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32．（20分）阅读材料，回答问题。
材料一中华民国之主权，属于国民全体。
中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。
中华民国之立法权，以参议院行之。
临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。
国务员于临时大总统提出法律案、公布法律，及发布命令时，须副署之。
法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之。——摘自《中华民国临时约法》
材料二中国共产党和中国人民根据自己的国情进行了新民主主义革命，在新中国成立后又从社会主义初级阶段的实际出发，实行有自己特点的社会主义民主。——摘自《中国的民主政治建设》
材料三我是中华人民共和国主席，你们怎样对待我个人，这无关紧要，但是我要捍卫国家主席的尊严。你们这样做，是在侮辱我们的国家。我个人也是个公民，为什么不让我讲话？宪法保障每个公民的人身权利不受侵犯，破坏宪法的人是要受到法律的严厉制裁的。——刘少奇
请回答：
(1)根据材料一，说明《中华民国临时约法》的性质。（2分）它对国家的立法权、行政权和司法权的归属作了怎样的规定？（6分）
(2)根据材料二和所学知识，指出1949年到1956年期间，新中国建立了哪些有自己特点的社会主义民主政治制度？（6分）
(3)材料三是“文化大革命”中刘少奇被批斗时说的一番话，读了它，你有何感想？（3分）
(4)改革开放以来，中国社会主义民主与法制建设取得了重大成就，请写出主要成就。(3分)
32．(1)性质：是中国第一部资产阶级宪法。（2分）立法权属于参议院；行政权属于临时大总统和国务员（答临时大总统亦给分）；司法权属于法院。（6分）
（2）人民代表大会制度，中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度。（6分）
(3)本题采取分层评分，第一层次：能答出“文化大革命”中公民人身权利受到侵犯，宪法遭到破坏，得2分。第二层次：能答出“文化大革命”中民主法制遭到践踏，我们应该从“文化大革命”中吸取教训，不断完善社会主义的民主与法制，避免“文化大革命”的悲剧重演，得3分。
s(4)成就：（3分，写出其中三点即可）kks55uu
*1980，邓小平《党和国家领导制度的改革》，初步构想；
*1982，全国人大全面修改《中华人民共和国宪法》，成为新时期治国安邦总章程；
*1997，中共十五大提出依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务；
*1999，全国人大九届二次会议把实行依法治国写入宪法，正式以根本大法形式确定；
*一个以宪法为核心的有中国特色社会主义法律体系构架基本形成。
31．（20分）“创新是一个民族的灵魂。”古代中国在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。阅读下列材料，回答问题。
材料一 西周疆域图
材料二（秦始皇）新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装；下令迁徙各国的旧贵族到首都，以便监视他们；把秦原来的卫戍部队派到全国各地。-----[美]斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》
材料三某朝代疆域图
材料四 雍正帝对康熙“天下大权，惟一人操之。不可旁落”的政治主张颇为赞同，即位后，他在政治上采取多种措施以巩固自己的皇位。
请回答：
（1）根据材料一和所学知识，指出西周实行这一政治制度反映了中国早期政治制度的哪些特点？（4分）
（2）材料二中说秦始皇推行一种新制度，“将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府
任命，并向中央政府负责的官员”，结合所学知识分析，该制度有何特点？（4分）
（3）据材料三和所学知识回答，该图反映的地方行政区划属于哪个朝代？（1分）其地方行政区划依次为：
（4）据材料四并结合所学知识指出，为此他采取了哪些措施？（2分）
（5）综合上述材料结合所学知识，分析中国古代政治制度演变的趋势。（4分）
31、（1）以血缘关系为纽带形成国家政治结构；最高统治集团尚未实现权力的高度集中。（4分）
（2）中央垂直管理地方；郡县长官一概由皇帝任免调动，不得世袭。（4分）
（3）元朝。（1分）省、路、府、州、县。（5分
（4）设立军机处，推行密折制。（2分）
（5）君权不断加强，相权不断削弱；中央权力不断加强，地方权力不断削弱。（4分）
37.阅读下列材料，回答问题：
材料一：农民、农业和农村问题,在我国不同阶段有不同的内容,下面四幅图反映了 20 世纪 50 年代和到
80年代我国的农村变革。
图一 农民自愿将土地入社图二 湖南宁乡县人民公社成立大会
图二各地农业高产卫星图三 1982年中央肯定“双包”制
（1）从图一到图四反映了我国农村发生过哪些重大事件 ?（4分）
