_学年度第一学期九年级语文科半期考试试卷由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“解剖学半期考试试卷”。
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织金六中2013-2014学年度第一学期半期考试试卷
（初三语文)
（满分150分，考试时间150分钟)
一、积累与运用（40分）
（一）选择题（请将答案依次填写在答题卡相应的位置上。每题3分共30分）1.下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是（）
A、拮据．．（jié）伫．立(chù)静谧．（mì）免冠徒跣．（xiǎn）B、强聒．（guō）不舍襁．褓(qiǎng)亵渎．．（xiè dú）妄自菲．（fěi）薄 C、遐．（xiá）想睿．智(ruì)狡黠．(jié)以彰其咎．(jiù)D、挑剔．（tī）锲．(qì)而不舍留滞．(zhì)惴．(zhuì)惴不安 2.下列词语书写没有错别字的一项是（）
A.言行相顾断章取意强聒不舍再接再励B.迫不急待花团锦簇棱角分明通霄达旦C.天之骄子自之知明脑羞成怒重蹈覆辙D.莫衷一是一抔黄土怒不可遏歇斯底里3.下列句中加点词语使用正确的一项是（）
A.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中享受天伦之乐。B.“地沟油事件”在众多社会热点中出类拔萃，成为大家关注的焦点‘
C.要在学术上推波助澜，并不是抛弃国学，国学的精髓不但不能丢，有些还应深入探究。
D.西方诗歌很难译得神形兼备，理性上我一贯赞同忠实，然而伴随忠实而来的板滞或晦涩又常使我意兴
阑珊。
4.下面各句，标点使用有误的一项是（）
A.“人不可有傲气，”老师语重心长的说，“但不可无傲骨”。B.学校的社团活动丰富多彩，我是选文学社呢？还是选天文社呢？ C.京剧的五大行当——生、旦、净、末、丑在表演上各具特色。
D.西湖之美在于精致而大气，她宛如江南女子尽显柔美情怀；又像热血男儿袒露宽阔胸怀。5.下列对联与文化名人对应恰当的一项是（）
①为古今中外君民立允极,合诗书礼易春秋集大成。②两表酬三顾,一对足千秋。
③翁去千余载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。
④萃父子兄弟于一门,八家唐宋占三席;悟骈散诗词之特征,千变纵横识共源。A.①孟子②诸葛亮③欧阳修④“三苏”B.①孔子②诸葛亮③欧阳修④“三苏”C.①孟子②诸葛亮③范仲淹④“三苏”D.①庄子②刘备③王安石④“三苏” 6.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
（1）她不住内心的喜悦，一双聪颖的眼睛显得更加炯炯有神。
（2）人民法院经审议，认定该裁决广大人民群众的利益，应当予以撤销。（3）开展信息服务工作，既要考虑服务质量，也要考虑经济。A．掩盖违反效益B．掩饰违反效率
第1页，共6页
C．掩饰违背效益D．掩盖违背效率 7.下列说法不正确的一项是()
A.《出师表》作者诸葛亮，这是一篇传诵千古的表文，陆游慨叹诸葛亮未完成统一大业就先死：出师未捷
身先死，长使英雄泪满襟。
B.《陈涉世家》作者司马迁，史学家、文学家，他用毕生精力著成了我国第一部纪传体史，后人把这本书
称作《史记》。
C.《隆中对》作者陈寿，西晋史学家。字承祚，东汉人。
D.《唐雎不辱使命》表现了唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自尊自强的布衣精神。8.下面没有语病的一项是（）
A.我们在本月中旬前后有个重要会议，所以现在要好好准备。
B.通过观看中央电视台《艺术人生》节目，让我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。C.依据法律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格并罚款人民币4万元 D.学生食品是否安全，关系到我国青少年能否健康成长，这是一个必须引起全社会关注的问题。9.下面语段，已打乱顺序，重新排列顺序最恰当的一项是（）①当爬上山顶，发现自己是孤独的。
②如果让我是否反悔，我会肯定的回答，不后悔。③山顶，除了梦想，也是荒芜的。
④可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。
⑤人生，如同爬山我们有无数的同伴，为了同一个园林，同一个梦想。⑥就像智者所言，自己不断地往上爬，追求自己的梦想。A⑤①③⑥④②B①③②⑤④⑥ C⑤⑥④①③②D③②⑤①④⑥ 10.下列表述正确的一项是（）
A.“辛勤劳动”“资源匮乏”“空气污染”“道德高尚”这四个短语中，“辛勤劳动”与其他三个结构不同。B.“他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了——就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想
把它看作是自己的脚印一样。”句中的破折号表示话题转变。
C.“秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打
扮得五彩缤纷。”这个句子的主干是：艳阳跳跃。
D.“她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤、小鹿的疾走惊跃、孔雀的高视阔步，都
能形容尽致，尽态极妍！”该句运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。
（二）诗文填空（凡错字、多字、少字，该句不得分；每空1分，共10分）11.在下列各小题的横线上写出相应的诗文名句。
（1）六月是我省大部分地区收割小麦的季节，这不由得使我想起了白居易在《观刈麦》中描写割麦者辛苦
劳作的诗句。
