学习目标定向问卷(四维度)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“成就目标定向问卷”。
9、学习目标定向量表
维度：掌握趋近目标，掌握回避目标，成绩趋近目标，成绩回避目标(Elliott & McGregor,2001)(20 items in all).Deep motive was measured with 5 items(α=.62)and surface motive with 5 items(α=.72)
请用圆圈标示出您对下列每个问题的看法：
非常不同意 不同意 有些不同意 说不清 有些同意 同意 非常同意 1.害怕这门课的成绩不好常常会促使我努力学习。1 2 3 4 5 6 7 2.我想从这门课中尽可能地学到更多的知识。1 2 3 4 5 6 7 3.如果没有学会这门课中应该学会的知识内容，我常会放心不下。1 2 3 4 5 6 7 4.如果在课堂上只有我一个人能回答得出老师的问题，我会感觉很好。2 3 4 5 6 7 5.在课堂上不要献丑露拙，这一点对我而言比较重要。1 2 3 4 5 6 7 6.在这门课中我努力学习的目的是要掌握新知识。1 2 3 4 5 6 7 7.我不愿意让别人感觉我的学习能力很差，这是我努力学习的主要原因之一。2 3 4 5 6 7 8.我想要比班里的其他人学习成绩好。1 2 3 4 5 6 7 9.我认为，尽可能透彻地理解课程的内容相当重要。1 2 3 4 5 6 7 10.有时我害怕自己可能并没有—像自己希望地那样—透彻理解学习的内容。2 3 4 5 6 7 11.在这门课上，我之所以努力学习是因为不愿意学习成绩很差。1 2 3 4 5 6 7 12.我努力学习的目的在于更好地理解 学到的知识。1 2 3 4 5 6 7 13.如果没有掌握这门课上所有应该学到的知识内容，我会为此感到担心.2 3 4 5 6 7
14.我很重视是否能够比别人学习成绩好。1 2 3 4 5 6 7 15.在这门课上，我会害怕自己也许并没有学会力所能及范围以内的知识内容。2 3 4 5 6 7 16.我很看重是否比其他的同学学得更好。1 2 3 4 5 6 7 17.在这门课上，如果没有理解应该掌握的学习内容，我不会感到心安理得。2 3 4 5 6 7 18.我希望透彻地掌握这门课的学习内容。1 2 3 4 5 6 7 19.在这门课上，我只是期望学习成绩不要很差。1 2 3 4 5 6 7 20.在这门课上，我努力学习是为了取得比大多数人更加优异的成绩。2 3 4 5 6 7