材料二：为什么一谈市场就说是资本主义,只有计划才是社会主义呢? 计划和市场都是方法嘛。只要对发
展生产力有好处,就可以利用。——邓小平
材料三：在这个时期,建立比较完善的社会主义市场经济体制,保持国民经济持续快速健康发展,是必须解决
好的两大课题。—— “九五计划”(1996-2000)
（2）材料二、三体现了我国经济体制发生了什么重大变化？（4分）为建立新的经济体制中共做了哪些努力？
37.（1）农业的社会主义改造；人民公社化运动；“大跃进”运动；家庭联产承包责任制。（4分）
（2）变化: 由计划经济体制到社会主义市场经济体制。(4分)KK55uu
建立：1992年党的十四大明确提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制；1993年中共十四届三中全会勾画出社会主义市场经济体制的基本框架；1997年党的十五大提出非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分等。（6分）
33、阅读下列材料，回答相关问题。(13分)
材料一：一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来„„华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索
非亚——所有这些名城及居民无一不处在苏联的范围之内„„——引自邱吉尔“铁幕”演说
材料二：我相信美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。
——引自杜鲁门致国会咨文
材料三：美国应该尽力协助世界回复至经济健全状态。没有它就没有政治的安定，没有牢固的和平„„我们的任务是唤起合理
经济的再生，促使整个社会的结构容纳自由制的存在„„任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的，必不能享用我们的援助。——
马歇尔1947年6月在哈佛大学的演说
材料四：本公约各缔约国„„决定联合一切力量，进行集体防御。——引自《北大西洋公约》
材料五：“西欧和日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领
域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。„„同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也
没想到的那种挑战。”——引自《1971年美国总统尼克松的讲话》
请回答：(1)材料一中，丘吉尔所说的“铁幕”是指什么?（1分）丘吉尔演说的意图是什么?（1分）
(2)材料2表达的思想主张称什么?（1分）有何主要影响?（1分）
(3)材料三的目的何在？（2分）
(4)针对材料四，苏联在欧洲建立了什么组织?（1分）有何影响?（1分）
(5)材料五中尼克松总统所讲的“竞争”的具体表现是什么？（4分）
(6)你知道尼克松总统时期，美国对华政策进行了怎样的调整吗？（1分）
33、(1)苏联控制下的东欧诸国。（1分）号召西方国家联合对苏联采取强硬政策。（1分）
（2）杜鲁门主义。（1分）标志着“冷战”的正式开始。（1分）
（3）通过援助西欧恢复经济，增强西欧遏制苏联的力量，（1分）同时加强美国对西欧的控制。（1分）
（4）1955年在华沙签订《华沙条约》，建立华沙组织。（1分）影响：两大军事集团在欧洲全面对峙，标志着美
苏两极对峙格局的正式形成。（1分）
（5）“欧共体”形成，日本成为世界经济大国。（2分）
它们在经济上成为美国的竞争对手，政治上力图推行独立自主的外交政策。（2分）
（6）开始同中国实现关系正常化。（1分）
33、（12分）阅读下列材料，回答问题：
【材料一】恢复中华人民共和国的一切权利，承认她的政府的代表为中国在联合国组织的唯一合法代表……——联合国第2758号决议
【材料二】双方同意，各国……都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。……美国方面声明：美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人
都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。—中美某外交公报(1972年)
【材料三】上海合作组织的宗旨是：加强各成员国之间的相互信任与睦邻友好；鼓励各成员国在政治、经贸、科技、文化……的有效合作；共同致力于维护和保障地区的和平、安全与稳定；建立民主、公正、合理的国
际政治经济新秩序。——《上海合作组织成立宣言》(2001年)
（1）材料一中的决议是在何时被联合国大会通过的?（1分）这一决议的通过有何意义?（2分）
（2）材料二所示的外交公报其名称是什么?(1分)这一公报的发表标志着中美关系发生了什么重大变化?（4分）
（3）根据材料三并结合所学知识指出：上海合作组织这种新型区域合作模式有何特征?(2分)该组织的建立具有
什么重要意义?（2分）
33、（1）时间：1971年10月25日。（2分）
