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梁海军同志现实表现材料
梁海军,男,汉族,生于1980年4月,系甘肃省庄浪县阳川乡大湾村人,2000年加入中国共产党,2001年6月毕业于平凉师范,2010年一月取得中央广播电视大学汉语言文学本科文凭。2010年8月任永宁乡教委副主任。
自2010年8月调入永宁教委工作以来,能始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,努力学习,不断加强自身修养,逐步提高自身思想素质和政治理论水平,时刻提醒自己,要堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,为努力搞好一方教育而不懈努力。
能始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己,以身作则,严于律已,恪尽职守。为不断提高自己工作管理水平和决策能力而奋斗,一贯坚持民主集中制原则,严格按照领导干部廉洁自律的要求办事,不以权谋私,不独断专行,秉公办事,求真务实,推行以人为本的管理思想,在自己的工作岗位上埋头苦干,奋勇前进。
认真贯彻全县教育工作会议精神,紧紧围绕“教育思想现代化,学校管理精细化,办学条件标准化,学生素质优良化”的指导思想,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,在工作思路上抓主要方面,突出重点,狠抓落实,圆满的完成了年初确定的各项目标任务。
转变传统管理理念,促进教育教学方式的转变,乡教委在教学管理和评价方面进行了一系列有益的探索,加强了教学过程管理,评价方面引进了激励竞争机制,很大程度上调动了教师工作的积极性和主动性,促进了教育教学质量的稳步提高。在全县《小学六年级水平测试中》,我教委的语文、数学、英 1
语分别取得了类1县
9、类1县
16、类1县9的好成绩,在全县综合排名中,我教委取得了类一县13的喜人成绩;学年终考中,有8位教师所带课程单科合格率达到100%,有39位教师课程的合格率在80%以上。双科合格率较往年也有明显提高。
加强过程管理,变办公室的静态管理为深入基层工作的动态管理,摸清底子,掌握具体情况,做到管理者心中有数,管理措施切实到位。
注重常规管理,完善管理制度
学年初,教委深入基层学校调查研究,参与听课评课、查作业、看教案,并广泛征求教师意见,在教育教学管理方面进行新的探索。对教委原有规章制度进行了补充修改,引入竞争机制,使其更科学、合理、规范,便于操作。对个别学校的班子做了调整,补充了一些人品好、责任性强、素质过硬的年轻教师担任学校领导职务。对部分教师根据教学实绩作了调整调动。一方面调动了教师工作的积极性,提高了责任性,更使各校教师在年龄结构、知识水平、业务能力等方面的搭配趋于合理。为了形成奖优罚劣的长效机制,教委根据期末统考成绩,综合其它方面的表现,改变了以往年终奖一分不少按册照发的发放办法,重新修订《永宁学区绩效工资实施办法》,充分体现了多劳多得、少劳少得、不劳不得的原则。对完成目标任务好的教师和整体质量提高较快的学校予以表彰奖励,对完成目标任务差的教师和学校进行通报批评。
我紧紧围绕 “创让人民满意教育,办让人民满意学区,做让人民满意教师” 开展工作,坚持“管理建学区,依法治学区,文化立学区,课改兴学区,名师强学区”的办学思路勤
奋工作,开拓创新,使学区规范化管理和“六园”建设有了新的起色。
一是严格执行国家教育教学课程计划,开足开齐各门课
程,不随意增减课时,做到规范办学行为。二是强化学区管理工作,本着做精、做大、做强的管理思路,并按“规范、模范、示范”的要求加强学区规范化管理,取得了良好的成效。三是成立兴趣小组,加强校园文化建设。一学期来,学区的主题教研活动、新教师培养计划的实施、公开教学活动周、“体育、艺术、科技、读书” 等学区群体文化活动,形式多样,内容鲜活,调动了学生学习积极性,促使学生全面发展,充分显示出学区办学所积累的深厚的文化底蕴。四是叫响“做让人民满意教师”的口号,在师德师风建设上搞突破。动员并带领广大教职员工牢固树立“一切为了学生明天”的思想,做到认真备课,精心讲课,积极参与学区教研活动,不断提高自身业务素质和教学水平,努力践行“为人民服务,做让人民满意教师”的宗旨。
