南丰二中高一语文第三次周考试卷完整版本由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高一语文周考试卷”。
南丰二中2014年高一语文第三次周考试卷
班级______姓名_______得分_______
考试时间：45分钟总分：50分
一、基础加强（每小题3分）
1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）
A.省识（xǐnɡ）崔嵬（wěi）荻花（dí）环珮（pâi）
B.抚膺（yīnɡ）锦瑟（sâ）恬然（tián）霓裳（shǎnɡ）
C.栈道（zhàn）嗟叹（jiē）商贾（ɡǔ）钿头（diàn）
D.朔漠（shuò）惘然（wǎnɡ）悯然（mǐn）江渚（zhū）
选C。A项“嵬”应读wãi；B项“裳”应读chánɡ；D项“渚”应读zhǔ。
2.下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（）
A.所守或匪亲或：有的B.使人听此凋朱颜凋：凋落
C.侧身西望长咨嗟咨嗟：呼唤
D..扪参历井仰胁息胁息：屏住呼吸
C
3.比较下列各句中词语的意义和用法，判断正确的一项是（）
（1）问君西游何时还（2）青泥何盘盘
（3）但见悲鸟号古木（4）但悲不见九州同
A.两个“何”字相同，两个“但”字相同
B.两个“何”字相同，两个“但”字不同
C.两个“何”字不同，两个“但”字相同
D.两个“何”字不同，两个“但”字不同
选C。第一个“何”意为“什么”，第二个“何”
意为“多么”，两个“但”均为“只”。
4.下列句中加点词的活用现象与其他三项不同的一项是（）
A.西当太白有鸟道B.朝避猛虎 ．．
C.砯崖转石万壑雷D.上有六龙回日之高标 ．．
【解析】选C。名词作动词，冲击。A、B、D三项均为名词作状语。
5.下列句子没有语病的一项是（）
A.红十字会接连陷入信用危机，问题在于我们的慈善机构财务不透明、管理不规范，但深层次的原因还是整个慈善业制度存在缺陷造成的。
B.来自全国各地的捐款已经达到20万元，这笔善款将全部用于这个孩子的生理以及心理康复的治疗费用。
C.波士顿马拉松赛的两声爆炸，无疑给大型体育比赛的安保工作敲响了警钟，如何确保赛事安全，成为组织方必须面对的新难题。
D.学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。
选C.A.B.D杂糅。/
56.下列句子没有语病的一项是（）
A.依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的91家大小银行，只用7加未能符合规定的6%的一级资本比率。
B.青铜器馆门窗的构成是由磨砂板和防砸板两部分组成，磨砂板可隔绝紫外线，防砸板有强大的抗砸击功能，均按古建筑保护要求设计安装。
C.关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问题，红学家历来有不同的说法，现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准。
D.一代又一代儒家学者以“返本开新”为宗旨，不断对《论语》进行创造性的诠释，由此形成了中国思想史上的经学传统。
选D.A.B.C杂糅
阅读下面的文言文，完成下面的题。
李白传
李白字太白。其先隋末以罪徙西域，神龙初遁还，客巴西。白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁通诗书。既长，隐岷山，州举有道，不应。苏颋为益州长史，见白异之，曰：“是子天才英特，少
①益以学，可比相如。”然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山，日沉饮，号“竹溪六逸”。
天宝初，南入会稽，与吴筠善，筠被召，故白亦至长安。往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗。召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林，白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香亭，意有所感，欲得白为乐章，召入，而白已醉。稍解，援笔成文，婉丽精切，无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，擿其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄泪止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修，与知章、李适之、汝阳王李琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒八仙人”。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。
安禄山反，永王璘辟为府僚佐。起兵，逃还彭泽；败，当诛。初，白游并州见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为救免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为参谋，未几辞职。李阳冰为当涂令，白依之。代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。白晚好黄老，度牛渚矶至姑孰，悦谢家青山，欲终焉。及卒，葬东麓，元和末，宣歙观察使范传正祭其冢，禁樵采。文宗时，诏以白歌诗、裴旻剑舞、张旭草书为“三绝”。（《新唐书〃卷二〇二》）
7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．苏颋为益州长史，见白异之异：与自己不同．