意义：这是中国外交战线上的一个重大胜利。从此，中国作为联合国安全理事会常任理事国之一，在国际事务中发挥着越来越重要的作用。（4分）
（3）特征：大小国家共同倡导、互利协作、安全先行。（2分）
意义：上合组织的成立对推动建立公正合理的国际政治经济新秩序具有重要的现实意义。（2分）
31、（16分）阅读下列材料
【材料一】法自君出，皇帝“钦定”法律，皇权臵于法律之上。这遗风流传至今即权大于法，有法不依，拟法
不严，徇情枉法。
——史仲文《中国人走出死胡同》
【材料二】 “中华民国之主权，属于国民全体。”
“中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院，行使其统治权。”
——《中华民国临时约法》
【材料三】 “中华人民共和国是工人阶级领导的，以工人联盟为基础的人民民主国家。”
“中华人民共和国依靠国家机关和社会力量，通过社会主义工业化和社会主义改造，保证逐步消灭
剥削制度，建立社会主义社会。”
—— 1954年《中华人民共和国宪法》
【材料四】 中国人民把政权掌握在自己的手里，而人民又确确实实有了一个集中行使立法权和行政权的最高权
力机关。这是理论与实际一致的一种制度。
——张澜在政协上的讲话
【材料五】我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。
——[古希腊]伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》
根据上述材料和所学知识回答：（1）材料一所述及的法律有何特点？（2分）
（2）结合材料二，概括《中华民国临时约法》的特点，并分析其重要历史意义。（6分）
（3）根据材料三指出1954年《中华人民共和国宪法》体现了哪两大原则？（4分）
（4）从材料一到材料四，反映了我国立法思想上有什么进步？（2分）
（5）简要指出雅典民主政治在范围方面有何缺陷？（2分）
31、（1）特点：君权至上（或者皇权至高无上、以皇权为中心，1分）
（2）特点：主权在民（1分）。
意义：它是中国历史上第一部资产阶级宪法（1分），它从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共
和政体的确立（1分），成为近代中国民主化进程的一座丰碑（1分）。
（3）人民民主原则和社会主义原则（1点1分，共2分）。
（4）进步表现：由专制集权向民主政治发展；由人民无权向人民主权发展；由“人治”向“法治”发展。（答
出1点即可，2分）
（5）妇女、奴隶、外邦人被排除在外。
32、（12分）2011年，我们迎来了辛亥革命100周年和中国共产党诞生90周年。阅读下列材料，回答问题。
【材料一】1912年元旦的《申报》以显著地位刊登庆祝标语和祝词。标语字把民国的“国”改写为“囻”。——宋军《申报的兴衰》
【材料二】(民国初年)官府之文告，政党之宣言，报章之言论，街巷之谈说，道及君主，恒必以恶语冠之随之。——梁启超《异哉所谓国体问题者》
1915年，袁世凯公开复辟帝制，遭到全国人民的强烈反对。袁世凯身败名裂，83天后被迫取消帝制。—
—普通高中课程标准实验教科书《历史〃必修一》(人民版)
【材料三】中国共产党为工人和贫农目前的利益计，奋斗目标是：⑴消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；
⑵推翻国际帝国主义压迫，达到中华民族完全独立；（３）统一中国为真正民主共和国……——摘自《中共二大宣言》
【材料四】 中共中央再郑重向全国宣言：①孙中山先生的三民主义为中国今日之必需，本党愿为其彻底的实现而奋斗。②取消一切推翻国民党政权的暴动政策，及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策。③取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权之统一。④取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政
府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责。——引自《中共中央为公布国共合作宣言》
（1）根据材料一指出：《申报》庆祝的1912年元旦的重大政治事件是什么?(1分)这一事件反映了当时中国政治
怎样的发展趋势?(2分)
（2）材料二主要反映了辛亥革命的哪一重要成果?(2分)
（3）材料三中中国共产党提出的奋斗目标是什么？（３分）
（4）概括指出材料四中中国共产党提出的中心任务。（1分）结合所学知识简述中共提出这一中心任务的背景及其实践效果。（３分）
32、（1）中华民国成立（或中华民国南京临时政府成立）。（1分）从专制走向民主的发展趋势。（2分）
（2）民主共和观念逐渐深入人心。（2分）
（3）奋斗目标：打倒军阀，推翻国际帝国主义压迫，统一中国为真正的民主共和国。
（4）合作抗日。
背景：20世纪30年代，随着日本帝国主义侵华加剧，中日民族矛盾激化，中国共产党倡导国共合作。
实践效果：建立抗日民族统一战线，为抗日战争的胜利奠定了基础。