五、加强校园建设,提高办学水平
1、校园硬件建设。今年,在经费十分紧缺的情况下,中心小学建成现浇砖混厕所140平方米,安装活动板房350平方米;河湾小学修建厕所110平方米,灶房40平方米;鱼咀小学修建灶房46平方米,围墙66米;阳洼小学、宋堡小学各修建围墙50米;苏山小学整改线路、砖铺院落480平方米;购置课桌凳160套,更换教师办公桌椅40余套,绿化校园400
多平方米。
2、校园文化建设。学区紧紧围绕 “创让人民满意教育,办让人民满意学区,做让人民满意教师”的办学宗旨开展工作,坚持“管理建学区,依法治学区,文化立学区,课改兴学区,名师强学区”的办学思路勤奋工作,开拓创新,使学区规范化管理和“六园”建设有了新的起色。
一是严格执行国家教育教学课程计划,开足开齐各门课程,不随意增减课时,做到规范办学行为。二是强化学区管理工作,本着做精、做大、做强的管理思路,并按“规范、模范、示范”的要求加强学区规范化管理,取得了良好的成效。三是成立兴趣小组,加强校园文化建设。学区的主题教研活动、新教师培养计划的实施、公开教学活动周、“体育、艺术、科技、读书” 等学区群体文化活动,形式多样,内容鲜活,调动了学生学习积极性,促使学生全面发展,充分显示出学区办学所积累的深厚的文化底蕴。四是叫响“做让人民满意教师”的口号,3、师德师风建设上搞突破。动员并带领广大教职员工牢固树立“一切为了学生明天”的思想,做到认真备课,精心讲课,积极参与学区教研活动,不断提高自身业务素质和教学水平,努力践行“为人民服务,做让人民满意教师”的宗旨。在教委的大力倡导下,各校组建了合唱、舞蹈、书法、绘画、田径、写作等兴趣小组,相继制定了活动计划并按计划开展活动,每周四为课外活动为兴趣小组活动时间,量体裁衣,因材施教,既活跃了校园文化,又促进了素质教育的发展。在今年的全县春季运动会上,我教委共有4名同学先后打破了4项全县记录,取得了全县第4的好成绩;在5月份开展的全县文化艺术节上,中心小学的舞蹈《快乐宝贝》等获得了全县三等奖并受到了观众与社会的一致好评。这些成绩的取得是全体师生共同努力的结果,也是我教委校园文化开展得有声有色、丰富多彩的真实写照。
存在的问题
1.学区工作头绪过多,主题活动交织错杂,牵扯到政务、德育、教学等方方面面,个别工作存在无法落实到位,实效性不足的问题。
2.平时忙于事务,深入群众仍然不够,和部分教职工谈话交流少,不能全面、及时、准确掌握教职工心声。
3.个别教职工中还存在思想觉悟不高,师德修养不好,心态浮躁、进取心不强、不求无功,但求无过。不认真学习新理论,不用心汲取新知识,不深入思考新问题,不自觉争取新成绩,不能虚心接受意见,存在迟到、早退、工作成绩落后、不积极主动学习的不良现象。
七、加快改进工作中的不足,及今后工作打算。
1.要把学校实践科学发展观活动的长效机制融入到学区领导班子和广大教职工的思想建设、组织建设和作风建设的制度体系中去,进一步抓好对各项制度的落实,优化管理方法,抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设,指导、督促、协调好各部门之间的关系,抓好落实,提升整体工作实效。
2.进一步密切联系群众,深入各学校,让教职工感受到党组织的关怀,做教职工的贴心人。做好“问题”教师的政治思想工作,激发工作热情,提高教学能力,营造风正气顺、争先创优的工作氛围。
3.要充分发挥中老年教师的指导、引领作用,腾出时间
和精力,在培养青年教师、指导教学教研工作上倾斜力度,多做工作。
为进一步提高自己的工作水平夯实坚实的理论基础。本人能积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习,在学习中,做到从理论中来,到实践中去。在学校事务管理中,本人,团结和依靠广大教职工,同心同德,齐心协力,办好教育,