（2）陆游在《卜算子• 咏梅》借。表达了对梅花虽遭摧残，却仍保持高洁、坚贞品格的赞颂。
（3）塞外的秋景奇特异常,既有王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑壮丽，也有范仲淹的“，”的寒冷萧索。
（4），兴复汉室，还于旧都。（诸葛亮《出师表》）
（5）李白《行路难》中的“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”和苏轼《江城子 密州出猎》中的第2页，共6页
“，？”都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。
二、阅读理解：（40分）
（一）阅读下面一首词，完成12—13题。（5分）
渔家傲秋思 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。12.这首词的上片描写，以一个“”字统领全部景物特点。（2分）
13.结句“人不寐，将军白发征夫泪”运用何种修辞？（1分）表达了词人怎样的思想感情？（2分）
（二）阅读《出师表》完成14—17下列问题（12分）
①臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。14.解释下列加点词的意思。（4分）
①由是感激．．（）②遂许先帝以驱驰．．
（）③故．五月渡沪（）④先帝不以臣卑鄙．．（）15.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，请写出具体所指。（3分）
上联：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。下联：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。［示例］三顾：三顾茅庐：
①六出：______________②东和：______________③收二川：______________ ④七擒：______________⑤北拒：______________⑥排八阵：______________
16.用一个成语概括：先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。划线语句的内容：______________。（1分）
17.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
①苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。
②受任于败军之际，奉命于危难之间
（三）阅读下列短文，完成18—21题。（11分）
伯乐就是你自己赵锁仙
①慧眼识珠者为人景仰，知人善任者功德无量。然而茫茫人海之中，这样的“伯乐”却往往是可遇而不可求。韩愈说：“世有伯乐，然后有千里马。”我却要说：“千里马，你要做自己的伯乐！”
②美国著名心理学专家安东尼•罗宾曾经在《唤醒心中的巨人》一书中指出：“每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。那份才能犹如一位熟睡的巨人，等待着我们去唤醒他……上天不会亏待任何一个人，他给我们每个人以无穷的机会去充分发挥自己。”既然如此，我们还等什么，为什么不去做自己的伯乐呢？
③当代著名作家贾平凹有一句名言：“人贵能自我发现。”也就是说，你要做自己的伯乐。他本人经过多
年的左冲右突，发现了自己写作方面的才能，寻求到一条通往成功的道路。正是因为他发现了自己，才勇敢地将自己的才能展示给了众人，他就是自己的伯乐！
④毛遂地位卑微，却果敢得令人钦佩，在赵国被秦军围困的关健时刻，他不顾旁人的鄙夷和耻笑，挺身而出，鼎力自荐。楚国宫殿之上，他凭借自己“三寸不烂之舌”，说服楚王出兵，救国民于水火之中，留下了“小蔺相如”的美称。毛遂之所以能够名垂千古，正是因为他敢于发现自我，欣赏自我，敢于做自己的伯乐。
⑤如果你是一匹“千里马”，千万别把希望寄托在别人身上，当义无反顾地向毛遂学习，做自己的伯乐，发现自己的才能，然后以百倍的信心和勇气，把自己“荐”出去，去一展自己的风采，去实现自己的抱负。万万学不得那个才高八斗、计谋超群的姜子牙，他用几乎一生的时间来等待伯乐发现自己，要不是在垂老之年偶遇周文王，他的才华险些就被自己的消极等待给埋没了。
⑥我们常常惊羡别人的成功，却往往忽视自己的努力；常常嗟叹命运不公，却很少发掘自己的潜质。那么，从现在起做自己的伯乐吧，别让自己把自己埋没，努力地去发现自己的天赋和潜能，并将其发扬光大。把我们心中的巨人唤醒，让我们发现自己、赏识自己，看准正确的人生方向，一步一个脚印往前走，总有一天，我们会走进自己心中的圣殿。18．本文的中心论点是什么？（2分）
19．第④段运用的典故概括为成语是什么？在文中属于什么论证方法？（2分）。20．第⑤段主要采用了什么论证方法？（1分）作用是什么？（2分）______________________________________________________________
21．本文作者与韩愈《马说》的“人才观”不同，如果展开辩论，本文作者为正方，请你将正反两方的观点写出来。（4分）
正方：_________________________________________________________反方：__________________________________________________________
（四）阅读文段，完成22—25小题。（12分）
大风 莫言
我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都击那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术高，割下来的草干净，不拖泥带水。