B．帝欲官白官：使„„做官．
C．永王璘辟为府僚佐辟：征召．
D．还寻阳，坐事下狱坐：因为．
8．下面材料全能说明李白“狂放不羁”性情的一项是（）
①神龙初遁还，客巴西
②隐岷山，州举有道，不应
③喜纵横术，击剑，为任侠
④日沉饮，号“竹溪六逸”
⑤擿其诗以激杨贵妃
⑥著宫锦袍坐舟中，旁若无人
A．①②④B．②③⑤
C．①⑤⑥D．③④⑥
9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．李白天资聪颖，通晓诗书，年轻时喜欢纵横之术以及击剑之技，崇尚侠义精神，轻财重施，好饮酒。
B．李白才华卓著，得到了贺知章的赞叹，并被举荐于唐玄宗，深受玄宗赏识，但仍不改狂放不羁的性情。
C．李白游并州时，曾见到郭子仪，郭子仪认为他是奇才，因此，郭子仪请求免去自己的官职来赎李白的罪。
D．安史之乱后，李白屡遭困顿，兵败后险被诛杀，又曾锒铛入狱；后来代宗要召他做左拾遗时，他已经去世。
10．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”
译文：
（2）白自知不为亲近所容，益骜放不自修。
译文：
答案
7．A
8．D
9．C
10．（1）前往拜见贺知章，贺知章看过他写的诗文，赞叹说：“您是被贬谪到人间的神仙呀！”
（2）李白知道自己不被皇帝亲近的人容纳，更加桀骜不羁，不注意约束自己的言行。译文
李白，字太白。他的祖先在隋末因犯罪被流放到西域，神龙初年，(从西域)逃回来，寄居在巴西郡。李白出生的时候，他的母亲梦见了太白星，于是就用它来给李白取名。十岁时就通晓诗书。长大以后，隐居在岷山。曾被州郡推荐参加有道科的科举考试，(李白)却不去应试。苏颋担任益州长史时见到李白，感到惊异，说：“这个青年天生英才，只要用学问进一步加以雕琢，便可以赶得上司马相如。”然而李白喜欢纵横家之术，爱剑术，以“侠义”自任，看轻财物而乐于接济别人。后来又寄居任城，和孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居住在徂徕山，每天酣饮沉醉，号称“竹溪六逸”。
天宝初年，(李白)前往拜见贺知章，贺知章看到他的诗文，赞叹说：“你，是天上贬谪下凡的仙人啊!”并向唐玄宗举荐。唐玄宗就在金銮殿召见李白，谈论当代国家大事，李白献上一篇颂赋。皇上赏赐食物，并亲自替他调羹。皇上下令，让他在翰林院任职。李白还是和酒友在闹市喝得烂醉。皇上坐在沉香亭子赏景，心里有所感触，想要李白创作歌词，就把李白召进宫中，可是李白已经喝醉了。酒醉稍醒，取笔给他，即刻写成歌词，辞藻委婉绮丽，意精旨切，一气呵成。皇上非常喜爱他的诗才，多次设宴。李白曾经伺候皇上宴饮，酒醉了，让高力士替他脱靴。高力士一向高贵，认为这件事耻辱，就挑剔他的诗句来激怒杨贵妃。皇上想任命李白担任（重要）的官职，杨贵妃就毁谤阻止。李白知道自己不被皇帝亲近的人容纳，更加桀骜不羁，不注重自己的言行。后来恳求回家，皇上就赏赐钱打发他回家。李白漫游四方，曾经乘船和崔宗之从采石到金陵，身穿宫廷的锦袍端坐在船中，旁若无人的样子。安禄山反叛后，永王李璘征召他为幕府属官。李璘起兵（不久被肃宗消灭），李白逃回彭泽；李璘兵败后，李白（受牵连）罪该判处死刑。当初，李白游历并州时，见到郭子仪，（郭子仪）认为他是个奇才。郭子仪曾经犯
法，李白救助他免受处罚。到这时郭子仪请求免去自己的官职来赎李白的罪。皇上下令，把李白长期流放到夜郎。后又恰逢天下大赦，回到寻阳，因事而被关进监牢。当时宋若思率领吴兵三千人到河南去，经过寻阳，释放囚犯，并征召李白为参谋。不久，李白辞职。李冰阳做当涂县令时，李白去投靠他。代宗即位，召李白到朝廷担任左拾遗的官职。但李白已经去世，时年六十多。
李白晚年颇好黄老之学，经牛渚矶来到姑孰（今安徽当涂），喜欢谢月兆终老的青山，他也想在此地终老。等他死了，先葬在龙山东麓。元和末年，宣歙观察使范传正到姑孰祭奠他的墓，并下令禁止在李白坟墓周围采樵和放牧。唐文宗时，下诏以李白的歌诗，斐的剑舞，张旭的草书，合称为“三绝”。
三、拓展与提升
阅读下面这首诗，回答问题
枕上作
陆游
一室幽幽梦不成，高城传漏过三更。
孤灯无焰穴鼠出，枯叶有声邻犬行。
壮日自期如孟博，残年但欲慕初平。
不然短楫弃家去，万顷松江看月明。
【注】孟博，即东汉范滂，《后汉书》记载他“有澄清天下之志”。初平，即黄初平，《神仙传》说他“至五百岁而有童子之色”。
11.第二联运用了什么手法？在表情达意上有何作用?（5分）
(从听觉视觉的角度写，)以动衬静或以有声衬无声（2分）表现深夜的静谧凄清（1分），烘托诗人内心的悲凉。（2分）
阅读下面这首唐诗，回答问题。
送魏十六还苏州
皇甫冉
秋夜沉沉此送君，阴虫切切不堪闻。
归舟明日毗陵道，回首姑苏是白云。
②①
［注］①皇甫冉，唐代诗人。作者的朋友魏十六曾从苏州（即“姑苏”）到常州（即“毗陵”，唐时常州为毗陵郡）方向来拜访他；魏十六返回苏州时，作者乘船相送。②阴虫，指蟋蟀。
12.这首诗运用了虚实结合的表现手法，请作简要赏析。（5分）
诗中的“实”是诗人送别友人时秋夜的环境，“虚”是诗人想象别后的明天，自己在归舟中回望苏州只见悠悠白云而不见友人；诗人借助想象，运用以虚写实的手法拓展了诗歌意境，深化了送别友人时的感情（留恋、孤寂和感伤）。（答出“虚”和“实”各给2分，答出“拓展意境”和“深化感情”各给1分，意思答对即可）
13、阅读下面这首唐诗，回答问题。
处士卢岵山居温庭筠
西溪问樵客，遥识主人家。
古树老连石，急泉清露沙。
千峰随雨暗，一径入云斜。
日暮鸟飞散，满山荞麦花。
诗歌二、三两联写山居景色用了什么手法?请简要分析。（4分）
1:用了远近结合和动静结合的手法。第二联写路见，是近景，先静后动。古树苍老，根系盘错缠石，山泉湍急清澈，泉底沙子显露。第三联写遥望，是远景，先动后静。雨罩千峰，幽暗空濛，一条山径曲曲弯弯，通向烟云深处
