教育学院教育技术专业本科培养方案_教育技术学培养方案

其他范文 时间:2020-02-28 20:58:29 收藏本文下载本文
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教育学院教育技术专业本科培养方案

一、培养目标

本专业培养主动适应社会主义现代化建设和地方经济发展的需要,德智体美全面发展,具有创新精神、创业能力和社会责任感的,有宽厚的教育技术和教师教育基础理论和基本技能,能够在信息化教育和数字媒体行业包括各级各类学校、教育技术中心、网络与远程教育机构、文化与传媒机构、企业人力资源等部门及其它相关行业,从事技术教育和信息化教学系统管理、数字媒体制作及企业培训的应用型高级专门人才。

二、培养规格

热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观,树立正确的世界观、人生观和价值观,热爱劳动、遵纪守法,团结协作、开拓创新,具有良好的思想道德、社会公德和职业道德,自觉为社会主义现代教育建设服务,为发展教育事业服务。本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识;

2.具有创新意识、协作精神,具有一定的创业精神和创业能力;

3.掌握教师教育的基础知识和基本技能,具备教学设计、课件制作、说课、板书等技能,具有一定的教学研究能力。

4.掌握教育技术的基础知识和基本技能,具备设计、开发各类教学资源、教学平台、多媒体作品等能力,具有教育信息化基础设施使用、维护与管理能力;

5.掌握一门外国语,能阅读外语文献,熟悉国内外教育技术学发展的现状与趋势。

6.具有基本的体育、卫生和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本方法和技能,身体健康,具有良好的心理素质和一定的文化艺术素养。

三、主干学科

教育学、计算机科学与技术

四、主要课程

本专业主干课程共8门:教育技术学导论、教学系统设计、教育技术研究方法、教学媒体与技术、校园网规划与管理、技术教育教学法、多媒体课件设计与开发、教育电视节目策

划与制作。

五、主要实践性教学环节

教育实习、教育见习、专业实习、毕业设计(论文)等。

六、修业年限与授予学位

基本学制四年,弹性学制三至八年,理学学士

七、毕业最低学分及课内总学时

修满规定课程和最低毕业学分160+10,其中必修学分128,专业选修课学分22(含院内跨专业选修课不低于8学分);公选课要求至少修满10学分(不超过12学分),其中人文、社科类2学分,创业类课程2学分,艺术体育类课程2学分,教育类课程4学分。课外教育10学分。

九、课程设置与教学进程安排表

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