最早跟爷爷去荒草甸子剖草，是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路，路的两边长满野草，行人的脚压适迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶 的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。田野里根寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来：一匹马踏破了铁甲连环一杆枪杀败了天下好汉一碗酒消解了三代的冤情一文钱难住了盖世的英雄……
坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声，我感到陡然间长大了不少，童年似乎就
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消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。
他带着我善找老茅草，老茅草含水少，干得陡，牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀，我捉着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教我，比画了几下干就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。
不知何时，无上布满了大块的黑云。
棱棱地凸起来。
(3)“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。
25.文中画线段描写了大风降临前的情形，请简要赏析。（3分）
我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷，爷爷的脸木木的，一点表情也没有。河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。
在我们的前方，出现了一个黑色的，顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。“爷爷，那是什么？”“风。”
爷爷淡波地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下了腰。
我们钻进了风里，听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。
爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车城哆嗦。爷爷的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。
夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。爷侏一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。
我高呼着：“爷爷，风过去了。”
他慢慢地放下车子，费劲地直赶腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。
风把我们车上的草全卷走了，不、还有一棵草夹在车梁的榫缝里．我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。
“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说．“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。
我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。（选自《萌芽》 2013年第1期，有删改）22.莫言说：“我是一个讲故事的人”。请用简洁的语言分点概括本文的主要故事情节。（3分）23.根据要求回答问题。（4分）
(1)“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行者爷爷悲壮苍凉的歌声”一句中，“爬行”一词表达上有什么作用？（2）品味“我们钻进风里”一句中“钻”的妙处。
24．阅读下面三段文字，结合全文说说爷爷是个怎样的人。（2分）
（1）“爷爷，那是什幺？”“风。”爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下腰。
(2)爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条
三、综合性练习（10分）
某杂志调查表明，中国父母对子女讲得最多的三句话是：听话。好好学习。没出息。这三句话完全可以涵盖中国的父母们望子成龙的急切心理，是中国式的家庭教育内容。父母的这种期待自然是无可厚非的，但这三句话不断重复达到的教育效果却是极其片面的，是停留在一个落后于时代精神的低层面上的。26.读完以上材料，相信你深有感触。请你就三句话中的某一句话在教育中的负面影响谈谈认识。（3分）
27.你的家庭教育内容或许与以上材料所述类似，或许根本不同。能简单介绍你们家庭的教育特点吗？请用“„既„又„而且„”的句式表达。（3分）
28.教育是一个热门的社会话题。在三年初中学习生活即将结束时，请你从教育的角度给班主任写下你的惜别赠言。（4分）
四、写作（60分）
29.据悉，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟不小心飞进赛场，被高速飞行的网球击中坠地死亡。一瞬间，击中小鸟的运动员丢下球拍，奔向小鸟，俯身跪地，双手合十，表示忏悔。人生有许多发生在一瞬间的事情，有的蕴含着人性的真善美，有的散发着自私卑劣的恶臭，有的诠释着人类高尚的操守、有的践踏着公众道德的良知……
请以“触动心灵的瞬间”为题，联系现实生活，写一篇不少于600字的作文，文体不限。
