抓好大学新生思想教育工作的措施及对策由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大学生思想教育工作”。
抓好大学新生思想教育工作的措施及对策
摘 要：大学一年级是大学生成才的关键时期，是大学生思想、道德、信念、价值观等形成的重要阶段，做好大学新生的思想教育工作是大学阶段教育的基础。笔者认为，要与爱大学校园、爱专业知识相结合，与理论和实践知识相联合，与道德服务理论相结合，与弘扬榜样力量相结合，与巩固校风、加强学风建设相结合，与志愿服务相结合，与学生本身素质、修养相结合，才可以达到预期效果。
关键词：大学新生;思想教育;措施
一、加强大学新生思想教育工作，消除新生思想情绪
大学新生在进入大学以前还是家里的孩子，但是进入大学后，新生来自五湖四海，四面八方，有的离开家里后思想上难免有情绪，有忧虑，加强大学新生思想教育工作，有利于大学新生健康成长，对于新生来说，大学是一个陌生的环境，加强思想教育的益处主要体现在：①有利于培养学生做合格、守法的公民;②教导学生学会用法律武器保护自己和他人;③学习更多的安全防范知识，学会自我救助。对于大学新生而言，做好思想教育工作是在大学中健康发展的前提，是有益于身心健康的保障，是对今后良好学习的动力。因此，加大对大学生思想教育是重中之重。
二、抓好理论和实践知识相联合，树立全面发展
也许在大学新生入学以前，他们掌握的知识只是书本上的，在大学中要运用理论与实践相结合方法，理论和实践是相辅相成的，缺一不可的，不能任意割裂两者的辩证关系，孤立地强调一个方面。必须运用理论，对具体情况进行具体分析，把理论和活生生的具体一事物有机地结合起来，做到理论和实践的具体统一。
任何理论都是在一定的历史条件下产生的。客观事物都是在变化、发展的，实践也是发展的。因此，理论一定要随着实践的发展而发展，以符合变化了的客观情况，做到理论和实践的历史的统一。其次，一定要从实际出发，实事求是.把理论和实践紧密联系起来。安排新生一些户外实习，室内实验的机会，加强新生动手能力，培养实践的兴趣。
三、选好新生班、团干部，促进良好班风的形成班干部是班主任的得力助手，选好班干部，不仅能培养所选出班干部的责任心就能减轻班主任的负担，而且也能为班主任减轻一些负担。每一学年的一开始，班主任就应为班级选一些小干部，能服务大家的。班干部是班级的灵魂人物，是班级的顶梁柱，他们的作用要远超过班主任，所以学生形成以班级荣为荣，以班级耻为耻的正确荣辱观。让所有班委把自己的做法与班级荣誉直接挂钩，更加调动班委的积极性，激发他们的主人翁意识。竞选出班委以后，要及时召开班委会，向学生说明这既是机会也是挑战，只要努力工作就能得到同学的支持和认可。
四、开好主题班会，解决新生的实际问题
开班会的意义在于班里的一些情况或者事情能及时的了解、知道，班主任给你们学习计划或者考试安排都有个时间说明，能及时的根据时间来安排自己的学习计划、有条理、有目标的去完成，开会有一个主题，也可以根据学生个人的实际情况来解决个人的实际问题，互相了解，比如开一次关于课堂纪律的班会，课堂纪律管理是课堂管理的一项重要内容。在课堂教学中，难免出现各种课堂问题行为干扰教学活动的正常进行。因此，加强课堂纪律管理，对于维持良好的教学环境，保证课堂教学活动的顺利进行具有重要意义。开一次主题明确的班会对新生教育具有实际效果。
五、加强学风、校风建设
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。目前学风建设中存在的问题： ①对学风建设在学校发展中的地位和作用认识不够。没有优良的学风，即使生源再好，师资队伍水平再高，教学设施再精良，也很难培养出合格的毕业生。因此学风建设意义重大。②缺乏明确的学习目的，学习纪律松懈，作风疲沓。目前，学生违纪现象屡见不鲜，组织纪律松弛，考试作弊现象屡禁不止，严重地影响和破坏了校园学习风气。因此。加强新生的学风、校风建设尤为重要。
六、加强校园文化建设，培养良好的育人氛围
校园文化包括物质文化、精神文化和制度文化，它是围绕师生群体的教学活动和校园生活而产生的。物质文化是浅层次的校园文化，是校园内各种文化活动的物质性载体，是高校综合实力的主要标志;精神文化是深层次的校园文化，它体现于学风、教风和校风，表现为师生的价值观念、课外文化、人际关系、道德规范等，是校园文化的核心、灵魂和根本，是校园文化建设所要营造和追求的最高目标;加强校园文化建设，有利于新生对物质文化，精神文化与制度文化的理解与热爱。
七、做好新生就业创业引导工作，为学生顺利就业创业打下良好基础
在新生入学的时候，安排专业的导师进行讲解，对其专业知识及其未来的发展进行详细介绍，新生根据介绍，就可以了解自己的专业及其未来发展趋势，这样，做好新生就业创业引导工作，不仅仅是使新生不再为自己的未来迷茫，也可以消除新生自身的忧虑，为未来的顺利就业创业打下良好基础。
作者简介：
张鹏（1978～），男，吉林松原人，北华大学讲师、硕士，研究方面：大学生思想政治的教育、高校学生管理体系的建设。
