我能行一(4)班会_我能行主题班会

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我能行

高二（4）班心理健康主题教育班会班主任：李向红

一、活动目的：引导学生正确认识自己，学会运用正确的方法来分析和处理自己的人际关系；正确处理偶发的人际冲突事件。

二、活动形式：心理测试与分析。

三、活动准备：

1、班会演示PPT；

2、组织相关测试题：

3、学生准备纸和笔。

四、主持人：班主任老师

五、时间：2013年4月19日下午第七节课。

六、班会背景：结合班级学生在写生中出现的人际关系冲突事件，以及他们处理这类问题不合理的方式，进行有目的的引导和教育，帮助他们正确认识自己，基本学会处理人际关系问题的方法。

七、班会过程：

1、学生根据PPT的内容提示，完成13道相关心理测试题。具体内容如下：

2、请学生根据自己的选择，计算出分数，根据PPT提示，找到对应的个人分数值的心理解析，并根据解析来认识自己所忽视掉的或存在的隐性问题解决办法。

3、学生完成测试和计算后，请学生自己起来说说不同分数孩子好的表现和存在的问题，并从学生自己的角度出发，给出比较合理的建议。

4、班主任总结：通过班会的主题教育，相信学生能够正确认识自己，以及自己存在的相关问题，并通过自己的反省找到合理的解决方式或方法，以此改善自己的行为和人际关系。