”、“星”的读音，注意后鼻韵母的发音。因为学生平时讲方言，前鼻音和后鼻音不分。所以在平时的朗诵中要特别指导。
3、《飞飞
跳跳》
教师示范读一遍，让学生注意听节奏和发音。学生自由读，读完后让小老师带读。可以采用一问一答的形式读。教师：谁会飞呀？生：小蜻蜓会飞。教师：谁会跳呀？生：小蚱蜢会跳。教师：谁会长高呀？生：小弟弟会长高。
4、《小猫拉车》
教师先示范读一遍，注意提醒学生读的节奏和字的发音。学生在自由读，在读熟的基本上，提问：这首儿歌中一共提到了几个小动物呀？生：小猫、老鼠、黄鼠狼、小鸡、灰狼、山羊、老虎。让学生记住动物的名字，从而快速的背会诗歌。师：同学们，这首儿歌一共有几句话？生：四句话。师：每句话中有什么联系吗？生：老鼠怕猫，所以猫拉的车老鼠不坐。（教师适时点拨）。小鸡怕黄鼠狼，所以黄鼠狼拉车小鸡不坐。山羊怕灰狼，所以灰狼拉车山羊不坐。因为老虎是森林之王，所以老虎拉的车谁也不敢坐。5《海龟》
学生自由读小短文，这是一首充满了童趣的儿歌，而且都是四个字结构，读起来活泼可爱。我想放手让学生自己去读，让学生先自由读，读完之后在同桌互相读，最后在班上展示读，也是培养他们的胆量。
